期刊,黑龙江科学 2024年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

黑龙江科学

主　　编：郭春景

出版周期：月刊

国际刊号：1674-8646

电子邮箱：hlj16133@163.com

电　　话：0451-82316133

邮政编码：150090

地　　址：哈尔滨市嵩山路15号

黑龙江科学/Journal HEILONGJIANG SCIENCE

查看更多>>是报道黑龙江省自然科学领域的基础理论研究和应用研究方面研究成果和新技术成就的综合性学术期刊。报道内容包括能源、材料、化工、机械、动力、电气、电子、信息与控制、计算机、生物工程、土木工程、市政环境、道路、桥梁、交通工程、工程力学及有关交叉性科学相关的学术论文。

正式出版

收录年代

信息技术在小学教育专业中的应用及其对学生学习成绩的影响

丁利钧

73-75页

查看更多>>摘要：随机抽取189 名小学教育专业学生进行问卷调查,了解信息技术在小学教育专业中的应用及其对学生学习成绩的影响.结果表明,受访者对使用频率、学习效果、态度观点、学习成绩维度给予了较高的评价,说明受访者对信息技术的应用普遍持较为积极的态度.使用频率、学习效果、态度观点3 个维度在统计学上均表现出对学生学习成绩的显著正向影响,说明教师在课堂上频繁使用信息技术、学生通过信息技术进行学习及学生对信息技术的态度均会对学生的学习成绩起到显著的提升作用.基于此,教师可以积极探索并利用各种信息技术工具和资源提高教学效果,注重培养学生的信息技术素养,为学生提供个性化的学习内容和资源,学校应建立有效的评估和监控体系,对信息技术在教学中的应用效果进行定期评估和监测.

关键词：

信息技术小学教育使用频率学习效果态度观点

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基于OBE-CDIO的工程造价管理课程教学质量评价指标体系的构建

门金瑞

76-78页

查看更多>>摘要：为提升工程造价管理课程的教学质量,基于OBE理念和CDIO教育框架构建课程教学质量评价指标体系,通过问卷调查和数据分析对课程内容、课程结构、教学方法与手段、学习成果4 个维度进行详细分析.结果表明,课程内容的设计是提升教学质量的最重要因素,虽然其他维度在评价体系中的贡献相对较小,但其对提升课程教学质量仍具有不可忽视的作用,是教学成果的重要组成部分.该评价体系有助于教师识别并优化课程的关键环节,确保教学内容和方法能够满足当前行业需求,培养学生适应行业发展趋势.

关键词：

OBECDIO工程造价管理跨学科知识技能应用能力创新能力

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扩展的Euler函数ζ及其相关定理

王晋利赵永哲

79-81页

查看更多>>摘要：通过在Fq[x]中扩展Euler函数φ的定义提出了"扩展的Euler函数"这一概念,即ζ函数,给出ζ的计算公式,并证明了多个与ζ相关的定理.从中发现,ζ在Fq[x]中的性质与φ在整数集合中的性质存在对应关系.此外,对于任意的A∈Fn×nq \{0},可巧妙利用ζ解决Fq[A]中非奇异矩阵的计数问题.

关键词：

Euler函数扩展的Euler函数非奇异矩阵

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数字化时代大学生思政课程教学需求分析

史张丽邵冬梅白露

82-84页

查看更多>>摘要：运用描述性统计分析、独立样本t检验及回归分析等实证分析法探讨数字化时代大学生对思政课程教学的需求.结果表明,超六成的受访者认为思政课程可以帮助个人树立正确的价值观并提高社会责任感.从教学内容设计的灵活性来看,男生和担任学生干部的学生对思政课程的内容需求更强烈.教学内容和方式的丰富性、与专业课程结合、对学生社会责任感的培养及对学生创新能力的培养这四方面会影响学生对思政课程教学的满意度,需要高校将思政课程的教学内容和方式设计得更为丰富,与专业课程紧密结合,以充分培养学生的社会责任感及创新能力.

关键词：

价值观社会责任感创新能力思政课程

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高校思政课程中的创新教学模式及其实践效果评估

张晶

85-87页

查看更多>>摘要：采用问卷调查、描述性统计分析、相关性分析与线性回归分析等方法评估高校思政课程中的创新教学模式及其实践效果.结果显示,受访者对该教学模式评价较高,且其教学资源的充足性与实践效果、教学模式及学生的满意度维度间存在显著正相关关系,创新的教学模式与实践效果显著正向影响学生对课程效果的满意度,高校应加强对教学资源的支持,优化实践教学设计,促进教学模式创新,关注学生反馈与需求以不断提升思政课程的教学质量与学生满意度.

