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期刊信息/Journal information
济南职业学院学报
济南职业学院学报

孙忠福

双月刊

1673-4270

xb2059396@sina.com(文科稿件)；jn2052413@sina.com（理科稿件）

0531-82052413

250014

山东省济南市舜耕路12号

济南职业学院学报/Journal Journal of Jinan Vocational College
正式出版
收录年代

    文旅融合背景下沉浸式旅游发展路径探究——以济南市为例

    王娜娜
    1-5页
    查看更多>>摘要："文化是旅游的灵魂,旅游是文化的载体"是文旅融合的核心理念.在文旅深度融合背景下,沉浸式旅游已成为大势所趋.国家利好政策的加持、科技的高速发展、旅游者消费结构转型升级,为沉浸式旅游发展提供了新动能.济南历史文化底蕴深厚、泉水资源独特,拥有良好的产业基础和政策保障,具备发展沉浸式旅游的优势.因此,未来济南应深挖资源价值,提升服务体验;创新产品形式,加强新媒体营销;数字科技赋能,加强智慧管理,推动济南沉浸式旅游的发展.

    文旅融合济南沉浸式旅游优势路径

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    高职院校教师技术服务和社会服务支持政策研究——基于对4省的29所高职院校调研

    尹元华
    6-11,18页
    查看更多>>摘要：在"双高计划"建设背景下,高职院校技术服务和社会服务的重要性进一步凸显,但当前高职院校对教师技术服务和社会服务的政策支持不足,评价和考核机制也并不完善,教师参与服务的积极性和成效不高.文章通过调研分析部分高职院校在教师技术服务与社会服务政策支持方面的现状,分析其支持政策、工作机制和相关制度,评估省内外高职院校教师技术服务与社会服务的政策支持与政策落地情况,为完善山东省高职院校教师技术服务和社会服务的支持政策提供有力支撑.

    高职院校技术服务社会服务支持政策

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    "双高计划"背景下高职院校教师教学创新团队建设研究

    林坤范明超黄岳
    12-18页
    查看更多>>摘要：以"双高计划"为契机,加强"三教"改革,落实以人为本的育人任务,建设优秀的教学和科研队伍是高职院校发展中非常重要的一环.同时,"双高计划"以及社会需求的不断变化,也对高职院校高质量发展提出了新的要求.文章基于"双高计划"背景下高职院校教师教学创新团队的建设现状,对教学创新团队在提升教育教学质量、促进教师专业发展中的核心作用进行了深入分析,指出了高职院校教师教学创新团队建设中存在的问题与面临的挑战,提出了一系列针对性的建设策略,并对高职院校教师教学创新团队建设提出了具体建议,旨在为高职院校教师教学创新团队的有效建设提供理论与实践指导.

    "双高计划"高职院校教师教学创新团队

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    高水平高职院校思政课教师队伍建设探析

    樊悦宁
    19-23,47页
    查看更多>>摘要：加强思政课教师队伍建设是高水平高职院校建设的内在要求.文章从高水平高职院校建设的意义、高水平高职院校思政课教师队伍建设的必要性、现状分析及应对措施、高水平高职院校思政课教师队伍建设前景展望四个部分探析高水平高职院校思政课教师队伍建设问题,为实现高职院校的高质量发展进而高效推进"双高计划"提供强有力支撑,也为广大高职院校思政课教师队伍建设路径探索提供一定的借鉴.

    高水平高职院校思政课教师队伍建设

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    数字化转型驱动职业教育高质量发展:内涵、逻辑与路径

    付婷婷翟凤霞
    24-30页
    查看更多>>摘要：数字化转型是职业教育基于数字技术赋能实现自身高质量发展的重要战略.驱动职业教育多元主体跨界融合、均衡配置优质数字化教育资源、满足学生个性化学习需求提升人才培养质量,是数字化转型驱动职业教育高质量发展的要求和目标.深刻把握数字化转型驱动职业教育高质量发展的改革逻辑,加强教育多元主体数字化跨界融合,实现职业教育体系内外协调发展,向大规模精准个性化育人转变,需要从探索多元协作共建共享优质数字化教学资源、深化多元主体数字化融合提高数字技术治理效率、利用数字技术优化教学要素实现个性化培养等方面驱动职业教育高质量发展.

