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经贸实践
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月刊

1671-3494

0571-87054704 87054736

310007

杭州市保叔路213号

经贸实践/
查看更多>>《经贸实践》突出前瞻、权威、深度、多元，面向基层、面向企业，紧紧围绕全省工业和信息化的中心工作和企业发展、产业振兴的热点难点，提供创新性强、可读性好、实用性大、特色明显的新锐观点与典型案例，值得订阅与收藏。
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收录年代

    日语教学中多媒体运用的有效性和教师的作用分析

    张禹欣
    313页
    查看更多>>摘要：随着对日语人才能力需求的转变,中日两国间非语言行动差异、异文化交流等成为新的课题.在信息化时代背景下,教育教学模式进行了深入改革,逐渐改进了过去落后的、不符合时代发展要求的教学模式,原先的以教材为中心的教学开始被多媒体教学取代.本文主要结合日语教学现状,介绍日语教学中多媒体的应用,以及教师教学作用分析.

    日语教学多媒体教师有效性

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    新形势下高职院校学生思想政治教育工作改进研究

    张翊
    314页
    查看更多>>摘要：高职院校思想政治教育工作是新时期最重要的大学生教育方法,教育教学两条腿走路是必然趋势,思想政治教育的具体方法来源于培养学生各种兴趣爱好,塑造高尚品德,丰富课余生活,让大学生学习和生活更加有意义.其能够提供指导让学生工作人员及辅导员在德育工作这条线上得心应手,充分与学生对话,解决学生思想意识问题,心理健康问题,让学生多形式的参与,主动学习、思考,最终使得学习和生活更加健康有序,德育工作的各个方面取得突出成效.

    高职院校学生思想政治教育

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    "翻转课堂"教学模式在初中地理教学中的探讨

    王力
    315页
    查看更多>>摘要：翻转课堂作为一种新型的教学手段,在教学活动中得到了广泛的应用,但它只是一种教学方法,是一种借助网络的教学方法.如何将这种教学方法运用到初中地理教学中,与情境教学密不可分.可以说,在初中地理翻译课堂教学中,只要将情境教学法融入其中,只需付出一半的努力就能取得两倍的效果.

    翻转课堂初中地理教学教学实效

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    五年高职学生留级原因与对策研究

    童结红
    316页
    查看更多>>摘要：五年高职院校学生缺乏家长关注后,其自我控制能力差的特点暴露无疑,导致学习差和留级现象.本文在分析留级制度利弊、留级产生原因的基础上,探讨学校、教师、家庭在留级问题上的努力方向,力争学生克服学业危机,顺利走上社会.

    留级心理学业

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    关于高职院校会计专业技能标准制定之我见

    耿聪慧
    317页
    查看更多>>摘要：本文以大力发展职业教育,培养高技能、应用型人才为背景,主要讨论了高职院校会计技能标准的制定.文章认为,高职院校会计专业技能标准的制定要因地制宜,根据每个高职院校的历史发展,结合当地的经济现状,制定出特色化的会计技能标准,使高职院校的会计专业学生能充分发挥自身职业院校毕业生的优势,成为服务地方的有用之才.

    高职院校会计技能标准

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    新时代高职学生思想政治教育工作的创新方法探析

    苏雷
    318页
    查看更多>>摘要：我们经济社会发展步入新时代,这对高职学生思想政治教育工作提出难得的机遇与现实挑战,如何予以充分应对,在方法价值方面实现更多创新,探索相应路径已成时代课题.

    新时代高职学生思想政治教育工作创新方法

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    探究微课视角下的大学英语翻转课堂的教学模式

    蔺丹
    319页
    查看更多>>摘要：微课和翻转课堂作为当下随着高科技的发展而出现的一种新的教学模式和教学资源.翻转课堂自提出以来就得到相关学者的赞同并应用于教学实践,微课作为翻转课堂的载体也被应用于教学实践当中.但在实践应用当中发现翻转课堂会出现一些问题,通过对这些问题进行研究进而提出相应的解决对策,从而进一步提高大学英语的教学效果.

    翻转课堂教学实践对策

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    基于最优规划的公交车排班模型

    谭雨昕张雁灵周梦梅
    320页
    查看更多>>摘要：为了研究徐州市2路公交车在满足某些条件下的排班问题,本文基于最优规划模型得出所需公交车的最少数量,并得出合理的单双班公交排班.首先根据相关数据建立一个简单的线性最优函数模型,加上约束条件,直接求出早高峰时期的最少公交数为16,其中单班车小于等于8辆,双班车大于等于8辆.其次在上述基础上建立0-1规划模型,确定0-1变量及约束条件,最终求解出最少的2路公交车数量为16辆,其中单班车数量范围为[0,8],双班车数量范围为[8,16].

    0-1规划公交排班线性规划

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    基于职业能力培养的高职会计专业课程体系构建研究

    闫红
    321页
    查看更多>>摘要：高职教育应适应会计职业需求,以培养技能应用型人才为目标.本文依据高职院校会计专业的课程现况,基于会计职业能力,探索新的课题体系建设.以就业导向,以情景化实训为基础,课程向实践转型,提高学生会计综合职业能力.

    职业能力高职会计优化课程体系构建

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    微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略分析

    魏崟爽
    322页
    查看更多>>摘要：大学教育是一个综合性的教育过程,它不仅赋予学生知识,而且培养学生的思想政治教育能力,提高学生的整体素质和专业技能,帮助他们自我发展,促进整体发展.考虑到市场营销和政治教育的重要性,教师尤其是在招生扩展的基础上使用教学技巧.在销售和思想政治教育的基础上,教师提出的激发学生兴趣,促进了学生参与销售和思想政治教育的措施.

    微信挑战措施

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