期刊,淮北职业技术学院学报 2024年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

淮北职业技术学院学报

主　　编：魏仕民

出版周期：双月刊

国际刊号：1671-8275

电子邮箱：xuebao5020@126.com;xuebao5020@sina.com

电　　话：0561-3115020

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地　　址：安徽省淮北市相阳路146号

淮北职业技术学院学报/Journal Journal of Huaibei Professional and Technical College

正式出版

收录年代

着力推动中国式现代化进程中体育产业的高质量发展——以长三角体育产业发展为例

陈羲欧阳烂朱军王晨光...

45-48页

查看更多>>摘要：我国体育产业高质量发展正在朝着建设现代化体育产业体系迈进,其高质量发展已成为推动中国式现代化的重要力量.长三角地区体育产业具有地理位置优越、体育产业基础雄厚、创新能力突出、政府支持力度大等优势,也面临区域发展不平衡、市场开发不足、专业人才短缺等问题与挑战.为此,要强化政策支持,优化产业环境;加快动能革新,促进业态转型升级;扩大社会参与,优化公共服务,助推体育产业高质量发展.

关键词：

中国式现代化体育产业高质量发展内在逻辑长三角

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万方数据

构建高校共青团"美育+思政"协同育人新模式

李沐阳

49-52页

查看更多>>摘要：增强美育熏陶是新时代发展中国特色社会主义教育的必然要求.高校共青团应深入学习贯彻习近平总书记关于美育工作的重要论述,补齐当前美育工作存在的短板,通过打造校园美育"微课堂",引导学生感受美;探索构建第二课堂"美育+思政"育人体系,倡导学生培育美;建设以中华美育精神为主题的校园文化,带领学生塑造美;构建"美育+思政"协同育人模式,倡导学生发现美.

关键词：

高校共青团美育思政协同育人

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万方数据

高职院校课程思政建设实践与探索——以"生理学"课程为例

姚少芳

53-56页

查看更多>>摘要：落实立德树人根本任务必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,以高职医学类专业的"生理学"课程为例,探索课程思政建设路径,将课程思政与人才培养相融合,实践"三段七步"线上线下混合式教学模式,坚持强化保障、多元培训、优化评价等,为高职医学类课程思政建设提供思路.

关键词：

高职院校课程思政"生理学"

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万方数据

将航空文化融入高职课程思政教育

张婷陈良维

57-60页

查看更多>>摘要：高职院校将航空文化作为课程思政元素融入知识传授过程中有助于提高学生思想政治教育的实效性.从育人目标、顶层设计、挖掘素材、校企合作、文化熏陶 5个维度探索将航空文化融入课程,以提升课程思政育人质量.

关键词：

课程思政高职院校低空经济航空文化

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维普

校外课堂是提升护理学专业学生人文素质的新路径

张静孙立影李文禹

61-65页

查看更多>>摘要：提升护理学专业学生人文素质受到教育领域广泛关注,加强人文素质教育平台建设是提升该专业学生人文素养的重要途径之一.建设校外课堂搭建高校和医院协同教育,完善合作机制、共享教育资源、重构课程体系、改革教学方法、创新评价机制是护理学专业人文素质教育的新路径.

关键词：

校外课堂护理人文素质教育新医科

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维普

新时代高校网络意识形态话语权建设探索

程钰婷

66-69页

查看更多>>摘要：当前,高校在网络意识形态话语权生成、思维传递和价值传播中扮演着重要角色.面对网络环境中日益复杂的利益追求多样化、文化交融激增的现象,高校构建网络意识形态话语权任务越发重要.深入研究其话语权的理论根基,审视高校在该领域的现状,寻找切实可行且管理有效的优化网络主题、创新网络内容、推动网络技术发展等实践策略,已成为推动高校意识形态工作发展的紧迫课题.

关键词：

新时代高校网络意识形态话语权

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高职酒店管理专业学生工匠精神培育路径探析

宋薇

70-72页

查看更多>>摘要：为提升高职院校学生的职业技能水平,高职教育酒店管理专业教学中采取优化人才培养方案、校企合作、专业课程教学的渗透、职业技能大赛、"双导师"教师队伍建设等途径,培育学生的工匠精神,提高其综合素质,提高酒店行业的整体服务水平,推动酒店行业更好发展.

关键词：

高职教育酒店管理专业工匠精神培育

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高职院校辅导员谈心谈话模式重构与实施路径——基于大思政视角

焦慧洁

73-75页

查看更多>>摘要：大思政视角下辅导员谈心谈话模式重构旨在激发学生学习动力,深化思想政治教育,促进班级优秀班风建设.通过角色重塑、内容重构和实践塑造,辅导员与学生建立更加和谐的师生关系,提高交流的深度和广度,促进深层次理解和信任,实现高效互动与个性化指导,为学生的健康成长和全面发展提供有力支持,有效推动立德树人根本目标的实现.

关键词：

大思政课高职辅导员谈心谈话模式路径

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乡土资源在高校历史学科教学中的价值分析和实践路径

王洪刚谢富龙杨浩然

76-79,88页

查看更多>>摘要：在高校历史学科教学中,乡土元素以其生动丰富的特性成为家国情怀培养的良好资源.历史教育工作者从校内教学和校外实践两方面深化和完善高校历史学科教育,采用专题式教学形式,贯穿家国情怀教育,回归课堂教学本位,建立教学案例库,发挥其独特优势,实现历史教育育人功能.

关键词：

乡土资源历史教学家国情怀

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维普

查看更多>>摘要：高校"语言学"课程主要是培养中小学语文教师和机关部门的语言文字工作者,但"语言学"课堂教学普遍存在教材比较老旧,部分内容重复教学、教学方法单一呆板、课堂气氛沉闷、授课内容缺乏连贯性和层次性等问题.针对以上问题,鼓励任课教师参与教材征订及使用校本教材,对教材内容大胆取舍;充分发挥教学团队集体力量,积极探索科学高效的教学方法;优化教学流程设计,采取灵活多样的授课方式,深入浅出地讲解,打造高效课堂;打破传统的考试模式,采用科学多样、分层次测评,提高"语言学"课堂教学效果,为国家和社会培养更多优秀人才.

关键词：

"语言学"课程教学效果对策和建议

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