    数字化转型职业教育高质量发展优质教育资源大规模个性化教育

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    高职院校图书馆知识赋能乡村振兴精准服务路径探索

    刘华贺志强徐艳秋
    31-35,59页
    查看更多>>摘要：我国农村地区图书信息服务基础建设完善和服务水平提升取得了显著成绩,但部分地区依然存在农村图书信息服务与乡村振兴发展需求脱节问题.在乡村振兴图书信息服务中,高职院校图书馆具有资源、人才、知识技能转移、数字技术等多方面优势,通过搭建多层次服务平台,构建知识赋能多元主体复合联动的图书信息精准服务机制,建设多样化服务模式,夯实乡村数字基础设施建设,推广"三线协同、乡村振兴"数字素养和技能培训模式,整合优化图书信息服务与职业技术普及服务.

    高职院校图书馆精准服务乡村振兴

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    思政教育助力高职毕业生国际化就业路径探析

    陈哲陈坤朱中伟
    36-41页
    查看更多>>摘要：高职毕业生在国内就业方面的困境包括数量增长与市场需求不匹配、能力认可度不足以及职业发展受限等问题.文章指出在"一带一路"倡议下,国家对外发展和国际合作政策为高职毕业生提供了国际就业机会,国外就业市场为高职毕业生提供了更广阔的就业空间.如何在国际就业市场具有竞争力,就要通过思政教育的实施,加强学生对国家政策理解、爱国主义教育、生活教育和社会责任感培养等,提升高职毕业生的国际化就业竞争力.

    思政教育高职毕业生国际化就业路径

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    新时代高职学生综合素质评价体系探索与实践——以济南职业学院为例

    金鑫高敏王涛
    42-47页
    查看更多>>摘要：综合素质测评是衡量学生整体素质和能力的重要依据,关系到学生管理的实效性.济南职业学院探究本源,总结高职学生综合素质评价体系发展现状,以学生综合素质终身提升与发展作为评价关注要点,从学生入学到毕业深入解析,增强育人属性、明确市场属性、强化就业属性,全过程实施"1246+N"多项目全融入学生综合素质评价体系实践,为探索提升新时期学生管理工作科学化水平提供策略分析.

    高职院校综合素质评价社会主义核心价值观打卡济南职业学院

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    数字化转型背景下高职公共基础课在线课程建设研究——以济南职业学院"大学语文"课程为例

    王莹
    48-53页
    查看更多>>摘要：教育数字化是教育强国建设的重要组成部分,数字技术给高职公共基础课程建设带来了机遇与挑战.教育高质量发展的核心在课程.近年来,全国高职院校开展了在线开发课程建设,并以此为推动,进行教育数字化转型.在多年建设和研究高职公共基础课在线课程基础上,文章梳理了高职院校公共基础课的数字资源开发应用现状.根据近年职业教育国家在线精品课程遴选工作要求,对高职院校公共基础课在线课程建设发展趋势进行分析,并指出目前课程建设存在的问题.以济南职业学院"大学语文"课程为例,给出了在数字化转型背景下,高职院校公共基础课在线课程建设实施路径.

    数字化转型高职公共基础课在线课程大学语文

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    黄河文化融入高职思政课的教学与实践策略——以山西水利职业技术学院为例

    田沁艳
    54-59页
    查看更多>>摘要：中华民族的伟大复兴离不开文化强国的建设,黄河文化作为中华文化的重要组成部分,在传承发展中滋养着中华大地,哺育着中华儿女.近年来,国家高度重视黄河文化的保护、传承与弘扬.山西是黄河流经的重点省份,黄河文化以其独有的精神特质滋养着三晋大地,哺育着山西人民.文章科学阐释黄河文化融入高职思政课的价值意蕴,准确分析黄河文化融入高职思政课的现实困境,在此基础上,从理念更新、思路转换、资源挖掘等方面探索黄河文化融入高职思政课的有效路径.

    黄河文化高职思政课山西黄河文化

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