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佳木斯职业学院学报
佳木斯职业学院学报

曹铁

月刊

1000-9795

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0454-6191326

154002

黑龙江省佳木斯市杏林路1877号

佳木斯职业学院学报/Journal Journal of Juamjusi Education Institute
查看更多>>学术性刊物。以促进发展成人师范教育、普及九年制教育为主要目的，开展学术研究、交流经验。
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    论"中国红"元素在现代食品包装设计中的应用

    高海燕
    121-123页
    查看更多>>摘要：本文简要阐述了中国红元素的文化代表符号:民族精神、吉祥光明;探索了在食品包装中引入中国红元素的具体表现:视觉设计、感观设计、情感共鸣等,指出了中国红文化符号的设计价值,尝试在色彩效应设计之间确定中国红元素价值;在各类食品外包装中融合中国红元素,以此传承文化,提升食品包装设计效果,有效提升色彩文化与食品包装新产业的融合效果.

    食品包装民族精神中国红设计

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    立德树人视域下高校辅导员工作的创新与思考

    陈玉林
    124-126页
    查看更多>>摘要：立德树人是我国教育的根本任务.高校辅导员是高校思想育人的重要主体,应当承担起立德树人的教育责任.而新时代内,大学生品德教育受到外部因素影响,产生了许多问题,这对辅导员的工作水平提出了更高的要求.高校辅导员若想要做好立德树人教育任务,就需要对现有工作进行深入思考,探索多元育人模式,用更新颖、更贴合学生心理特点的教育载体打造全新的育人体系,也要积极提升自身在思想教育、心理教育和教育技术方面的综合能力,优化自身职业技术水平,这样才能更高效地开展立德树人工作.

    立德树人高校辅导员辅导员工作思想育人

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    中华优秀传统文化在大学英语教学中的融合路径探究

    郝霜燕
    127-129页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化的重要来源,是中华民族生生不息、薪火相传的不竭精神动力.文章将基于优秀传统文化教育融合发展的意义,探究优秀传统文化与英语课程教学融合的重点方向,并围绕当前英语教学问题及高校英语教学不足,制定科学的传统文化教育融合策略,充分发挥优秀传统文化的教育引导优势,提升高校英语课程教学质量及教育实效性.

    中华优秀传统文化大学英语融合教学

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    新时期马克思主义哲学教育原则分析

    刘佳
    130-132页
    查看更多>>摘要：坚守马克思主义哲学教育的原则,能够保障教育过程的稳定性,帮助学生从根本上掌握马克思主义哲学的相关内容.但目前部分教师对马克思主义哲学教育目标意识不清晰,校内缺少教育原则落实的监管体系,以及教师缺少对教法的优化研究,导致教育原则的落实出现了思维教条化、实践缺位化和逻辑知识化过强等一系列问题.对此,建议教师加强对马克思主义哲学教育原则的深层次研究,在理清原则规律的基础上,确认教育重点,并且严格按照其具体要求践行教育工作;还要积极开展实践方面的教学,帮助学生在实践过程中理解马克思主义哲学的含义,掌握将其应用到教育实践的能力.

    新时期马克思主义哲学教育原则

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    课程思政教育理念下会展课程教学创新研究

    彭慧翔
    133-135页
    查看更多>>摘要：高校贯彻落实立德树人根本任务背景下,课程思政教育理念兴起和发展,为高校各类课程教学改革指引新方向、新路径.在课程思政教育理念指导下,高校强调挖掘课程中蕴含的思政教育元素,实现思政教育与专业教育有机结合,充分发挥协同育人效应.文章解读课程思政的内涵与教学要求,分析高校会展课程思政教学创新的优势,并提出重构会展专业人才培养方案、发挥课堂课程思政育人功能、组织丰富课程思政实践活动、建设高质量高水平师资队伍、优化课程思政教学评价机制等创新策略,以期推动会展课程教学与思政教育同向同行发展,发挥课程思政的协同育人效应,提升会展专业人才培养质量.

