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期刊信息/Journal information
农业工程与装备
农业工程与装备

月刊

2096-8736

hnnj8856218@126.com;hnnjzzs@126.com

0731-88856218

410015

长沙市芙蓉中路二段166号省农机局院内

农业工程与装备/Journal Agricul Engineering and Equipment
正式出版
收录年代

    基于结构光三维扫描技术的收割机割刀数据采集试验

    肖宏涛蔡文伙
    1-6页
    查看更多>>摘要：针对联合收割机割刀在作业时容易崩断、折弯失效等问题,基于结构光三维扫描技术对样本割刀进行了数据采集试验,并对结果进行了对比分析.在试验过程中,融入格雷码与相位移技术以提高数据采集精度,将采集到的割刀点云数据与标准模型参数进行对比后可知,刀面法向变形量为±0.013mm,该结果与 ANSYS Workbench 软件分析结果一致.试验结果表明,该技术可提供更加直观的点云数据,且相比传统方式采集效率更高,可为割刀后续的改进和优化提供数据源.

    三维扫描收割机割刀格雷编解码结构光

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    基于现代信息技术的智慧林业应用平台构建

    余慧婷
    7-9,15页
    查看更多>>摘要：针对目前林业信息化管理中存在的"瓶颈",基于现代信息技术构建了一个智慧林业应用平台.平台包括前端信息采集、数据传输、数据储存、数据处理、后台共享客户端五个子系统,由应用系统、数据库、基础设施三大部分组成,集林业行政管理、林业产业经营、森林资源动态管理、应急指挥等功能集于一体.其运行系统由多语言集成开发,可在Windows和 Linux两种操作系统上运行,操作简便、易于维护、扩展性强、完全性高、人机交互界面友好,可有效提升林业部门的信息化、智能化管理水平,为其制定管理决策、应急方案提供数据支持和科学依据.

    智慧林业管理平台信息化技术物联网大数据云计算

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    数控加工技术在机械模具制造中的应用

    陈晓云
    10-12页
    查看更多>>摘要：机械模具是工业生产的基础装备,其制造水平直接影响着产品的生产质量和效率.结合机械模具制造流程,深入分析了数控加工技术在数控加工中心、数控铣削加工、数控车削加工中的应用要点,以充分发挥该技术精度高、效率高、兼容性强的优势,提升机械模具复杂表面的加工精度,帮助企业提高制造精度、缩短生产周期、降低生产成本.

    数控加工技术机械模具制造数控加工中心数控铣削加工数控车削加工

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    智能制造技术在数控加工中的应用

    李芸
    13-15页
    查看更多>>摘要：随着智能制造技术的发展,其在数控加工中的应用愈发广泛.通过阐述智能制造技术的特点和优势,对其在数控加工过程中的应用场景进行了深入分析.把握好数字孪生技术、自动识别与检测技术、虚拟仿真技术、人机交互系统在数控加工中的应用要点,可帮助企业实现柔性化生产,有效提高加工精度和生产效率,为我国制造业的智能化转型奠定基础.

    智能制造技术数控加工数字孪生智能加工

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    工程机械中机电设备的安装与调试

    钱菊
    16-17,21页
    查看更多>>摘要：做好机电设备的安装与调试是保障工程机械运行效率和稳定性的关键.针对机电设备安装与调试过程中常见的基础与定位不准、电气连接与控制系统不匹配、动力传输与系统集成不兼容等技术问题,提出了相应的处理方法,可显著提升机电设备的安装、调试效率,为工程机械高效作业和稳定运行提供技术保障.

    机电设备工程机械安装调试

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    新农科背景下基于"闯匠创客"人才培养的双创教育体系构建与实施

    吴家腾李旭陈文凯
    18-21页
    查看更多>>摘要：在"乡村振兴战略"和"立德树人"时代背景下,针对高校涉农专业创新创业教育急需解决的重点问题,借助"校际合作"、"校企协同"大平台,采取整合教学资源、理论与实践融合、项目驱动实践、建设"四育四合多层次全方位"的"闯匠创客"工程文化等措施,构建基于"闯匠创客"人才培养的双创教育体系,将"创客文化"贯穿"双创"教育全过程,培养具备解决复杂工程问题能力的创新应用型人才,以服务"三农"、助力产业升级.

    新农科闯匠创客双创教育体系构建

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    机器人课程 "四贯"教学改革与实践

    刘天宇李旭蒋蘋李超...
    22-23,27页
    查看更多>>摘要：随着人工智能、机器人技术的普及和应用,机器人教育已成为高等院校培养创新型人才的重要途径.针对传统机器人课程教学模式中存在的课程内容碎片化、理论与实践脱节、学科壁垒明显等问题,从"课程贯通、学科贯通、本硕贯通、教赛贯通"四个维度着手,创建了机器人课程"四贯"教学新模式.通过构建课程体系、组建跨学科教学团队、加强本硕联合培养、完善竞赛评价体系,加强学科之间的交叉融合,促进本科阶段与硕士阶段的教学衔接,实现教学与竞赛的有机结合.教学实践证明,学生的实践能力、创新能力、团队合作能力等方面得到了显著提升,多元化的教学评估方式有效促进了学生的个性化发展.

    机器人课程教学改革创新型人才培养

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    基于汽车工匠人才培养的实践课程思政教学改革

    石毅新李旭蒋蘋李军政...
    24-27页
    查看更多>>摘要：近年来,随着汽车行业的电动化、智能化、网联化发展,产业技术含量不断提升,对专业人才综合素质提出了更高的要求.高校汽车类专业承担着培育汽车工匠人才的重要使命,结合汽车工匠人才培养目标,采取调整与整合课程大纲、设计与编排教学内容、完善与扩展思政内容、创新与丰富教学方法等措施,对专业实践课程思政教学模式进行了改革.通过深入挖掘课程中蕴含的思政元素,并将其融入教学全过程,以培养学生的创新精神、实践能力、职业素养,实现全员、全程、全方位育人,帮助学生实现单一工程型人才到复合工匠型人才的转变,为我国汽车行业的繁荣发展提供人才支撑.

    车辆工程专业汽车工匠人才实践课程思政教学

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    热工学基础课程的创新性教学方法探讨

    付建勤唐琦军张全长
    28-30页
    查看更多>>摘要：热工学基础是高等教育机械工程、能源动力工程等专业的重要课程,是学生提高知识层次和科技素质的基础.针对目前课程教学过程中存在的问题,结合热工学基础课程的特点,采用问题导向型教学方法、线上线下一体化教学方法,可有效调动学生学习的积极性,提升课堂教学效率,保证课程教学效果.此外,将科研项目成果适时融入课堂,可引导学生主动思考,将课程知识应用到日常生活和生产实践中,实现理论学习与科研实践的融合,培养学生的科研精神和创新能力.

    热工学基础课程创新教学方法教学改革

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    农业物料学精品课程建设与实践

    张永成唐玉荣张宏兰海鹏...
    31-32,38页
    查看更多>>摘要：精品课程建设是高校教学改革的重要内容之一,旨在通过打造一流示范性课程,推动学科内涵式建设.从农业物料学的课程特点出发,结合课程教学目标对教学体系进行了重构,通过引入分组讨论法、案例分析法、虚拟实验室等创新型教学方法,进行了精品课程的建设与实践,以期为高校农业机械化及其自动化专业的教学改革提供一定参考.

    农业物料学精品课程建设教学实践

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