首页期刊导航|工业技术与职业教育
期刊信息/Journal information
工业技术与职业教育
唐山工业职业技术学院
工业技术与职业教育

唐山工业职业技术学院

田秀萍

季刊

1674-943X

tsgzyxb@163.com tsgzyxb@126.com

0315-3103768,3271129

063020

河北省唐山市路北区缸窑路29号

工业技术与职业教育/Journal Ceramic Research and Vocational Education
查看更多>>本刊主要报道陶瓷工业领域科研、生产、设计、开发、管理等方面的创新性成果及先进经验,为从事职业教育特别是高职教育工作的教师、研究人员和管理者提供理论阵地,选登具有前沿性、焦点性和创见性的论文并刊载有关经验性文章,以促进我国职业教育的学术交流与发展。
正式出版
收录年代

    钢-植物纤维混掺增强混凝土力学性能研究

    贺会团
    1-7页
    查看更多>>摘要:在混凝土中加入外掺纤维材料可以有效改善混凝土的力学性能,几种外掺纤维通过一定的比例混掺增强混凝土的力学性能相比单一纤维单掺入有更好的增强效果.植物纤维广泛存在于自然界,且有产量大、易获取、环保且可再生等优点.选取竹纤维、剑麻和黄麻 3 种植物纤维与钢纤维混掺,通过试验分析钢-植物纤维混掺对混凝土劈裂抗拉、抗剪以及抗冲击性能的增强效果,并与单掺钢纤维进行对比分析,验证了钢-植物纤维增强混凝土力学性能的可靠性.同时通过对 3 种植物纤维与钢纤维混掺的掺入量和配合比进行影响分析,提出了钢-植物纤维混掺增强混凝土的优化方案,并提出响应掺入量、配合比的建议值,为试验研究和工程应用提供借鉴和参考.

    钢纤维植物纤维纤维混掺混凝土试验研究

    基于四旋翼无人机集群协同编队飞行的控制策略转换研究

    潘持玉贾磊宋馨怡张占一...
    8-13页
    查看更多>>摘要:在目前无人机协同编队飞行的研究中,主要采用领航-跟随结构法的主从控制策略;但是在实际工况中一旦主无人机发生损毁,则编队飞行就会无法实现.基于上述情况,建立了四旋翼无人机动力学模型,使用数值仿真对四旋翼无人机协同编队飞行策略的转换进行了研究.首先,通过四旋翼无人机采用领航-跟随结构法进行了集群协同编队飞行时的模型建立并且进行相关仿真.其次由于该结构法存在鲁棒性差,较为依赖信号稳定性且同时存在主无人机损毁的风险;因此研究了四旋翼无人机采用交叉耦合结构法进行集群协同编队飞行时的模型并且进行了相关的仿真,验证了其可行性.最后为了加强四旋翼无人机协同编队时的稳定性,研究了在飞行过程中两种不同的飞行策略进行转换的协同控制器并且进行了仿真验证了其可行性.

    四旋翼无人机动力学模型领航-跟随结构法交叉耦合结构法协同控制器

    "超滤+反渗透膜"技术在钢铁企业废水中的应用

    张靖宇张建国
    14-17,22页
    查看更多>>摘要:随着工业化进程的加速,钢铁产业作为国民经济的基础产业之一,其废水排放问题日益凸显,对环境造成了重大影响.为响应环保法规的要求,提升废水处理效率与水资源的可持续利用成为迫切需求,超滤(UF)和反渗透(RO)膜技术以其高效的污染物去除率和较低的能耗受到广泛关注.探讨这两种膜技术在钢铁企业废水处理中的应用现状、存在问题及应用对策,进一步推进钢铁企业环境保护和水资源的可持续管理.

    超滤反渗透双膜法

    降压开采条件下胶结型深海能源土力学特性离散元模拟

    李伟
    18-22页
    查看更多>>摘要:降压开采会造成影响深海能源土宏观力学特性发生显著变化,而胶结型是天然气水合物赋存于深海能源土储层的主要类型,因此降压开采条件下胶结型深海能源土力学特性研究对于提高天然气水合物开采效率,预防海洋灾害具有重要意义.研究了胶结型深海能源土降压开采时的胶结和损伤影响,构建了三维离散元(Discrete Element Method,DEM)数值模型,并分析了围压、饱和度和损伤对于降压开采条件下胶结型深海能源土力学性能影响.研究结论对于深海能源土储层中天然气水合物开采研究具有较好的借鉴意义.