    课程思政教育理念会展课程教学创新

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    新时代高等医学院校学生劳动素养培育路径探究

    谭婷
    136-138页
    查看更多>>摘要：劳动是每个人积极发展的根源所在,大学生必须具备良好的劳动素养.而医学生作为未来的医务工作者,其劳动态度将直接影响到民众的生命安全和健康水平,故而高等医学院校必须积极培育医学生的劳动素养.目前医学院校劳动素养的培育缺少明确的宏观规划和管理体系,教师的劳动育人能力不足且育人视野较差.因此,医学院应当将劳动教育作为重点科目加以规划和管理,也要督促教师积极优化教学方法,帮助学生产生正确的劳动动机,还要将美育与劳动教育相结合,让学生真正认可劳动教育的美好价值,自发参与到劳动过程中,进而建立坚定正确的劳动素养.

    新时代医学院校劳动素养培育路径

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    三全育人视角下高校宿舍文化育人路径研究

    杨文涛
    139-141页
    查看更多>>摘要：本文从三全育人视角探讨了高校宿舍文化育人路径问题.三全育人是思政教育工作的要求,更是思政教育实现的科学方法.宿舍作为高校以文化人的主要场所,是大学生塑造品质、完善人格的精神家园.三全育人视角下,高校应大力推进宿舍文化育人,打通思政教育工作的"最后一公里",对接公共场所与私密场所,将日常管理、思想引导和学生自我监督有效整合,借助"三全育人"实施教育工作,通过增强宿舍文化领导保证、科学定位宿舍文化育人功能、完善宿舍各项管理制度等育人路径,提高宿舍文化育人成效.

    三全育人高校宿舍文化育人

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    基于MOOC模式的民办高校大学英语课程教学改革探索

    甄珍
    142-144页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,MOOC以其丰富的学习内容、新颖的学习形式和开放性的学习资源对传统的大学英语教学模式产生深刻的影响,但其本身又具有管理体系不健全,学分互认难实现,资源浪费现象严重,平台发展路径模糊的缺陷.因此,采取简单的取代方式不可行,要将传统教学模式和MOOC教学模式相融合,通过构建特色英语课程体系、借鉴翻转式课堂教学方法、适应信息化线上教学模式、引导树立正向化学习观念四方面共同在传统教学模式的引导下最大限度发挥MOOC的优势,互相取长补短,才能更好地推进大学英语课程教学改革.

    MOOC民办高校大学英语教学改革

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    高等数学课程思政教学中存在的问题及优化路径研究

    华荣伟葛美宝王锋雷
    145-147页
    查看更多>>摘要：采用自编的课程思政问卷,以项目组所在的杭州医学院刚结束高等数学课程学习的学生为样本,聚焦学生课程思政学习经历的"获得感",进行问卷调查.调查显示,超过 70%的学生认可高等数学融入课程思政所发挥的作用,超过80%的学生对课程思政表示总体满意,但是男女生具有较为明显的选择差异.通过对高等数学课程思政具体开展过程中,课程思政"供给侧"与"需求侧"数据比较分析、思政元素融合点学习掌握情况等问题的调研反馈,高等数学课程思政还存在的问题与不足,为高等数学课程思政改进和迭代优化提供实践依据.

    高等数学课程思政问卷调查医学院校

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    "活教育"理论指导下的幼儿园STEAM课程实施研究

    王琳洁
    148-150页
    查看更多>>摘要：在"活教育"理论指导下,幼儿园实施STEAM课程过程中,通过深度开发课程内容的教育价值,将不同领域内容有机融合,不仅有助于完善幼儿园的课程体系,而且有助于提升幼儿园教育质量.基于此,文章主要对"活教育"理论与STEAM课程进行概述,解析"活教育"理论指导下幼儿园STEAM课程实施的可行性,并探索行之有效的实施策略,旨在帮助幼儿园高质量地实施STEAM课程,推动我国幼儿教育事业的发展.

    "活教育"理论幼儿园STEAM课程实施

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