期刊,计算机教育 2024年卷10期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

计算机教育

主　　编：奚春雁

出版周期：半月刊

国际刊号：1672-5913

电　　话：010-62797153

邮政编码：100084

地　　址：北京海淀区双清路清华大学东门外学研大厦A座6层

计算机教育/Journal Computer Education

查看更多>>《计算机教育》杂志由教育部主管，清华大学主办，权威的、中高端计算机教育类的学术杂志。其办刊宗旨是 “为我国计算机教育事业和信息技术产业服务；为培养培训各层次优秀的IT专业和应用人才服务”。杂志力求把脉教育走势，权威报道计算机教学成果、深度挖掘创新思想，见证教育发展。读者包括有教育影响力的专家，如院士、高校校长、院长、协会秘书长、信息产业领导、企业老总、知名的专家学者、以及高校师生、科研人员。

正式出版

收录年代

基于信息技术的人工智能创新人才培养模式探索

强彦李玉蓉贾美丽李瑞红...

1-5页

查看更多>>摘要：分析当前高校在人工智能创新人才培养方面存在的问题与不足,提出基于信息技术的人工智能创新人才培养思路,从国产信创平台应用人才、"人工智能+"人才、"混合式"人才的培养介绍人才培养实践,最后说明教学效果.

关键词：

信息技术人工智能人才培养创新人才

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高职院校"岗赛并举、专素同修"人才培养模式探索

云正富任友理刘德学王应敏...

6-9页

查看更多>>摘要：基于"岗赛并举、专素同修"人才培养的移动互联应用技术专业群建设体系,提出"一宗旨、两育人、三衔接、四协作、五平台"的人才培养框架,阐述如何通过制订和完善以服务地区经济、专业相关产业的发展及转型、升级需求为宗旨,以课程思政为导向,以"岗、课、赛、证"一体化课程教学资源库为途径的人才培养方案,实现高质量高职人才的培养,满足现代信息社会对移动互联应用技术专业人才的需求.

关键词：

高职院校"岗赛并举、专素同修"移动互联应用技术人才培养模式

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面向专业导论课的"半翻转"式教学改革

邢月秀谢仁杰王凯朱云霞...

10-14页

查看更多>>摘要：针对目前专业导论课中存在的教学形式单一、课程内容杂多、学生基础匮乏等教学实际问题,分析物联网导论课程的教学现状,提出以课前知识点划分、课中兴趣驱动式教学和课后半翻转式辅导为特色的"半翻转"式教学改革观点,介绍具体教学设计和实践过程,最后说明教学改革成效.

关键词：

专业导论课"半翻转"式教学物联网导论知识点划分兴趣驱动

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"见微知著、随机而变"——微机原理课程教学改革创新实践

陈燕俐孙力娟李爱群李凌燕...

15-19页

查看更多>>摘要：针对微机原理课程存在的三"重"三"轻"的教学痛点,提出"见微知著、随机而变"的教学改革方案,围绕"学生发展为中心,立德树人为根本,能力为导向,学科前沿和工程实际为双驱"的教学理念,从教学内容、教学模式和方法、教学评价3个方面阐述如何开展教学改革创新实践,从而实现创新"三变"的课程教学改革目标.

关键词：

教学改革新工科微机原理混合式教学

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面向就业与卓越工程师培养的软件测试技术课程建设

杨怀洲

20-24页

查看更多>>摘要：针对当前软件工程专业学生就业形势严峻、专业能力不能满足岗位要求的问题,分析软件测试工程师岗位具体要求,结合"卓越工程师"培养目标,围绕"如何通过软件测试技术课程提升学生就业能力并培养卓越测试工程师"的难点问题提出教学改革方案,具体阐述如何调整理论教学内容、合理选择测试实验工具、加强软件测试国际和国家标准培训、融合思政树立软件测试正确思想等,旨在使学生具备初级、中级和部分高级测试工程师的能力,为学生提升职场竞争力,尤其是发展成为测试团队领导者打下良好的基础.

关键词：

软件测试就业市场卓越工程师教学改革

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软件设计模式课程的案例式微课教学改革

王辉张强王颖

25-28页

查看更多>>摘要：针对软件设计模式课程教学中存在的实践与理论结合不紧密、学生学习积极性不高、实践能力提升缓慢等问题,分析现有教学模式的不足,提出案例式微课的教学改革方案,介绍案例式微课设计与教学改革实践过程,最后说明教学改革效果.

关键词：

软件设计模式案例式微课教学改革案例教学微视频在线互动

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课题驱动式的深度学习研究生课程教学改革

吕明琪

29-33页

查看更多>>摘要：针对现有深度学习课程教学方式难以满足学科交叉和行业赋能需求的问题,提出课题驱动式的课程教学改革方案,从课堂教学、实践教学、考核方式方面介绍具体的教学改革过程,最后说明教学改革成效.

关键词：

课题驱动深度学习研究生课程教学改革学科交叉

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职业院校计算机语言类课程的"三教"改革

朱香卫刘丹李艳燕

34-38页

查看更多>>摘要：依据《国家职业教育改革实施方案》提出"三教"改革的任务,分析课标、教材、教师及教学的关系,阐述如何以计算机语言类课程标准为指导,按"项目引领,任务驱动"的教学模式重新切分计算机语言类课程的知识点,编写在"做中学,做中教"的职教特色教材,介绍项目引领、任务驱动的教学模式实践,说明"三教"改革的示范推广及教学效果.

关键词：

职业院校计算机语言类课程"三教"改革项目引领任务驱动教学模式

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智能时代军校计算机网络课程教学改革

王秀珍秦晓燕陈萍鱼静...

39-43页

查看更多>>摘要：分析军队院校计算机网络课程教学中存在的问题,提出智能时代军校计算机网络课程教学改革总体思路,从课程知识体系优化调整和智慧生成赋能教学方法手段创新两方面入手,介绍智能时代计算机网络课程教学改革过程,旨在更好地培养适应时代需求的创新型军事人才.

关键词：

智能时代计算机网络智慧生成教学创新

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面向赋能教育的大学计算机课程改革:理论与实践

郑陵潇普运伟

44-49页

查看更多>>摘要：为了培养学生的计算思维能力、信息处理与利用能力及网络素养,首先分析赋能教育理念和实践原则,然后提出以学生学习成果为中心的大学计算机课程改革,从课程目标、课程内容、教学模式和考核方式几方面介绍改革实践,最后说明课程改革成效与挑战.

关键词：

赋能教育大学计算机课程课程改革教学实践混合式教学

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