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期刊信息/Journal information
焦作师范高等专科学校学报
焦作师范高等专科学校学报

刘文锴

季刊

1672-3465

JZSB@chinajournal.net.cn

0391-3592001

454000

河南省焦作市山阳路998号

焦作师范高等专科学校学报/Journal Journal of Jiaozuo Teachers College
查看更多>>本刊系焦作师范高等专科学校主办的综合性学术理论刊物。主要刊登人文科学、自然科学方面的学术论文和面向继续教育、高等教育的研究文章。
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    先进性别文化与新时代和谐家庭构建

    任婕
    40-43页
    查看更多>>摘要：先进性别文化以男女平等为基点,尊重性别差异,坚持和而不同,追求现实平等,是推动夫妻和睦、共同发展的文化导向和社会规范.反对性别偏见和性别歧视对促进妇女发展及构建新时代和谐家庭起到重要作用.新时代构建和谐家庭是中国式现代化的重要一环,落实好党的二十大提出的"家庭家教家风建设"要求,为推动性别平等和妇女发展提供新的机遇,弘扬社会主义先进性别文化对促进婚姻家庭和谐发展具有重要意义.

    先进性别文化和谐家庭现实平等

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    从《中州百县水碑文献》看明清时期河南农田灌溉水渠的修建过程

    郭恒茂
    44-47页
    查看更多>>摘要：以《中州百县水碑文献》所载明清时期河南地区29 通民间水渠创修碑刻为中心,探讨民间水渠在创建与修护过程中涉及的丁夫招募、经费筹措、土地购置、口食供给、疏凿之方等必要条件,水渠的创修还需要满足时政稳定、物阜民丰和官员兴水、百姓盼水等重要条件.主政官员积极的态度对民间水渠的创修有重要的推动作用.

    水渠创建修护途径

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    小学数学运算能力的培养路径

    林革
    48-51页
    查看更多>>摘要：运算能力是小学数学核心素养的具体表现之一.在实际运算教学中,学生运算能力欠缺主要表现为不理解算理、思维定势、运算方法不合理等.一线数学教师应探明运算错误心理的成因,注重算理的深度理解,促进学生思维品质的提升;培养良好的运算习惯,从实践角度培养学生的运算能力.

    核心素养运算能力培养路径算理

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    绞胎瓷非遗文化融入中学美术课程的实践研究——以焦作市光明中学为例

    朱小芳
    52-54页
    查看更多>>摘要：美术课程重要价值之一在于引导学生参与文化的传承和交流.本文以绞胎瓷非遗文化为主线,通过对绞胎瓷非遗文化与中学美术课程融合的价值意蕴、开发路径和实施策略进行研究,将绞胎瓷非遗文化资源转化为学校艺术教育所需要的校本课程资源,促进学校艺术教育的改革,培养学生传承绞胎瓷非遗文化的意识,实现美育与文化传承的双赢.

    绞胎瓷非遗文化校本课程开发与实践

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    非遗融入一流专业建设的理论与实践——以F大学汉语言文学专业为例

    李鹏飞
    55-59页
    查看更多>>摘要：在建设国家一流专业、落实课程思政和新文科理念,推进师范专业认证的背景下,汉语言文学专业要贯彻将非遗融入国民教育体系、贯穿国民教育始终、构建非遗课程体系的要求,必须在产出导向的理念下,明确非遗价值、重新梳理课程体系,方能更好地探寻融入路径.皖北非遗传播等课程重视培育地域文化内部持有群体对非遗传承情境的理解与互动能力,依循建构主义教学理论开展非遗教育的情境创设,协作学习与意义建构.

    非物质文化遗产地方性知识国家一流专业汉语言文学专业

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    论新时代"大思政课"建设理念的缘起、要义与意义

    孙福胜
    60-63页
    查看更多>>摘要：习近平总书记高度重视思政课建设,提出了关于新时代"大思政课"建设的一系列重要论述,形成了新时代"大思政课"建设理念.指导思想、价值目标、理论基础、情感认同、知识体系、能力结构、核心价值观、系统方法论等构成了新时代"大思政课"建设的基本内容.加强新时代"大思政课"建设理念研究有助于更好促进新时代思政课高质量发展.

    新时代大思政课人的全面发展

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    幼儿园中教育软暴力现状及对策探析

    张平利
    64-66,69页
    查看更多>>摘要：幼儿园教育软暴力问题日益受到社会关注.教育软暴力产生的原因有教师自身的不足、幼儿园管理的欠缺及对教师权威的刻板遵循等,而提升教师职业素养、提高幼儿园管理水平及加强家园合作等是化解幼儿园软暴力现象的有效手段.

    教育软暴力幼儿园教育幼儿教师

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    论新时代学校美育工作的精神——基于"习近平给中央美术学院老教授的回信"

    耿广涛
    67-69页
    查看更多>>摘要：习近平总书记在给中央美术学院老教授的回信及其相关讲话中,对新时代做好学校美育工作给出了重要指示,即以马克思主义美育思想为指导思想、以立德树人为根本任务、以扎根生活为科学路径、以遵循美育特点为科学准则、以弘扬中华美育精神为重要使命.

    美育学校美育工作立德树人马克思主义美育思想

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    大数据背景下民办高职院校产教融合教学模式研究

    王鹭
    70-73页
    查看更多>>摘要：数字技术引领我国社会发展进入新阶段,将数字技术与传统教育有机融合,推动数字教育高质量发展成为我国高职院校产教融合新方向.通过对民办高职院校产教融合现状中存在人才培养方案适用性不强、校企合作协同度不高、教学评价客观性不足等问题,构建"岗课赛证"一体化的综合育人模式.

    大数据产教融合"岗课赛证"一体化教学模式

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    浅谈学习数列极限定义的几点注记

    张智倍
    74-76页
    查看更多>>摘要：极限理论是高等数学的基础,数列极限又是极限理论的基础,掌握好数列极限定义是学好高等数学的必要前提.介绍学生学习数列极限定义的几点注记和常用的几种方法,让学生对数列极限定义有更深刻的理解,为学生提供更多解题思路,帮助学生灵活运用数列极限定义解题,提升学生的数学素养和思维能力.

    高等数学数列极限

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