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期刊信息/Journal information
工程管理学报
工程管理学报

王要武

双月刊

1674-8859

jzg10451@163.com

0451-86403325

150080

哈尔滨市南岗区一匡街2号哈工大科学园3042信箱

工程管理学报/Journal Journal of Engineering ManagementCHSSCDCSTPCD
查看更多>>本刊宗旨：突出建筑管理现代化和国际化。读者对象：全国建设系统读者、国内外各大高等院校博士生、硕士生，各大研究机构，政府部门。本刊学术性强，兼顾企业，是企学研三位兼顾的一本学术期刊。
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    韧性安全文化下建筑工人知识转移与安全绩效的实证研究

    林陵娜张孟欣
    118-123页
    查看更多>>摘要：基于韧性安全文化视角,构建建筑工人安全培训-韧性安全文化-知识转移行为-安全绩效的关系模型,旨在有效促进建筑工人提高安全培训知识和技能的交流,从而提升安全绩效.使用SmartPLS 3.0 软件对 262 份有效数据进行处理和分析.结果显示,韧性安全文化促进知识转移,进而对安全绩效产生积极的影响;安全培训所获得的知识能够持续提升组织的安全绩效.此外,知识转移行为在安全培训和安全绩效间起到部分中介作用;韧性安全文化在安全培训和知识转移行为间起到部分中介作用.研究提供了建立建筑行业组织开放式学习和交流环境的新思路,丰富了建筑工人知识转移行为的理论体系.

    韧性安全文化知识转移行为安全绩效PLS

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    基层管理者情绪表现对建筑工人安全行为影响研究

    卜炜玮邹景谋高丽梅
    124-129页
    查看更多>>摘要：为探究基层管理者情绪表现对建筑工人安全行为的影响,基于情绪传染理论,引入情绪传染易感性作为中介变量,构建基层管理者负向情绪表现-建筑工人安全行为的理论模型.以300 名一线建筑工人为调查对象进行实证分析.结果表明:基层管理者负向情绪表现负向影响建筑工人安全行为;情绪传染易感性在基层管理者负向情绪表现(假装、轻视)与建筑工人安全行为之间起到部分中介作用,在基层管理者负向情绪表现(冷漠)与建筑工人安全行为之间起到完全中介作用.研究结果可帮助建筑施工企业溯源建筑工人安全行为的个体心理影响特征,为后续干预管理和安全行为培育提供理论支持.

    建筑工人安全行为情绪传染安全管理

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    基于熵权-物元可拓模型的施工安全评价研究

    杨永杰孙震陈芝琦谢洪栋...
    130-135页
    查看更多>>摘要：为降低施工过程中的安全隐患,提高施工现场安全评价的有效性,通过对影响施工安全的因素进行归纳分析,建立了施工安全评价体系,并基于物元可拓理论及熵权理论建立了熵权-物元可拓模型.通过计算评价指标与评价等级之间的关联度,结合熵权法确定指标权重,最终得到施工安全评价等级的综合关联度,对施工现场的安全性进行定量评价,以两个在建项目为例,验证了该模型的有效性和可行性.结果表明:基于熵权-物元可拓的施工安全评价模型是熵权理论和物元可拓理论的有机结合,可以有效地对施工安全状况进行定量评价.

    熵权-物元可拓模型施工安全评价关联度

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    基于PLM的建筑幕墙智能建造管理

    韩超孙峻双晨晨朱融...
    136-141页
    查看更多>>摘要：以建筑幕墙产品为核心,将产品全生命周期管理(PLM)与基于BIM的智能建造模式相融合,构建了基于PLM的建筑幕墙智能建造管理新模式.该模式将信息技术、制造技术与建造技术深度融合,通过一体化的数字化设计、智能化制造、智能化施工、智慧化运维,实现项目及产品数据信息在项目及产品各阶段的联通和共享,使幕墙企业能够为客户通过产品全生命周期管理实现敏捷研发、产品质量保证和持续性的后市场服务,企业价值创造过程从项目交付阶段逐渐扩展到产品全生命周期,进一步推动建筑装饰行业及建筑业向工业化、数字化、智能化高质量发展.

    智能建造PLM数字化设计智能化制造智能化施工管理

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    建筑施工企业应急管理能力驱动因素及影响机理研究

    陈永鸿武蕾雷雯心丁陈永骏...
    142-147页
    查看更多>>摘要：施工事故的不确定性、突发性和复杂性决定了建筑施工企业应急管理的重要性.基于企业能力理论和任务型组织理论,识别出建筑施工企业应急管理能力的驱动因素,利用结构方程模型实证分析建筑施工企业应急管理组织驱动因素→应急管理能力→应急管理效果的影响路径.结果表明,应急管理组织制度、组织资源、组织领导、组织结构、组织运行机制、组织文化对应急管理能力均起到驱动作用;应急协同能力和应急保障能力显著影响建筑施工企业应急管理效果;组织领导和组织文化、组织运行机制之间有互为因果的关联路径.研究结论对于构建"组织驱动、技术赋能"的应急管理能力提升图景提供了新的启发.

    建筑施工企业应急管理能力驱动因素应急管理效果

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    基于网络文本分析的项目管理类课程建设与改革

    杨晓冬张家玉胡国华
    148-152页
    查看更多>>摘要：对项目管理类课程的网络评价文本分析是了解学生需求,推进课程建设与改革的最优途径.以中国大学MOOC平台典型的项目管理类课程评价文本作为研究数据,通过文本特征分析揭示学生对课程的宏观评价与学习原因、微观评价与建议.结果表明,学生包括在校生及社会人士,认为课程学习可增加知识储备、提升个人能力、服务个人发展.目前项目管理类课程的教学内容、授课教师、教学方式与教学资源较为系统,但仍存在不足,亟需建设与改革.基于此,对项目管理类课程的教学内容设计、授课团队组建、教学方式选用与教学资源优化提出建设与改革策略,为开设高水平项目管理类课程、实现高质量项目管理人才培养奠定基础.

    项目管理课程建设与改革网络文本分析人才培养

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    地域文化下工程管理课程教学融合路径探索

    王靖男解海
    153-158页
    查看更多>>摘要：根据工程管理专业学科特点及相关教育理念,从中国的城市化、工业化、技术融合创新、数字教育等方面分析工程管理教学发展新需求,提出培养现代化工程管理特色创新人才亟需紧密结合地域文化.地域文化遵循自然内在发展规律,通过挖掘地域本质提炼地域元素形成教学主线,围绕地域元素灵活链接多专业学科逐级展开分类探索形成融合路径.教学贯融多学科配合主要教育理念开展地域项目实践,引导学生遵守地域规则运用多样化技术手段建构地域认知框架,从现实与时代角度探求地域创新融合路径.

    地域文化工程管理特色创新融合路径

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