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期刊信息/Journal information
湖北经济学院学报（人文社会科学版）
湖北经济学院学报（人文社会科学版）

张奋勤

月刊

1671-0975

430205@163.com

027-81973959

430205

湖北省武汉市江夏区藏龙岛科技园

湖北经济学院学报（人文社会科学版）/Journal Journal of Hubei University of Economics
查看更多>>《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》是一份人文社会科学综合性学术期刊，月刊，国内外公开发行。办刊宗旨是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，宣传党的方针政策，反映市场经济条件下政治、经济、文化、法律等领域的最新研究成果，成为我校教学、科研的主要阵地和对外宣传的重要窗口。本刊主要刊登经济学、管理学、政治学、哲学、语言与文学、史学、法学、文化、教育学等学科的论文。读者对象为高等院校师生及从事社会科学理论研究工作者。
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    绍兴名人文化与主流意识形态话语权的同向建构

    王红辉
    124-127页
    查看更多>>摘要：绍兴名人文化与主流意识形态话语权构建密切关联,其历史元素彰显民族精神,诗词文化表达人文情感,故居遗址承载历史传统,打造了主流意识形态话语权的新境界.但绍兴名人文化助力主流意识形态话语权构建还面临一系列时代挑战,表现为内容挖掘度不够、传播针对性不强、受众关注度不高.在理论省思与现状透视的基础上实现绍兴名人文化与主流意识形态话语权的良性互动,通过结合实际挖掘文化元素,强调价值引领,注重主流意识形态全新表达,提升话语魅力,针对不同社会群体分层传播,凝聚价值共识.

    绍兴名人文化主流意识形态话语权同向建构

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    论中华传统工匠精神的时代价值及其培育路径

    韩露陈敏蛟陈梦云
    128-131页
    查看更多>>摘要：中国匠人在历史长河中创造出了绚烂的物质文明,与中华民族优秀文化相呼应,展示出特定时代的文化特征.中华文化孕育着匠人精神的价值向度,昭示着匠人的技艺之美与匠心之美.中国传统工匠精神所蕴含的尊师重道、德艺兼修、爱国利民的道德情操仍是新时代崇尚的精神美德.中华传统工匠精神在新时代的培育,既需要准确把握其内涵,更需要与当代社会发展的现实紧密结合.

    工匠精神传统文化培育路径

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    新时代大学生马克思主义理论素养现状调查及提升对策——以南通地区6所高校为例

    彭美贵
    132-135页
    查看更多>>摘要：立足中国特色社会主义新时代,以南通地区高校为例,对大学生马克思主义理论素养进行了现状调查,发现绝大多数大学生认同提升马克思主义理论素养的重要性和紧迫性,乐于了解马克思主义理论素养的科学内涵并把握其精神实质,发自内心期待采取多样化手段与措施,切实提升马克思主义理论素养;同时,调查还发现少部分同学对马克思主义理论素养涵义、特征及价值作用等的认识尚未到位,对提升马克思主义素养尚缺乏应有自觉,这些问题的存在与马克思主义理论教育不够精准、没有充分调动学习研究积极性以及部分高校对于马克思主义理论课教学方式缺乏吸引力和缺乏实效性、社会上负面因素造成消极影响等因素有关.因此,新时代必须采取若干行之有效的具体对策,即:将提升大学生马克思主义理论素养有目的有计划有步骤归置于高校理想信念教育领域的核心位置、自觉地融入高校思想政治理论课教学的各方面和全过程、积极推进高校思想政治理论课的实践教学模式改革、主动采取多样化分层次的社会化情景教学和提升途径和方法,努力营造良好外部环境以构筑优良舆论氛围等,以切实提升大学生马克思主义理论素养,实现马克思主义对新时代大学生坚强有力的思想引领.

