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期刊信息/Journal information
湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院学报

游清泉

月刊

2096-711X

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湖北省武汉市洪山区民院路15号

湖北开放职业学院学报/Journal Journal of Hubei Open Vocational College
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    数字经济时代高校思想政治教育信息方法研究

    李怡娴
    142-144页
    查看更多>>摘要：数字经济是云计算、人工智能、大数据技术等高速发展的产物,数字经济时代全新的发展趋势和特点,对高校思想政治教育产生深刻影响,探索和实施信息化的思政教育方法,对于提高教育质量和效果具有重要意义.因此,应厘清数字经济时代高校思想政治教育信息方法创新的基本原则和基本逻辑,从多维度着手探究高校思想政治教育信息方法创新策略,以期为高校思想政治教育的信息化提供指导和策略.

    数字经济时代高校思想政治教育信息方法

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    本刊声明

    144页
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    数字经济背景下《国际贸易实务》课程教学改革策略研究

    周叶
    145-146,149页
    查看更多>>摘要：在数字经济时代,国际贸易领域正在经历深刻变革,这对教学内容、方法和师资素养提出了新的挑战和要求.本文首先分析当前《国际贸易实务》课程的现状,提出课程改革的新要求,探讨具体的教学改革策略,如搭建外贸+数贸+外语的新型课程体系、利用数字化资源打造双语教学体系、引入企业数据刷新传统教学内容、融入信息技术提高学生实操能力,以及聘请企业专家强化师资综合素养等.旨在提高《国际贸易实务》课程的实用性和时代性,培养适应数字经济时代的国际贸易专业人才.

    数字经济《国际贸易实务》课程教学

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    人工智能时代下职业本科思政课教师教学能力提升路径

    焦永霞
    147-149页
    查看更多>>摘要：在人工智能时代,职业本科思政课教师面临着教学能力提升的独特挑战和机遇.本文旨在探讨在这一背景下,思政课教师如何有效提升教学能力.通过分析人工智能技术的发展对教学方法、内容和教师自身专业发展的影响,提出了一系列提升路径,包括整合人工智能技术到教学中、更新教学资源与内容、提高数字化教学能力和加强教师的终身学习与自我提升.以期思政课教师能够更好地适应技术变革,提高思想政治教学质量和效率,从而更有效地培养具备批判性思维和终身学习能力的学生.

    人工智能时代职业本科思政课教师教学能力

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    基于"学习通"平台的《财政学》课程考核改革与实践

    周卉
    150-151,154页
    查看更多>>摘要：在信息技术与教育教学深度融合的政策背景下,选用"学习通"平台对课程数据进行科学的获取、加工、传输、分析和使用,将评价成果与线上线下的教学活动共享互联,有利于教育评价的自动化和智能化,从而达到变革模式和提升质量的目标.本文以《财政学》课程为例,构建基于"学习通"平台的"课前—课中—课后"全过程课程考核体系,以期为建设高效率课程评价做参考.

    学习通平台《财政学》考核改革实践评价素养

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    民办高职院校线上线下混合式教学质量提升策略的探究

    朱敏
    152-154页
    查看更多>>摘要：信息化时代线上线下混合式教学法的应用,将有效优化教育结构.充分了解线上线下混合式教学特征,了解其发展价值.从提升教师混合教学能力,增强教育者媒介素养、尊重学生多元发展诉求,挖掘学习者学习动力、强化线上教育平台建设,加强精准化混合服务、完善质量监督评价工作,持续性发挥评价功能四方面入手,提升混合式教学质量,以实现职业教育的新突破.

    民办高职院校线上线下混合式教学教学质量

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    智慧教育平台下学前教育专业在线虚拟仿真实训研究

    苏倩倩
    155-157页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的快速发展,先进的技术手段在教育领域得到了广泛应用.对于高职院校而言,教育目标就是培养更多满足社会发展、企业生产的应用型综合人才,而这些人才要有较强的实践能力.针对此情况,高职院校可以基于智慧教育平台,构建虚拟仿真实训系统,助力学生实训能力的大幅度提升.而本文在对智慧教育平台在线进行高职院校虚拟仿真实训意义进行分析的基础之上,以高职院校学前教育专业实训项目为例,重点探讨虚拟仿真实训具体过程.

    智慧教育平台高职院校学前教育专业虚拟仿真实训

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    数字化时代高职艺术设计专业课程改革的困境与策略研究

    王栋臣蒋培
    158-159,162页
    查看更多>>摘要：数字化时代高职艺术设计专业课程教学改革发展,需要以深化课程教学实践创新为载体,进一步明确新时期教育发展新方向,充分结合数字化时代高职艺术设计专业课程教学改革需求与内在条件,分析当前教学改革发展面临的问题与困境,并运用加强高职与企业多元合作发展、强化教师教育培训与拓展数字化教学功能三项策略,优化艺术设计专业课程教学新体系,提升数字化时代高职艺术设计专业课程改革的总体水平.

    数字化时代高职艺术设计专业课程改革

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    数字经济背景下大学生创新创业的发展机遇与对策

    轩艳
    160-162页
    查看更多>>摘要：在人工智能、互联网、物联网、大数据等数字技术飞速发展视域下,逐渐衍生诸多新经济元素,并且不断与实体经济深度融合,数字经济应运而生,并成为经济增长的新动能.基于数字经济背景下大学生创新创业迎来新的发展机遇,拓宽了创新创业平台、降低了创新创业门槛、改善了创新创业环境.因此,应采取有效对策提升大学生创新创业能力,实现创新创业高质量发展.

    数字经济大学生创新创业发展机遇

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    数字化转型背景下的外语课程改革与教学创新研究

    高意
    163-164,176页
    查看更多>>摘要：教育数字化转型为外语课程改革与教学创新带来了新的机遇与挑战.研究表明:课程目标的改革在于数字技术助力数智教育,是数字技术与教育体系的深度融合和价值转化;课程内容的改革重在学生语用能力的提升和跨文化能力的培养,是对实践需求的技术支持和资源供给;课程形式的改革表现为教学过程的数字化和个性化,有利于学生自主学习能力和学习自治能力的提升与养成;教学创新路径具体包括对数字化工具和平台的整合与利用、对人工智能辅助教学的辩证看待与合理应用、对学生语言实践能力的强化和个性化学习的培养、对智慧校园的构建与完善以及对教学评价的实时反馈与多元评价.

    数字化转型课程改革教学创新

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