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期刊信息/Journal information
教育观察（下半月）
教育观察（下半月）

月刊

2095-3712

教育观察（下半月）/Journal Survey of Education
正式出版
收录年代

    主题阅读实践探索

    宋桂梅
    56,97页
    查看更多>>摘要："主题阅读"是依托教材单元或课文主题,对教材主题的进一步深化、拓展和延伸,并引导学生对同一主题的文学作品进行高效的个性阅读的过程.为了实现高效阅读、快乐阅读、海量阅读的目标,我们需要重新完善备课、教学流程及校本阅读教材的构建和教学活动的设计.把握教材重点,进行教材整合,改变语文课堂结构,强化阅读和写作,做到以文带文,以读促写.实现"广积文、深阅读、强写作".充分挖掘课内文本主题,围绕阅读主题展开辐射,编写"语文主题阅读"校本教材.同时,丰富语文实践活动,学以致用.

    主题阅读内容目标实践

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    论初中政治高效课堂的构建

    马丽英
    57页
    查看更多>>摘要：初中政治旨在培养学生品德、法治观念.然而,实际教学中,学生对传统教学不感兴趣.对此,教师可以采取以下措施,以提高学生的学习兴趣:基于兴趣的学习,借助多媒体,借他山之石来攻玉.

    初中政治高效课堂

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    基于知识管理的网络教研平台构建研究

    王圣孙桂萍
    58页
    查看更多>>摘要：为了促进中小学校的发展,提高教育、教学质量,本文基于基础教育资源公共服务平台,研究探讨了中小学网络教研活动的管理策略,网络教研能够满足教师个性发展的需求,改变了研与教分离的状态,丰富和拓展课程资源,引领教研逐步深入.应用网络教学资源进行教学的优化改革,能够帮助学生提高学习的兴趣,强化学生与教师的沟通,增加课堂互动,同时还能够为知识的教学提高效率.网络教学资源可以提供给老师一个机会根据班级情况构建本地特色教学课堂.

    知识管理网络教研平台构建

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    小学班主任教育教学管理思考探析

    陈凤莲
    59页
    查看更多>>摘要：小学生作为祖国的未来与希望,其应当得到最为科学的教育,小学班主任作为班集体的管理者与责任人,除开自身的教学任务之外,最重要的就是对班级进行科学的管理.此外,班主任还应注重实施民主的管理体制以及多与学生交流,及时发现学生不自信、消极等不良情绪,耐心地引导,促进学生积极向上,传递正能量,有效提升管理效果.本文就小学班级管理的主要内容及提升班级管理效率的相关策略做出初步探究.

    小学班主任教学管理思考

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    从央视摄制组的工匠精神谈小学班主任绩效管理

    雷观田
    60-61页
    查看更多>>摘要：科学实施班主任绩效考核,可以加强和改进学校管理、促进班主任专业成长、提高教学的积极性.本研究受央视CCTV——10《传承的力量》摄制组工匠精神的启发,结合笔者多年的德育管理及班主任绩效管理的实践经验,试图以顺德区陈村镇青云小学为例,分析小学班主任绩效管理的现状和问题,完善相关的配套制度并提出过程绩效和质量绩效两个方面同时进行考核等班主任绩效管理改进对策.

    央视摄制组工匠精神小学班主任绩效管理

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    小学生心理健康与家庭环境之间的相关性观察

    陈雅琴
    62页
    查看更多>>摘要：家庭是儿童最重要的生活和成长环境,不同的家庭氛围,家庭结构,尤其是不同文化水平的父母,其养育方式和态度深刻影响了儿童的人格发展,并对儿童的心理健康和人格发展起着决定性的作用.小学是儿童成长的重要阶段.良好的家庭氛围和教育方法将为他们未来的心理成长和个性发展奠定良好的基础.

    小学生心理健康家庭环境相关性

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    "励志文化"引领师生成长及学校建设发展初探

    周文江
    63页
    查看更多>>摘要：中小学阶段的学生通常面临着一定的变化,且极易产生诸多的心理问题,使其健康成长受到影响.励志文化教育新模式应用则作为学生接受科学教育的思想和提升能力的机会,且是教师对学生开展心理疏导、人文关怀以及就业指导的有效途径.这一改革的出发点与励志教育的主要内涵是不谋而合的,且中小学阶段学科教学过程中有很多的素材适宜进行励志教育,因此,在中小学教学中渗透励志文化无疑是对课程改革有很好的推动作用.

    励志文化师生成长学校建设

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    浅析小学德育中现代教育技术的应用

    梁明华
    64页
    查看更多>>摘要：随着现代教育技术的快速发展,现代教育技术课程在小学得到了普及.在新课程改革的理念下,小学现代教育技术课程与德育教育是互相融合、相互渗透的关系.在现代教育技术教学过程中,教师要从学生的实际情况和学科的特点出发,善于利用课堂组织和课堂教学,自然地渗透德育教育,以培养学生的良好习惯、协作精神、良好的网络道德,激发学生的爱国热情和培养学生立志成才的意识.

    小学德育现代教育技术应用策略

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    立足历史教学,提升学生身心素质

    赵应岐
    65页
    查看更多>>摘要：历史学科是一门传承学科,不但记载了人类社会每次微小进步.也记载了人类自身的伟大——创新.社会在进步中的沧桑巨变,人的坚毅和刚强的品质形成,以及人类对理想、信念的执着和追求,都涉及人类自身身心素质的提升,这些对当代中学生进行身心素质教育很好的题材.

    初中历史身心素质性格培养

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    浅谈小学音乐教学中情感教育的重要性

    杨小康
    66页
    查看更多>>摘要：小学音乐课不仅肩负着审美教育的重任,同时肩负着对学生情感培养的重任.音乐是表情达意的一门艺术,音乐虽然由一个个活泼的音符组合而成,但最终是将美的享受带给学生,使学生受到某种道德情操、精神品质、人生观念的渗透,从而达到情感教育的目的.因此在小学音乐教学中,情感教育占有重要的位置.

    小学音乐教学情感教育重要性

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