期刊,江西教育 2024年卷39期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

江西教育

出版周期：旬刊

国际刊号：1006-270X

电子邮箱：jxjybjb@126.com

电　　话：0791-8526769；8503063

邮政编码：330046

地　　址：江西省南昌洪都北大道96号

江西教育/Journal Jiangxi Education北大核心

查看更多>>本刊以全面宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。

正式出版

收录年代

主题意义引领下的小学英语绘本教学

朱娟

80-81页

查看更多>>摘要：在小学英语绘本教学中,对文本语篇主题意义的探究是培养学生阅读素养、实现学科育人目标的关键.教师在小学英语绘本教学中,应在深入解读语篇的基础上,精心设计丰富多元、层次渐进的阅读活动,引导学生在深刻、丰富的阅读体验中学习语言知识,丰富语言积累,形成乐观积极的情感态度与价值观.

关键词：

主题意义小学英语绘本教学育人价值

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"新课标"背景下的小学音乐大单元教学

孙丽丽

82-84页

查看更多>>摘要："新课标"背景下,教师要积极转变原有的教学理念,采用具有创新性的教学方法,加强对学生核心素养的培育.大单元教学是以单元为单位,依据新课程标准,聚焦核心素养,对教学内容进行整体思考与设计的教学模式.在小学音乐教学中,教师应认识到大单元教学的重要性,围绕单元主题,开展系统化、整体的单元教学实践,深化学生对音乐知识的认识与理解.

关键词：

新课程标准小学音乐大单元教学

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"小乐器"在小学音乐教学中的应用

张典

85-86页

查看更多>>摘要：在小学音乐课堂教学中,教师引入"小乐器",能奏响"大课堂"、发挥"大功能"、彰显"大精彩",能让音乐课堂焕发出生命活力,提升学生的音乐表现力,放飞学生的音乐梦想."小乐器"的种类繁多,具有强大的表现功能,能激发学生的音乐学习兴趣,调动学生的音乐学习积极性,挖掘学生的音乐学习创造性.

关键词：

"小乐器"课堂教学应用实践

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小学音乐教学中图谱"可视化"实践探索

顾娟

87-88页

查看更多>>摘要：在小学音乐教学中,针对音乐理论知识抽象、学生审美创造力与音乐表现力不足的现状,笔者以图谱"可视化"教学进行探索,从"多觉联动"视角的路径出发,为小学音乐教学提供参考.

关键词：

歌唱教学图谱"可视化""多觉联动"教学法

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"双减"政策下小学体育家庭作业的设计

李丹

89-91页

查看更多>>摘要：针对"双减"政策,教师既要"做减法",又要"做加法",要减少学科类的作业与培训,增加体艺类的作业与培训.因此,在小学体育教学中,教师不仅要立足体育课堂阵地,带领学生进行身体练习,提高学生的体育素养,还要给学生布置体育家庭作业,帮助学生"减负提质",促进学生的全面发展.

关键词：

"双减"政策现状原则策略

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区域活动中幼儿深度学习的支持策略

宗咪咪

92-93页

查看更多>>摘要：区域活动是幼儿阶段的一种自主活动形式,为幼儿主动建构经验、获得个性化发展提供了支持.要充分发挥区域活动在幼儿发展中的价值,教师要让幼儿在充满趣味性与挑战性的情境中,充分展现自身经验、探索材料特性、开展积极的人际互动,经历发现问题、分析问题、解决问题的真实过程,实现深度学习.本文以区域活动为实践场域,运用"全程参与、多方支持、全维支架"策略,支持幼儿的深度学习.

关键词：

幼儿园区域活动深度学习

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幼儿园户外混龄自主游戏的实施

乐丽

94-95页

查看更多>>摘要：本文探讨了幼儿园户外混龄自主游戏的实施策略,提出了创设多功能游戏场地、建立自主游戏引导机制及鼓励幼儿跨龄段互助合作等措施,通过实际的案例描述,重点研究了这些策略是如何培养幼儿的自主学习能力、社交技能和共情能力的.

关键词：

户外游戏混龄自主游戏幼儿教育

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