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卷宗
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王建峰，杨磊

月刊

1005-4669

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028-66009495

610021

成都市武侯区致民路36号

卷宗/Journal JUANZONG
查看更多>>《卷宗》杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步，作为媒介的我们将目光开始投向更多领域，关注更多行业的发展。为此开辟各行业专栏，搭建一个“百家争鸣”的平台，充分展示各行业领域中的新发展，新思想，新观念，新技术，更好的推动各个行业领域的发展与进步。投稿信箱：juanzong@chinaqikan.net
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    小学语文作文教学的问题分析与对策探讨

    王景玲
    248页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中，作文教学是教学过程中的重难点之一，提升学生的写作水平，培养情感表述能力以及语言运用能力，为学生的综合发展奠定坚实基础。然而，目前我国的小学语文作文教学依然存在很多问题和不足，严重阻碍了小学语文作文教学效率的提升，为教师和学生带来了很大的困扰。文章就小学语文作文教学中存在的问题进行了详细的分析，并提出了相应的解决措施，旨在为更多的小学语文教师提供教学参考。

    小学语文作文教学问题对策

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    新课标背景下中职语文课堂教学文化构建方法探究

    陈文颖
    249页
    查看更多>>摘要：立德树人，是中职语文新课标提出的根本任务。构建课堂教学文化是提升语文综合素养，促进学生终身发展行之有效的方法。我在教学中从人本文化、民主文化、合作文化、创新文化、评价文化等五个方面的教学文化构建进行探索、实践，从而实现课堂教学理念革新、教学模式创新，提升语文综合素养的目标，促进学生的终身发展。

    新课标教学文化中职语文综合素养

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    "三全育人"视野下高职院校学风建设途径研究

    侯伟宁
    250页
    查看更多>>摘要：学风是一所高校的立校之本、发展之魂，也是学校传统底蕴和办学理念的集中体现，需要师生的共同付出和长期的历史沉淀。优良的校风可以促进大学生成长成才，对提升高校的教学质量和办学水平也有重要意义。高职院校学生存在素质参差不齐、自我管理能力弱等特点，学风状况更为堪忧。本文从"三全育人"的视角出发，对当前高职院校学风的现状及问题进行分析，在全员、全方位、全过程育人的视野下提出高职院校学风建设的若干途径，以期为高职院校开展学风建设提供借鉴。

    "三全育人"学风建设高职院校

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    大数据背景下营养配餐专业课程的教学改革探索

    傅亚平
    251页
    查看更多>>摘要：自正式启动"大数据研究和发展倡议"以来，大数据以势不可当之势席卷全球，成为信息化和互联网之后的又一大信息革命高峰，而数据资源也因此成为等同于自然资源和人力资源又一项国家战略发展资源。大数据时代的到来，对社会各个领域造成广泛影响，教育领域也不可避免受到波及。营养配餐是近年来逐渐兴起的职业之一，随着社会需求的与日俱增，对于营养配餐专业人才的需求也将不断扩大，但由于专业教学中营养配餐理论性较低实践性较强，常规的理论知识教学很难激发学生的学习兴趣，导致学生对于这门专业的学习积极性和主动性不高，营养配餐专业教学质量低下，因此，如何在大数据背景下有效开展营养配餐教学，并实现该专业的教学体系改革，已成为职业院校面临的关键问题。

    大数据营养配餐专业教学改革

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    小学数学教学中的问题与对策

    付成松
    252页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学阶段非常重要的科目，对于学生智力开发和学生逻辑思维培养有着重要意义。随着新课改的进行，怎样做好小学数学教学，让数学教学和学生心理相符是很多教师都面临的重要问题。笔者主要分析了当前小学数学教学存在的问题，并针对问题找到了一些问题解决策略，希望能够提高小学数学教学的有效性，帮助学生更好的成长。

    小学数学问题对策

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    数形结合在高中数学教学中的应用分析

    甄冬梅
    253页
    查看更多>>摘要：进入高中阶段，随着数学知识难度的增加，学习要求标准的提高，学生面对比较繁杂的公式、概念、数字、计算、公理、定律等往往会因为难以精准把握而直接影响其学习效果和质量。可以说，高中数学教学中涉及的数字和图形是学生学习数学的基本构架，其贯通至数学教学的方方面面。在高中数学教学中，教师通过对"数形结合"的融入于渗透，使学生在"数"与"形"之间的切换、转化中实现化繁为简、化难为易，为实现教学效率的提升和学习发展的促进而给予辅助。因此，在高中数学教学中，教师应该加强对数形结合思想的渗透，让学生借助比较直观、形象的"图形"，来认知比较复杂、抽象的"数字"。在实现"数"和"形"的融合与对接中"以数解形"、"用形助数"，为切实提升教学效率，增强学生数学素养而提供助力。让学生在逐步接受、不断理解中充分认识"数形结合"的作用与价值，进而更好开展数学学习，提高数学能力，培育数学素养。

    数形结合高中数学数学教学应用分析

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    职业素质培养下高职英语教学模式创新方向探析

    徐韵秋
    254,256页
    查看更多>>摘要：伴随着我国社会经济的不断发展，每个企业对员工综合素质的要求不断提高，对于高职院校毕业学生的职业素养具有了更高的要求。在高职英语教学中，要想培养学生的职业素养，就要了解英语课堂教学环境，创新课堂教学模式，提高课堂教学效率，促进学生多元化发展。对此，此文简单介绍了职业素质培养下高职英语教学改革的作用，详细分析了目前职业素质培养下高职英语教学模式，并研究了职业素质培养下高职英语教学模式的创新，希望能够给未来的相关研究提供参考。

    职业素质培养高职英语教学模式创新方向探析

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    二语习得关键期假说及对二语教学的启示

    姚青青
    255-256页
    查看更多>>摘要：本文通过对二语习得关键期假说的分析，了解该理论的发展历程，从而对该理论有更清晰的认识，去分析关键期假说在二语教学中的应用，了解该理论能更好掌握在学习二语中，生理因素的影响。以便教师在教学时，根据学生的年龄能更好进行。也能探究该理论在二语教学中的启示。

    二语习得关键期启示

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    信息化背景下高职英语生态课堂的构建

    阳林
    257,259页
    查看更多>>摘要：信息技术的广泛应用对我国的教育教学带来了深远的影响，我国传统的高职英语教学课堂也不断往科学化合理化的生态课堂发展，教学内容与教学方式在互联网技术的影响下发生了较大的转变，高职英语课堂也不断变成了以学生为主的多元化的生态教学系统。网络信息化背景下的生态教学使高职英语教学在很大程度提高了学生的学习兴趣，对降低学生学习焦虑起到一定的作用。但是就现阶段而言，高职生态课堂还只是在成长的环节，在具体实施的时候还具有很多问题。对此，本文简单介绍了高职英语课堂中生态教育理念及其常见特点，详细分析了高职英语课程教学存在的生态失衡问题，并研究了信息化背景下高职英语生态课堂的构建，希望能给未来的相关研究提供参考。

    信息化高职英语生态课堂构建

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    基于多媒体技术综合运用的建筑美术在线示范教学研究——以"古建筑城楼"的绘画教学为例

    彭小青王盈
    258-259页
    查看更多>>摘要：本文以以"古建筑城楼"主题绘画教学为案例，探讨"建筑美术"课程如何利用多媒体技术进行在线示范教学的问题，为本课程适应互联网信息时代的在线教学发展趋势做出积极、有益的探索与研究。

    建筑美术课程多媒体技术在线示范教学

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