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佳木斯职业学院学报
佳木斯职业学院学报

曹铁

月刊

1000-9795

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0454-6191326

154002

黑龙江省佳木斯市杏林路1877号

佳木斯职业学院学报/Journal Journal of Juamjusi Education Institute
查看更多>>学术性刊物。以促进发展成人师范教育、普及九年制教育为主要目的，开展学术研究、交流经验。
正式出版
收录年代

    新时代高校图书馆数字化转型路径研究

    曹寒雨
    123-125页
    查看更多>>摘要：基于数字化转型背景,推动高校图书馆实现数字化转型,要求图书馆能够在全面理解数字化转型定义及内涵的前提下,通过总结探索当前高校图书馆数字化转型实践已有基础,从图书馆服务场景、高校图书馆资源、图书馆用户服务、图书馆行业发展、图书馆基础业务五个方面入手进行把握,即通过归纳五项影响高校图书馆数字化转型因素,提出全方位提升高校图书馆数字化能力的具体路径.

    数字化转型用户服务高校图书馆技术支撑

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    新时代文化自信与高校思想政治教育融合研究

    马光焱卢琳
    126-128页
    查看更多>>摘要：文化自信是理论和制度自信的升华,是民族发展和建设中最为持久的力量.而思政教育作为传播文化的主阵地,要想开拓立德树人的新局面,需要引导学生形成文化自觉和文化自信,发挥文化统领教育的作用,实现育人实效性的提高.面对新时代,文化自信和思政教育融合现状,主动分析思政教育面临的复杂趋势,探索培养学生文化自信的创新路径,通过落实新方法、拓展新渠道、完善文化育人体系,从而发挥文化在市场交易过程中的凝聚和推动作用,达成新时代育新人的目的.

    新时代文化自信思政教育

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    高职院校安全教育的体系构建探析

    孙涛
    129-131页
    查看更多>>摘要：安全教育是高校思想政治教育的重要部分,是大学生科学文化知识系统中不可缺少的重要内容.新时期高校安全教育面临着新挑战,探讨应对策略和方案,既是高职院校安全保障的需要,更是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要体现.文章从提高认识、加强领导、突出重点、转变作风四个方面,分析了高职院校安全教育工作的重点内容,并提出了对策与意见建议,旨在增强大学生安全意识,保障大学校园平稳安全,着力构建起较为完善的安全教育体系,为高职院校安全稳定提供坚强保障.

    高职院校大学生安全教育

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    高职生"四位一体"法治素养培育模式建构

    谭芷滢
    132-134页
    查看更多>>摘要：本文以高职生为研究对象,从法治素养四重维度考察,梳理出法治素养培育面临的现实挑战,构建形成"四位一体"法治素养培育模式,并将"四大课堂"作为高职生法治素养培育的突破口,为提升高职院校法治教育质量提供有价值的参考.

    高职生法治素养培育模式

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    健体育魂视域下高职院校体育课程思政教育探究

    王昕
    135-137页
    查看更多>>摘要：健体育魂视域下高职院校体育课程思政教育,是结合大学生体育课程学习需求,以学生综合素养强化为导向构建教学实践体系,确保高职院校体育课程思政教育工作的开展.高职院校应基于体育课程思政教育体系建设,运用强化价值观培养、深化教育评价管理及加强教育内容拓展等多种策略构筑高密度课程思政育人体系,实现对高职院校体育课程思政教育质量的全面提升.

    健体育魂高职院校体育课程思政

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    以国家需求为导向的应用型高校工科专业建设研究

    王艳玲
    138-140页
    查看更多>>摘要：文章将以电子信息工程为例,从专业建设目标、专业建设支撑、专业建设问题与专业建设策略四个维度探究以国家需求为导向的高校工科专业建设途径,并基于优化教育结构、建立一体化融合教育体系及深化教师队伍建设等基础措施,加强高校工科专业建设发展改革,让高校始终以国家需求为内容,动态化做好工科专业教育布局.

    国家需求高校工科专业电子信息工程

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    线上线下混合教学模式下大学英语多元评价体系建设策略

    岳宝华
    141-143页
    查看更多>>摘要：多元评价体系是多主体、多维度、多样化方法参与的评价手段,是英语线上线下混合式教学模式中不可缺少的评价方法.当前,传统的教学评价方式,难以深入到学生线上线下学习全过程中,在评价内容和方法上表现出较强的不适应性.基于此,大学英语应合理规划线上线下评价比例、采用多样化的评价方法、建设学生积极参与的评价体系,以期强化大学英语评价工作实施效果,达到以评促学、以评促教的目的.

    线上线下混动教学大学英语多元评价

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    在线阅读平台在高职学生英语自主阅读中的应用研究

    张晓青
    144-146页
    查看更多>>摘要：阅读是英语学习的关键组成部分和重要途径,信息技术为学生的英语自主阅读提供了便利,打破了阅读教学的时空限制,为学生创造一个更加轻松、随意的学习环境,但是高职学生英语阅读水平现状并不理想,自主阅读状况更是不容乐观.本文通过问卷调查找出高职学生英语自主阅读中存在的问题,有针对性设计研究方案,组织实施,并对实验结果进行分析、总结,提出提高高职学生英语自主阅读能力的针对性策略.

    高职学生自主阅读在线阅读平台

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    课程思政视域下辅导员育人能力提升路径研究

    茹岚
    147-149页
    查看更多>>摘要：辅导员作为高校教育体系中不可或缺的一部分,既能够有序推进管理工作,还能全面落实立德树人教育理念.本文旨在研究课程思政视域下辅导员育人能力的提升路径,实现对大学生思想精神的综合引领,完成思想教育.

    课程思政辅导员育人能力提升路径

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    课程思政背景下《学前儿童卫生与保健》教学改革研究

    奚萨茹拉
    150-152页
    查看更多>>摘要：目前,在学前教育专业中,学前儿童卫生与保健是必修课程,其具有与思想政治教育有机融合的元素.为更好优化改革学前儿童卫生与保健教学,需要学校和教师基于人才培养要求以及课程特点,落实学前儿童卫生与保健教学的课程思政理念,从而提高教学效果.对此,本文简要分析学前儿童卫生与保健教学存在的问题,探究课程思政背景下其教学改革可行性,提出基于课程思政的教学改革向度与路径.

    课程思政学前儿童卫生与保健

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