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期刊信息/Journal information
韩山师范学院学报
韩山师范学院学报

林伦伦

双月刊

1007-6883

hs_xb@hstc.edu.cn

0768-2316235

521041

广东省潮州市桥东韩山师院东区

韩山师范学院学报/Journal Journal of Hanshan Teachers College
查看更多>>本刊主要刊登韩山师院师生撰写的有较高学术水平或较大应用价值的论文，报道韩山师院的最新科研成果。以突出学术性、专业性和地方性为主要特色。
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收录年代

    中国式现代化视域下粤港澳大湾区生态文明建设路径研究

    王双印李家城
    1-6页
    查看更多>>摘要：粤港澳大湾区担负着探索中国式现代化道路的历史重任.其中,促进人与自然和谐共生,加强生态文明建设,使粤港澳大湾区的生态文明建设对全国具有一定的引领作用,是重要的研究内容.粤港澳大湾区的生态文明建设有雄厚的基础,表现为它是国家宏观战略层面的重要目标;绿色发展取得显著成绩;生态环境质量明显改善.但粤港澳大湾区生态文明建设也面临一定的困境,如粤港澳大湾区经济发展和生态治理的矛盾较为突出;粤港澳大湾区生态治理合作机制有待完善;污染防治和生态修复承载压力较大.为此,在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的进程中,探索粤港澳大湾区成为生态文明引领地的路径,意义重大.其路径如下:完善粤港澳大湾区环境治理的合作机制;自觉贯彻"绿水青山就是金山银山"的发展理念;构建粤港澳大湾区生态治理科技支撑体系;用最严格制度最严密法治保护生态环境.

    中国式现代化粤港澳大湾区生态文明路径

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    习近平生态文明思想潮州实践检视

    赵玉田罗朝蓉
    7-11页
    查看更多>>摘要：实践性是习近平生态文明思想的鲜明特征.党的十八大以来,习近平生态文明思想在潮州落地生根,开花结果,绿美潮州建设初具规模.在具体实践中,也积累一些宝贵经验,如知行合一、民生至上;也有一些启示,如从政治上看,从民生上办,抓重点,抓落实,等.

    生态文明思想潮州实践检视

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    中国式现代化视域下韩江流域生态文明建设:理念、方法与路径

    李义丰
    12-18页
    查看更多>>摘要：人与自然和谐共生是中国式现代化的中国特色和本质要求.推进韩江流域生态文明建设,必须坚持以习近平生态文明思想为根本遵循、以绿美广东建设提升行动为抓手、以韩江流域生态资源禀赋为出发点,坚持习近平生态文明思想的世界观、方法论,通过持续植绿扩绿护绿做大"绿蛋糕",减污节约降碳做优"绿蛋糕",畅通"生态美、产业兴、百姓富"的转化通道,把"绿蛋糕"转化为"金蛋糕",在书写中国式现代化建设中绘出韩江流域美丽画卷.

    中国式现代化韩江流域生态文明建设习近平生态文明思想

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    韩江流域生态文明建设的实践探索

    蔡婉琪
    19-24页
    查看更多>>摘要：2020年,习近平总书记到潮州市视察时作出"让韩江秀水长清"的重要指示.近年来,粤东地区通过抓好顶层设计、强化组织引领,坚持精准施策、提高治理能力,基本实现建设与宣传并重、生态与经济共赢,韩江流域生态文明建设呈现持续向好的发展态势.为进一步贯彻落实习近平总书记的重要指示,积极践行习近平生态文明思想的粤东实践,必须高度重视并严格遵循人与自然是生命共同体原则、经济发展与生态保护协同共进原则、生态文明建设系统推进原则,在"六个必须坚持"科学方法的指导下探索韩江流域生态文明建设的实践路径.

    韩江流域生态文明实验探索

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    中国气派与中国特色的课程与教学论话语建构

    25页
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    中国特色课程论话语体系建构刍议

    周仕德
    26-34页
    查看更多>>摘要：建构中国话语体系成为新时代亟待解决的一项重大战略任务.建构中国特色课程论话语体系既是时代使命亟需,也是当前中国课程论话语深化研究迫切.中国特色课程论话语体系是中国基于本土社会需要和特定的理念,在课程领域核心价值、本体功能、政策部署和内在属性等方面提出的系统性思想,是由标识性概念、核心目标、实践机制等话语相互作用而形构的话语复合体,是话语主体的中国在讲述自己课程故事时采用的话语模式、话语风格与话语结构.剖析发现中国课程论话语供给不足表现在,先天性"中国"话语不足、过程性"自主"话语不足和国际性"学术"话语不足三大现实问题,其建构应凸显政治立场、实践立场和原创立场三大立场定位,以中国特色为引领努力推进中国课程论话语体系建构,要强调中国立场和国际表达,加快中国自主课程论知识体系建设.

    中国特色课程论话语体系中国立场国际表达

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    我国传统教学论话语的气韵美

    李乾明
    35-41页
    查看更多>>摘要：我国传统教学论话语的气韵美是中国古代教育家借助语言表现出来的气质,这种教学审美体验的结果表现为文以载道的修辞美、意象融合的情境美、名副其实的逻辑美、异彩纷呈的风格美四种形态.我国传统教学论话语的气韵美,对于当今的教学论学者救治"西洋病",养成汉语教学论好的文风是具有现实意义的.它对于建构中国特色社会主义教育理论和中国气派教学论的话语体系,是一笔宝贵的文化遗产.

    中国古代传统教学论话语气韵美

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    以"跨学科实践"撬动初中物理课程:课程愿景与教学实现

    张恩德林晓云苏梓嘉
    42-49页
    查看更多>>摘要："跨学科实践"作为一种课程创新,其旨在以10%的课时内容来撬动90%的物理课程内容.对"跨学科实践"主题的研究涵盖概念的源流追溯、课程愿景的展望、课标文本的解析.为了更好地达成"跨学科实践"的课程愿景,教师应精心选择跨学科实践活动主题、整体地设计跨学科实践活动、灵性地进行跨学科实践活动的教学落实.

    跨学科实践主题初中物理物理课程

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    陈崇正长篇小说《归潮》学术研讨会综述

    田莉
    50-55页
    查看更多>>摘要：《归潮》以深情的笔墨讲述潮州的百年历史,展现了潮人强烈的家国认同和民族情怀,是作家陈崇正献给故乡潮州的赞歌.小说以恢弘的气势和细腻的笔触让潮州的历史通向现实,思考历史与当代的关系和未来的关系.韩山师范学院举办的《归潮》学术研讨会从地方书写与家国认同、历史叙事与空间书写、人物塑造与爱情描写、结构布局与表现手法等方面展开讨论,阐释小说的当代价值和文学史意义,也为当代文学研究注入了新的动能和活力.

    《归潮》潮州陈崇正研讨会

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    论黄国钦散文集《潮州传》的语言特色

    黄欢欢
    56-60页
    查看更多>>摘要：黄国钦对潮州文化有着高度的认同.他的散文集《潮州传》既有浓郁的地域文化色彩,又有横贯古今的广阔视野.他重视散文创作过程中的语言运用,以文白结合展现其古朴性.通过四字格、长短句、排比等的合理搭配,既清新流动、充满音乐性,又有效实现了内容和形式的统一.为城市做传,黄国钦用生动的文学语言,调和文学与历史,立体叙述了潮州古往今来的岁月.

    黄国钦散文《潮州传》语言特色地域性文化散文

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