    马克思主义理论素养理想信念教育高校大学生思想政治理论课教学

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    红色旅游进校园教育效果的产生机理及影响因素

    唐健雄朱媛媛马梦瑶
    136-139页
    查看更多>>摘要：红色旅游进校园是"红色旅游+"战略产生的新方向,已成为红色文化教育研究的重要议题.红色旅游与校园思想政治教育的有效结合是传承红色基因,传播主流意识形态的重要途径.分析红色旅游校园教育效果的产生机理是进行红色教育科学评估的前提和基础,有助于红色旅游校园教育活动研究构建合理的理论分析框架.为构建更加科学可靠的教学评估体系,以红色旅游校园教育效果的产生机理为研究方向,从红色旅游与校园教育的作用关系、功能、产生效果及影响因素几个维度着手,深入剖析红色旅游校园教育效果的产生原理,揭示红色旅游校园教育效果的一般规律,以期为红色旅游进校园的教育效果研究奠定理论基础.

    红色旅游校园教育产生机理影响因素

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    论素质教育视域下足球运动的教育价值

    任永峰林诚
    140-144页
    查看更多>>摘要：本文基于马克思主义关于价值本质的哲学分析,在对足球运动概念界定和属性认识的基础上,以国家作为足球运动教育价值判断主体,着重分析了足球运动及其属性满足国家对素质教育的需要,揭示素质教育视域下足球运动教育价值的本质,为校园足球的可持续发展提供理论依据.

    素质教育视域足球运动价值教育价值

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    新时代高校思想政治理论课话语表达创新探析

    王念念朱浩
    145-148页
    查看更多>>摘要：研究新时代高校思想政治理论课话语表达能为新时代高校思想政治教育工作和方法注入新的活力和能量.创新高校思想政治理论课话语表达是坚持和加强党对高校思想政治理论课全面领导的必然要求,是提升和增强高校思想政治理论课教育质量的应然之需,同时也是实现高校思想政治理论课对大学生精神需求精准供给的关键环节.新时代高校思想政治理论课话语表达的现实之困表现为话语表达内容时代性和针对性需要加强、话语表达风格亲和力和感染力不足、话语表达方式多样性和认可度有待提升,应从挖掘新时代鲜活素材,创新表达内容;借鉴习式话语表达,创新表达风格;开拓新兴载体和形式,创新表达方式等途径解决以上困境.

    新时代思想政治理论课话语表达创新

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    "课程思政"的本质内涵、建设难点及其解决对策

    赖金茂
    149-152页
    查看更多>>摘要："课程思政"着眼于新时代提升高校思想政治教育的水平和层次,是贯彻全程育人、全方位育人方针的必然选择,对高校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,巩固马克思主义在高校意识形态领域的主导地位,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的推动作用.立足新的时代背景和高校思想政治教育的实践困境,必须建立"课程思政"协同育人制度,健全课程教学体系,畅通课堂教学渠道,提供师资平台保障.

    思想政治教育课程思政价值塑造

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    试论对话式教学在来华留学生课堂教学中的应用

    宋灵
    153-156页
    查看更多>>摘要：来华留学生教育质量是中国教育国际化的重要衡量指标.近年来,中国来华留学生教育的快速发展给来华留学生课堂教学带来挑战,来华留学规模的快速扩大,入学门槛低以及来华留学生需求的多样化与来华留学生课堂教学中教师国际化水平不高、教学内容不新颖和教学方式单一之间的不对称制约了来华留学生教育的质量.弗莱雷对话式教学主张以学生作为课堂教学的主体,通过对话方式构建平等性、合作性和相互性的课堂,是有利于提高来华留学生的教学质量,提升来华留学生教师的国际化水平和培养来华留学生知华友华.

    来华留学生对话式教学教育

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    以培养思辨能力为引领的大学英语课堂教学模式的转型

    吴辉凌萍
    157-160页
    查看更多>>摘要：在当代课程的改造翻新过程中,学生思辨能力的培养日益成为教学领域关注的重点,而在高等教育领域中,大学生的思辨能力对整体教学效果与学生学习质量的影响更是不容小觑.在我国全面建成小康社会并进一步迈向基本现代化的今天,大学应以培育高素质人才为指标,以满足祖国日益增长的社会发展必要,而这项工作的重中之重,即是着力增进大学生的综合与思辨才能.而本文将着重介绍以培养思辨能力为引领的大学英语课堂教学模式.

    思辨能力课堂模式大学英语

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    美苑

    封2页
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