首页期刊导航|教育观察（下半月）
期刊信息/Journal information
教育观察（下半月）
教育观察（下半月）

月刊

2095-3712

教育观察（下半月）/Journal Survey of Education
正式出版
收录年代

    关于合作学习视角下的高中政治教学的分析

    许晓竞
    47页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是新课程倡导的一种重要的学习模式.高中思想政治课上的合作学习的实施,改变了教师在传统课堂上占据整个课堂角色的状况.它对推进新课程改革起着重要的作用.但是,团队合作学习过程中存在一些问题,这在一定程度上会影响高中思想政治课教学的有效性.针对高中思想政治课如何有效开展团体合作学习活动,提出策略.

    高中政治合作学习开展策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论政治生活教学中的公民道德培育

    钟克艳
    48页
    查看更多>>摘要：高中政治课中的素质教育要求学生德、 智、 体、 美等各个方面得到全面发展,这也是培养品格优良、 有益于社会的新时期人才的要求.在高中政治教学中,教师将德育渗透到教学实践中,能够加深学生对社会发展、 道德品质的认识,帮助学生正确认识自我、 认识社会,确立正确的价值取向,明确自己的理想和目标,实现人生价值.

    高中政治生活道德教育开展策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于普通高中历史学科核心素养的考试研究

    李轩
    49页
    查看更多>>摘要：学生核心素养的提升一直是教育改革的重点内容,历史解释应用的教学开展要重视教学史料的运用,尊重历史观念,对历史内容进行评述,联系实际生活和社会发展的主要内容来进行教学设计,新教学标准的实施,将学生的时空观念、 历史理解、 史料实证、 历史价值观等几项重要的历史因素,作为学生学科素养提升的关键.在此基础上,要立足于历史的发展开展史料教学,借助历史解释的基本理论观念,合理的在教学开展过程中进行史观的运用,尊重学生的历史解释主体地位,充分调动学生的积极性.

    高中历史学科核心素养考试研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈"语境"价值在高中历史教学中的功用

    刘红杰
    50页
    查看更多>>摘要：高中历史是一门基础性学科,高中历史课程具有德育功能、 智育功能和美育功能.当前随着我国素质教育的全面推进,在高中历史教学中进行"语境"价值的研究,对培养高中生的历史素养具有十分重要的意义,对促进我们高中历史教学工作的进步也具有极大的促进作用.本文通过探讨和研究"语境"在高中历史教学中的作用,希望给大家带来一些思路和建议.

    历史教学语境培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中生历史学科核心素养培养策略再探——以"恢复在联合国的合法席位"教学为例

    谢进如
    51-52页
    查看更多>>摘要：用多媒体技术创设历史情境可培养学生的历史时空意识和家国情怀素养;依托典型史料开展主题讨论可培养学生用唯物史观进行史料实证的素养;撰写主题小论文(或演讲稿)可培养学生用唯物史观进行史料解释的素养.第一个策略主要是从直观、 感性角度激发学生的家国情怀;第二和第三个策略侧重于从理性角度培养学生严谨科学的历史思维,为学生生成更深厚的家国情怀夯实理性的基础.

    高中生历史学科核心素养培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以兴趣为导向的高中历史教学模式初探

    魏雪萍
    53页
    查看更多>>摘要：兴趣是学习最好的老师,而学习兴趣的提高有利于课堂有效衔接,有助于学生解决学习中存在的问题,这样才能体现全面提高高中历史教学的质量和水平,从而促进学生取得良好的历史能力,获得一定的历史素养.本文结合高中阶段历史教学的特点,积极的探讨学习兴趣对高中历史学习带来的影响,并提出了一些促进学生学习兴趣的方法和建议,希望给大家带来一些参考和思路.

    高中历史学习学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    现代信息技术与地理高效课堂关系的研究

    徐玉萍
    54页
    查看更多>>摘要：在新时期随着新课程改革的不断推动,在中学地理学科教学效率得到了有效提升.这也是地理教师所不断追寻的教学目标.在中学地理教学中,信息技术的应用,对于激发学生学习兴趣,有着非常好的作用.对学生的记忆能力和知识点的理解能力有很大帮助.在地理学科教学中,教师应该让学生能够将实际经验应用于地理学科学习中,教学中将信息技术当作学生探索地理问题的工具,培养并提升学生的创新能力.

    现代信息技术地理学科高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新理念下高中美术课堂教学模式的创新探索

    刘峥
    55页
    查看更多>>摘要：新理念下美术课程的开展应该以学生为主体,同时要注重学生的直观体验并尊重学生的个性发展.在美术课堂教学的过程中要充分调动学生的课程参与程度及积极性,使学生能够在活动中不断发展自身的美术素养和美术能力.同时,通过美术课程的创新,对促进学生综合素质的全面发展具有十分重要的意义.本文首先分析了当前美术课程教学存在的问题,然后分析并阐述了新理念下美术课程创新的具体步骤和注意的问题,希望能给大家带来一点思路和帮助.

    新理念下美术教学合作学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中体育与健康实施分层次教学的研究

    李磊
    56页
    查看更多>>摘要：根据新课程标准的要求,建立合理科学的体育与健康教学体系是促进体育与健康教学提高的重要手段.我们必须以现代教育理论为基础,以素质教育的视角为出发点,根据学生不同的个体间的差异来制定我们的教学标准,从而全面促进各层次学生体育与健康能力的发展,构建起层次化的教学体系.本文通过对当前体育与健康教学体系的分析与研究,提出了构建层次化教学体系的方法和思路,希望给大家带来一些帮助.

    体育与健康教学素质教育层次化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论高中体育与健康学科核心素养培养

    张志平
    57页
    查看更多>>摘要：我国教育部门对高中教育进行了新课标改革.在此次改革中,教育部门强调注重学生学科素养的培养,将教育的重点与核心放在提高学生素养上,并且基于核心素养制定出一套质量评价标准.此次改革要求所有的课程老师对于学科价值和学科育人教育拥有良好的思考,新课标的改革除了要发挥本学科的育人功能之外,还要注重跨学科之间的育人功能.

    高中体育与健康核心素养培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据