关键词：

思政课程教学模式创新效果评估学生满意度

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基于信息化智能思政工作平台的设计

王澍

88-90页

查看更多>>摘要：结合学生思想政治工作与现代信息技术,设计基于信息化的智能思政工作平台.该平台采用B/S架构,保证平台的可扩展性和可维护性.利用数据挖掘与分析技术获取学生行为信息,通过自然语言处理和文本分析算法对学生心理健康进行监测分析.平台利用数据库管理信息,设计友好的交互界面,将处理分析后的数据分为学生信息管理、课程资源管理、心理健康服务、个性化智能推荐等模块进行可视化展示.设计结果显示,智能思政工作平台的构建全面提升了学校思想政治工作的管理水平和服务质量.

关键词：

智能思政工作平台B/S架构数据库存储信息化

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西安市鄠邑区红色文化资源融入高校思政课教学现状研究——以西安某高校为例

李艳

91-93页

查看更多>>摘要：为了解西安市鄠邑区红色文化资源融入高校思政课教学的现状,随机抽取西安某高校 46 名思政课教师进行问卷调查.结果显示,绝大部分教师对红色文化的内涵有一定了解,但一半的教师对此了解的还不充分.思政课教师主要通过实践活动和理论学习的途径了解鄠邑区红色文化资源.认为鄠邑区红色文化资源内涵丰富,应该继承和发扬的教师占97.83%.大部分思政课教师能将鄠邑区红色文化资源融入到思政课教学中,且教学效果良好,但其教学组织与设计维度的均值尚未达到理想水平.基于此,西安市高校思政教师应不断创新教学方法,灵活运用鄠邑区红色文化资源,丰富网络教学形式,有效利用鄠邑区红色文化资源,通过思政教育实现高校立德树人的目标.

关键词：

红色文化资源课程思政教学组织与设计教学评价与反馈网络教学

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思政教育下高校应急管理能力现状分析——以陕西省某高校为例

田建伟胡社利

94-96页

查看更多>>摘要：基于思政教育视角了解高校应急管理能力现状,探索高校提升应急管理能力的路径.以陕西省某高校学生为调研对象,采用问卷调研法获取数据信息并对数据进行处理分析.结果显示,思政教育视角下学生对高校的应急管理能力评价较高,主要体现在事中控制能力及原因分析、信息采集与传递等方面,但其事后分析能力维度还有待进一步提升.不同年级学生感知下高校应急管理能力的事后分析能力维度存在显著性差异.为此高校应强化应急管理能力事后分析过程的公开性,强化学生参与的主体地位,不断提升学生的安全责任意识,以提高高校整体的应急管理能力,保障学生生命财产安全.

关键词：

高校大学生应急管理能力事后分析能力

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课程思政对财务管理专业大学生意识与行为的影响

高志强

97-99页

查看更多>>摘要：为探究课程思政对财务管理专业大学生意识与行为的影响,采用问卷调研方法收集财务管理专业大学生的意识与行为等方面的信息,主成分分析表明课程思政对财务管理专业大学生的影响主要体现在价值观念、专业素养与社会责任感等方面,即课程思政对学生的意识与行为产生了积极影响,尤其是在价值观念方面表现突出,而在提升专业素养与社会责任感方面还有进一步的发展空间.基于此,建议学校进一步完善课程思政内容与教学方法,加强课程思政与实际工作、社会实践的结合,引导学生树立正确的人生观、价值观,促进学生全面发展.

关键词：

课程思政财务管理意识行为大学生

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高校辅导员思政育人能力评价体系的构建研究

张彦君边迎迎

100-102页

查看更多>>摘要：高校辅导员是大学生思想政治教育的关键力量,其思政育人能力是辅导员队伍建设和高校思政工作开展的重要保障.通过分析高校辅导员在思政育人中的角色定位发现,辅导员在高校思政教育工作中承担着思政知识传承者、校园舆论监督者、思政价值传播者等不同角色.利用德尔菲法建立了4 个一级指标、16 个二级指标的高校辅导员思政育人能力评价指标体系,从思政素养、教学能力、职业道德、思政运用等四方面对辅导员的思政育人能力进行评价.一级指标中,思政素养和思政运用2 个指标所占权重较大.二级指标中,政治信仰、思想道德、思政教学设计、思政教学内容等指标所占权重较高.

关键词：

高校辅导员思政育人角色定位思政素养职业道德

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