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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    对分组合作学习的探索

    高春肖
    50-50页
    查看更多>>摘要：“分组教学”是将班级按成绩或能力划分为几个小组，同一水平的学生结成一个小组。“合作学习”是学生在小组中合作互助，并以小组成绩代表个人成绩。整个小组合作学习的质量，取决于每个成员的表现，以及他们相互帮助的程度。总之，合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作，达成共同的学习目标，并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系。

    小学数学分组学习大力提倡

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    多媒体技术实现初中物理课堂教学的最优化

    贾海宗
    51-51页
    查看更多>>摘要：多媒体教学，是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机结合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，从而达到最优化的教学效果。多媒体课件信息量大、图文并茂、声像俱佳、表现形式多样等优点，对物理教学非常有帮助，不仅可以自然逼真地表现物理世界的运动规律，还可以对微观事物进行模拟，对抽象事物进行生动直观的表现，对复杂过程进行简化和再现。因而将多媒体教学手段运用到物理教学中具有深远的意义。

    初中物理多媒体技术应用

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    浅谈旅游活动

    肖东雷
    52-52页
    查看更多>>摘要：旅游活动就是指人们出于移民和就业之外的其他目的，离开自己的常住地而外出的旅行和在外逗留活动。旅游活动是人们出于休闲、商务以及其他目的，短期（历史不超过一年)离开自己的惯常环境，前往他乡的旅行活动以及在该地的停留访问活动。研究旅游活动的产生?属性?构成要素?特征等有助于旅游产业的发展和旅游经济的发展?

    旅游活动旅游业发展

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    浅谈多媒体在旅游管理教学中的应用

    张聪
    53-53页
    查看更多>>摘要：当今多媒体技术的出现为实现新课标的要求提供了广阔的活动空间，为教学方式的优化提供了有利的物质资源，充分利用多媒体技术已经成为教学发展的要求。在教学中引入多媒体辅助教学是更新教学观念、提高教学质量的重要手段。教师通过形象、生动的多媒体教学手段，能创设和展示有意义的情景，构建模拟学习环境，为学生提供形象生动、内容丰富、直观具体、感染力强的感性认识材料，提供良好的自主学习环境。大力推进其在教学过程的运用，发挥其优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力工具，是教育发展的时代要求。

    多媒体旅游教学应用

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    试论多媒体在英语课堂教学中的应用

    纪世瑗
    54-54页
    查看更多>>摘要：多媒体的广泛应用是新课改的必然产物，其目的与作用是进行教学演示或个别化教学，辅助教师进行教学管理，提高教学质量。这几年，我们可以看到多媒体网络在教育中的地位越来越高，对教育的影响越来越大。记得英语教育学家罗素说过：“人类知识的总量和人类问题的复杂性总是不断增加的；因此，若要腾出时间学习新的东西，每代人都必须修改他们的教育方法……否则永远创造不出一个新世界。”一个应用多媒体网络改革教学方法的新时代正在蓬勃的发展。

    英语教学多媒体辅助体会

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    创新的教学方法要落实到创新的课堂教学中

    江东岳
    55-55页
    查看更多>>摘要：创造性人才的培养需要有创造性的教师来培养。因此，教师首先需要具有创新的精神。只有我们的教师在教学中真正树立了创新的意识，学生的创造意识才能得以培养，其创造个性才能得以张扬。在知识更新如此之快的今天，教育者的任务不再单纯是向人脑的仓库里“装”知识，而是要变“教会”学生知识为“教给”学生获取知识的方法，为此，改进教学方法是当务之急。课堂教学要充分运用启发式、讨论式、参与式的教学方法，把学习的主动权交给学生，让学生真正成为课堂上的主人。只有具有主人的意识，加之掌握了正确的学习方法，才能获得新知，进而才有可能进行创新思维。这就需要我们充分利用音乐课堂的教学，挖掘教材中蕴含的创造性因素，培养学生的创造性思维能力。

    小学语文创新能力探索

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    浅谈初中数学体验式学习的内涵和实施

    牛建余
    56-56页
    查看更多>>摘要：体验式学习是完整意义上的学习革命。科学研究表明：阅读的信息，只能记得百分之十，所听到的信息，能记得百分之二十，但所经历过的事，我们却能记得百分之八十。体验式活动学习以其独特的魅力和效果持久的优势照亮了渴求者的眼睛。体验式活动学习就是引导学生将自己的全部身心投入到与外部世界的交往活动之中，经过学生自身的感知、理解、体悟、操作进而生成反思等实践活动，从而获得知识、形成能力、养成个性的学习方式。

    初中数学体验式学习实践与探索

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    精心导入构建高效

    张鹏燕
    57-57页
    查看更多>>摘要：托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”那么，如何吸引学生、激发兴趣，让学生处于急切期待的最佳学习状态，进而提高教学效益呢？现在就谈谈数学课堂教学导语设计的基本方法。

    直接导入游戏导入谜语导入设疑导入故事导入

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    试论高中语文课堂教学的改革

    郑宗奎
    58-58页
    查看更多>>摘要：目前高中语文教学改革已经迈出了第一步，从教学内容、教学方法到考核方式进行了全新的探索，取得了一些可喜的成绩。但“路漫漫其修远兮”，高中语文教学改革的道路还很漫长。在未来的教学中，要继续深化改革，通过跟学生的沟通和加强自身学习，提高教学水平，不断精选教学内容，探索教学新方法，运用多媒体教学，进一步完善教学资料库和试题库。在不放松提高学生人文素养的前提下，从学生的特点出发，在有效的教学时间里最大化的凸现“实用型”原则，让学生从愉快的学习经历中掌握实用性技能。

    高中语文转变观念自主探究评价机制

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    语文教学的创新途径和策略

    才桑太
    59-59页
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