首页期刊导航|教育观察（下半月）
期刊信息/Journal information
教育观察（下半月）
教育观察（下半月）

月刊

2095-3712

教育观察（下半月）/Journal Survey of Education
正式出版
收录年代

    关于高中生物高效课堂教学模式的建构策略初探

    江光琼
    35页
    查看更多>>摘要：构建高效的课堂一直是广大教师在追求的目标.对于高中生物而言,其中涉及的很多知识有一定抽象性,导致很多学生有厌学或逃避的心理.尤其是高中生,他们不仅要面对繁多的学习课程,还要学习抽象性较强的理论知识,无形中加重了他们的学习负担.如果生物教师不采用与学生实际兴趣相关的教学形式,势必让生物课堂"雪上加霜".为此,本文提出了具体的提升生物课堂效率的教学策略.

    高中生物高效课堂教学开展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养在高中信息技术教学中的有效渗透

    李斐莹
    36页
    查看更多>>摘要：近年来,核心素养是教育界的关注焦点,因为核心素养是学生在接受信息技术教育过程中逐步形成的信息技术知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的综合体现,对学生的发展和适应新时代下快速发展的社会有很大的帮助.2017版普通高中信息技术课程标准指出,信息技术学科的核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任构成.而本文主要讨论的是核心素养在高中信息技术教学中有效性渗透的相关问题.

    信息技术核心素养高中

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中化学教学中如何培养学生的质疑能力

    李群山
    37页
    查看更多>>摘要：高中化学课程具有一定的难度,若是没有合适的教学方式,则会增添学习化学课程的难度,传统的"灌输式"教学方式已经不适合当今学生的学习特点和学习习惯,会使学生产生逆反心理,不利于化学教学的有效展开.因此,提出了以质疑能力培养为中心的化学教学模式,其在使学生提高化学素养的同时,也能提高综合素质,培育学生自主学习、独立思考的能力,同时活跃课堂氛围,使师生关系更加顺畅.

    高中化学质疑能力培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中生物学教学中理性思维能力的培养方法探析

    卢秀岩
    38页
    查看更多>>摘要：生物这一门课程是一门需要学生进行细心观察与实验才能掌握的学科,再加上高中生物相较于初中生物而言,不再是简单的原理、概念与规律记忆,所以对于学生理性思维也有着更高的要求.生物这一门科学之所以能够得到发展和进步,其无论是任何一个都不是主观臆造,或者是凭空想象的感性认知,是研究人员在反复观察、分析、比较与归纳中而形成的结论,是一个理性的过程.为此,要想学好生物,学生一定要具备一定的理性思维,而教师也应该要在教学中培养学生理性思维,以此来促进学生生物核心素养得以发展.但是,究竟要如何实现这一点呢?

    理性思维高中生物核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中体育教学中啦啦操教学的现状与发展策略

    缪丽萍
    39页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,我国全面推行素质教育,培养学生在德、智体等全方位的成长.啦啦操作为一项重要的体育项目,适应体育发展的需求,有助于培养学生各方面心理素质.本文主要对高中体育教学中啦啦操的教学现状进行研究和分析,提出改善体育啦啦操教学的发展策略.

    高中体育啦啦操教学发展策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在高中历史教学中传承传统文化

    王洪波
    40页
    查看更多>>摘要：在全球化的浪潮中,中国社会生活是中国传统文化的重大载体.在现有高中教材中,有关中国传统文化的内容明显增多.已经涉及人们的居住、饮食、服装、建筑、交通、民间娱乐、民间艺术、岁时节令等众多方面.有的分散在各个章节,有的以集中的专题出现,伴随着历史日益走向百姓走向生活.历史教师必须切实有效地了解中国传统文化,传承传统文化.本文结合高中历史教材,初步探讨传统文化教育在历史教学中传递历史信息、培育民族精神、渗透道德教育、实施审美教育等方面,大力推进课堂改革和积极开发其他课程资源,加强传统文化教育和传播强化民族的文化遗产.

    高中历史传统文化传承途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈新课改背景下如何有效进行高中英语词汇教学

    张贝
    41页
    查看更多>>摘要：英语词汇作为英语学习的基础,在英语学习中有着举重若轻的地位.而在当今高中英语课堂上,大部分英语教师仍然采取"死记硬背"的传统教学模式,使学生觉得单词学习索然无味.这样的教育无疑是无用的.在当今新课程改革的背景下,学习如何有效进行高中英语教学实践中,对于转变传统英语词汇教学方式、提升英语词汇教学的实效以及提高学生吸收和创新英语知识的能力有着重要意义.本文中,笔者将结合新课改,谈谈如何有效进行高中英语词汇教学.

    高中英语词汇教学教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创客教育模式在高中信息技术教学中的应用探究

    蔡金清朱建亭
    42页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展和教育事业的蓬勃,创客教育营运而生.自2015年"创客"被提出后在教育界引起了不小的轰动.在信息时代下,创客教育在高中进行有效的实施,能够有效实现学生的全面发展的同时,能够加速我国人才培养模式的完善.一个科技强国,离不开科技类型人才的培养,本文针对高中信息技术教学中,创客教育模式与其有效融合策略进行研究.笔者根据现有的教学资源进行创客教育模式的完善,在实践中找到完善的方法,为广大同仁的实践教学提供帮助.

    创客教育模式高中教学信息技术教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大数据让教学更高效

    段力坤
    43页
    查看更多>>摘要：担任高中政治教学已有十五载,在这不算长亦不算短的教学年头里,让我最为感叹的是科技改变一切,不仅改变了我们的生产生活方式、娱乐休闲模式以及人与人之间交流传递信息的方式,作为教师,更加深刻体会到大数据时代的来到,让教育教学过程更为高效便捷,帮助教师更为精准、个性化教学,对学生更能够做到因材施教.

    大数据高中政治高效教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提升高中班主任管理效率的途径分析

    薛晶
    44页
    查看更多>>摘要：高中班主任除了是教师队伍中的重要支柱,更是班级学生的领导者和组织者,对带动整个班级的面貌意义重大.此外,高中班主任自身的办事风格,也对学生的未来发展有着潜移默化的影响.对此,文章对提升高中班主任管理效率的途径展开了分析,以期可以借此为高中班主任班级管理提供一些帮助.

    高中班主任管理效率途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据