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期刊信息/Journal information
河南教育（高校版）
河南教育（高校版）

高杨

月刊

1003-2223

hnjygx@vip.shou.com

0371-66320943

450004

河南省郑州市顺河路11号

河南教育（高校版）/Journal HenNan Education
正式出版
收录年代

    坚持与提升:民办高校特色化办学研究

    李霄锋
    30-31页
    查看更多>>摘要：民办高校特色化办学旨在以凸显特色破解生存危机、以阶梯累进获取办学优势、以持续优化保障赓续发展.新发展阶段,民办高校更需以提升特色化办学推动内涵式、高质量发展,主要通过珍视学校办学历史、研学教育顶层设计、前瞻区域经济社会发展趋势、制定传承有序的发展规划等工作,达成凝练、定位、抢抓、优化特色的目标.

    民办高校办学特色化

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    新时代研究生网络思想政治教育创新模式研究

    张先忠张聚强
    32-34页
    查看更多>>摘要：习近平总书记多次强调,要高度重视大学生的思想政治教育工作,把这项工作摆在首要位置,并且贯穿教育教学的全过程.思想政治教育工作的创新性和实效性关系着培养的社会主义事业建设者和接班人是否合格,关系着中华民族伟大复兴中国梦最终能否实现.随着互联网技术的发展,研究生思想政治教育工作要紧跟时代发展潮流,紧抓互联网平台发展的新机遇,因事而化、因时而进、因势而新,准确认识并掌握思想政治教育的内在规律性.通过加强校园网络文化建设、网络思想政治教育队伍建设、网络话语表达体系建设、网络思想政治教育受众素质建设,积极创新研究生思想政治教育模式,最终实现研究生思想政治教育实效性的提升.

    新时代研究生网络思想政治教育创新模式

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    红色文化融入大学生思想政治教育路径研究

    陈延辉王芯怡
    35-36页
    查看更多>>摘要：红色文化是大学生思想政治教育的重要素材.本研究结合红色文化融入大学生思想政治教育的意义和现状,分别从社会、高校和大学生三个方面探索红色文化融入大学生思想政治教育的路径.

    红色文化大学生思想政治教育路径研究

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    大数据时代高校思政教育工作方法创新的若干思考

    李东
    37-39页
    查看更多>>摘要：在大数据时代,对数据的有效综合运用,能够在一定程度上更加快速地获得知识,也能够对客观事物的发展规律进行有效探究.高校思政教育作为引导学生形成正确价值观和促进学生身心健康成长的重要工作,其工作方法也应该做到与时俱进,将大数据时代的特点和优势与思政教育工作相结合,借助大数据时代先进的技术,创新高校思政教育工作方法,为高校思政教育工作的开展提供新的思路.

    大数据时代高校思政教育工作方法创新

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    红色文化融入思想道德与法治课教学初探

    郝艳珂常静李华骐
    40-41页
    查看更多>>摘要：在思想道德与法治课教学中有机融入红色文化,能够丰富课程教学内容,提升课程育人实效,培养学生坚定的爱国意识和崇高的理想信念.当前,红色文化融入思想道德与法治课教学还面临着诸如教学方法单一、教学模式陈旧等现实困境,而设置教学专题、开展实践教学和搭建共享平台等措施是解决这一问题的有效途径.

    红色文化德法课教学课程思政

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    职业院校专业课课程思政育人功能现状分析及提升路径探究

    赵河
    42-43页
    查看更多>>摘要：专业课课程思政是职业院校立德树人工作中的重要一环.本文通过对职业院校专业课课程思政的研究,提出专业课课程思政要充分发挥专业课的育人功能,实现专业课、思想政治理论课、通识教育课的课程整体育人,构建全员、全课程的"大思政"教学体系,有力推进职业院校全员全过程全方位育人,提高人才培养质量.

    职业院校专业课课程思政路径提升

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    基于区块链的教育数据共享探索研究

    李磊陈静张志鸿
    44-46页
    查看更多>>摘要：教育数据共享是教育治理能力优化的重要途径,但其普遍面临数据存储分散、数据安全风险、流程烦琐、数据维度有限等问题,而新兴的区块链技术可以有效解决这些问题.本研究提出了一种基于区块链的教育数据共享方案,能够安全、公平、高效地实现教育数据共享,提升教育治理能力.

    区块链数据共享教育数据

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    基于联盟区块链的中小学教师继续教育共创共享生态系统运行机制构建研究

    孙全党靳瑞霞徐久成
    47-49页
    查看更多>>摘要：本研究在分析"教育信息化2.0"及"区块链+教育"理念对中小学教师继续教育共创共享生态系统构建及运行影响的基础上,挖掘联盟区块链应用于中小学教师继续教育生态系统的契合点,探索中小学教师继续教育资源共创共享生态系统可持续发展路径,设计该生态系统的"多中心互惠共生、协同竞争共创共享、多技术协同资源优化增值"等运行机制,从而促进中小学教师继续教育共创共享生态系统中教育资源的流转与共享,推动中小学教师教育信息化能力持续提升.

    数字教育资源共创共享生态系统联盟区块链运行机制

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    校企协同育人模式下的工程概预算课程改革

    孙敏李琼马骁
    50-52页
    查看更多>>摘要：校企协同育人是新时期构建高质量教育体系的必然要求和重要环节,也是校企合作的重要落脚点.当前校企协同育人模式下的课程教学,存在着合作动力不足、课程内容与实践脱节、教学资料更新滞后、考核方式陈旧等问题.基于此,本研究以校企协同育人模式下的工程概预算课程为例,提出理顺合作机制、连接知识体系、合作编写教材、更新考核方式等改革措施,以进一步提高校企合作效率,增强育人效果.

    校企合作协同育人工程概预算实践能力

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    "大思政"背景下本科教学质量监控与保障改革实践

    周永卫刘卫锋张理涛
    53-55页
    查看更多>>摘要：针对本科教学质量监控与保障体系中思政建设缺少具体抓手、思政建设难以全面落实落细、思政建设成效难以考核等问题,本研究从修订完善文件、健全保障制度、完善考核体系等方面入手,构建思政融入的教学质量控制、监管和评价的动态过程体系.实践表明,该体系可以有效提高人才培养质量,能够适应社会、学校、学生个体的发展需要,并且具备持续改进功能.

    "大思政"本科教学教学质量监控保障体系

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