    深海能源土降压开采胶结离散元

    "新工科"背景下土木工程专业人才核心素养研究综述

    马帅鸽张平
    23-32页
    查看更多>>摘要:核心素养结构是构建工程教育"中国标准"和提升"新工科"人才培养质量的关键.着重探究"新工科"背景下土木工程专业人才核心素养相关研究成果,搜集高度相关的文献并进行核心素养指标提取.根据出现的频次制作成词云图,提炼出 10 个"新工科"背景下土木工程专业人才核心素养指标.遵循"追求质量卓越""面向未来发展"和"满足国际要求"的制定原则,"新工科"背景下土木工程专业人才培养标准,应在所提倡的 10 项核心素养的基础上,不断与时俱进,推进"新工科"人才培养模式不断完善,为我国工程教育领跑世界贡献力量.

    新工科核心素养清单土木工程人才培养

    基于DAMETAL-ISM模型的校企融合度影响因素研究

    周伟平王桂平李智斌张彦焘...
    33-40页
    查看更多>>摘要:校企融合促进高校与企业之间无缝链接,对培养企业所需要的应用型技能人才具有重要意义.为了深入了解校企融合的影响因素、促进校企深度融合,采用文献分析和德尔菲法从政府因素、外部环境、企业因素、学校因素、协同作用等 5 个维度构建影响校企融合的 15 项因素.运用实验室决策分析法(DAMETAL)构建矩阵对校企融合的影响因素进行原因度和中心度分析.利用解释结构模型(ISM)将校企融合影响因素划分为 5 层 3 阶的多级梯阶模型.结合原因度和中心度值分析挖掘出作用最大的关键因素,围绕关键因素寻找最重要的作用路径,并探讨校企融合背后的深层原因,为促进校企融合发展提供必要的理论依据.

    校企融合影响因素实验室决策分析法解释结构模型

    新《职业教育法》视域下高职校企合作"多元共生"治理体系研究

    余凡
    41-44,49页
    查看更多>>摘要:我国高职校企合作在治理的实践层面存在动力不足、内驱力不够、契约意识不强等问题.运用共生理论模型,构建"多元共生"治理体系,从宏观、微观两个层面展开多元共治体制机制的探索.宏观上,强调在校企合作关键环节政府的有效介入,健全完整、一体化、层层落实的制度体系;微观上,完善校企多元主体内部实施机制,锻造契约精神,形成规则意识,促进合作行为的规范化、制度化,形成"多元"治理合力,提升治理效能,最终实现契合需求的高质量技术技能人才培养目标.

    契约精神高职校企合作共生理论多元共生治理体系

    高质量发展背景下机电一体化技术专业群模块化课程构建研究

    阎金刚靳大伟张吉利彭飞...
    45-49页
    查看更多>>摘要:随着产业结构调整升级,传统课程模式难以适应行业结构调整对人才培养需求的新变化.机电一体化专业群课程体系还普遍存在着模块内容滞后于钢铁企业新设备、新技术、新工艺的发展,群内专业缺乏跨学科整合与创新,课程设置与企业岗位能力需求不匹配等问题,需要根据岗位能力需求重构课程体系,提升学生岗位综合职业能力.机电一体化技术专业群构建以岗位为主导、能力为主线、学生为主体、个人发展可持续化的模块化课程开发理念,为专业群模块化课程建设提供了有价值参考.

    职业教育专业群模块化职业能力课程建设

    高质量发展背景下高职院校学前教育专业"三教"改革路径研究

    田红磊张晶晶彭喜英蒋金伟...
    50-52,76页
    查看更多>>摘要:在当前社会对优质学前教育资源需求日益增长的背景下,高职院校学前教育专业面临新的发展机遇,需从规模扩张转向强化内涵建设,实现高质量发展.高职院校教师、教材、教法改革的有机结合和相互促进,是提升学前教育专业教育教学整体效能的核心.从科学确立人才培养目标、打造高水平"双师型"教师队伍、课程体系的岗位化重构、教材开发的多样化探索以及教法改革的信息化实践等方面,探讨了高职院校学前教育专业"三教"改革的具体路径.

    高质量发展高职院校学前教育"三教"改革

    基于C-STEAM的职业技术大学室内设计人才创新能力培养路径

    范静
    53-58页
    查看更多>>摘要:职业技术大学人才创新能力培养是未来教育现代化发展的必然要求,以C-STEAM教育理念为研究视角,深入探索跨学科产教研融合链推进职业技术大学室内设计人才创新能力培养,有利于厘清职业类型化教育人才培养逻辑,拓宽职业教育发展新路径,培养高素质高技能人才,有利于优化新技术、新业态、新模式的人才供给结构.围绕以项目为主导的跨学科知识融合提升,技术技能创新,学习平台创新,知识传授方式创新,学习过程创新等五个研究维度提出构建职业技术大学室内设计人才创新能力培养路径.

    职业技术大学室内设计专业人才创新能力跨学科协同育人