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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    培养几何直观能力锻造数学有效课堂

    蔡奕容
    56-57页
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    浅谈如何进行小学低年级语文教学的新策略

    黄桂英
    57-57页
    查看更多>>摘要：低年级语文新课程的内容多、知识面广，但低年级又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生刚刚入学，活泼好动、自我控制能力较差，学习习惯还未养成，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，再加上家庭及学生智力的差异，如果教学中把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。因此，如何使我们的低年级教师拥有新课程背景下的课堂教学有效性的理念，掌握课堂教学有效性的策略，是摆在我们面前的一个难题。

    轻松学习激发兴趣提高素养重视朗读品评感悟

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    浅谈初中化学基本概念的教学策略

    陈新发
    58-58,277页
    查看更多>>摘要：化学基本概念是中学化学的基础知识，是化学教学中不可分割的重要组成部分，是引导学生认识掌握化学的前提。只有让学生真正掌握基本概念，才能使学生取得探索和掌握化学知识的主动权，并以此作为基础，扩大和加深化学知识。因此，化学基本概念的教学策略很重要。创新化学基本概念教学策略，有利于提高教学质量，提升学生运用化学知识分析问题、解决问题的能力，促进学生创新思维的发展。本文基于对初中化学基本概念多年的教学实践，进行反思总结、探索研究，提出本人的浅见，希望对同行教师在实施教学中有所帮助。

    初中化学基本概念教学方法策略

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    心理健康教育在学校工作中渗透的路径研究

    刘尚旭
    59-59,225页
    查看更多>>摘要：德育工作是学校工作的灵魂，而心理健康教育是德育的重要组成部分，要做好学校的德育工作，就必须要把德育和心理健康教育有机结合起来，发挥心理健康教育在德育工作中的特殊作用，提高新时期学校德育工作的实效。为此，我们从学生的心理健康教育入手，将其作为德育工作的重点，在学校德育工作中加以实践与运用。

    心理健康德育发展

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    如何有效运用多媒体提高中学数学课堂教学效果

    冯梦霖
    60-60页
    查看更多>>摘要：21世纪是信息高速发展的时代，科技信息同步发展使得多媒体技术不断提升，尤其是在教育领域的应用，得到了广大教师的肯定，学生学习起来也十分感兴趣，从而能够提高课堂教学效果。在中学数学教学中应用多媒体教学，实现了学科教学与信息技术的整合，也是当前素质教育的要求。本文就在中学数学教学中如何有效地运用多媒体技术来提高课堂教学效果这一问题进行了总结，以提供教学参考。

    有效运用多媒体技术中学数学教学效果

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    乡村小学校本课程建设的探索与思考

    刘清海
    61-61页
    查看更多>>摘要：校本课程的实施过程实质上就是学校特色不断丰满完善的过程。学校高度重视课程建设。一方面，坚持围绕学校的办学特色开发具有本校特点的校本课程；另一方面，结合学校的实际，积极开发多样化的校本课程和组织学生社团活动，促进学校教育的多元化发展，努力把办学特色渗透到校本课程的有效实施过程之中和校园文化生活中。因此，学校特色课程建设的主要目的就是要通过课程开发，丰富学校特色课程体系，提供个别差异性课程，促成学生全面而又富有个性特质的发展。

    乡村小学校本建设探索思考

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    高中生物社团系统和科学化之路的探索--以青岛十五中生态社团为例

    韩玲玲
    62-62页
    查看更多>>摘要：在深化素质教育的背景下，高中学生社团建设进入了一个新的发展阶段，社团发展必须走专业化、规范化的道路，才能实现可持续发展。本文阐述了高中生物社团在设计系统化活动内容、营造浓厚社团文化、科学化社团管理三方面的实践探索，为高中生物社团建设提供理论和实践参考。

    社团建设可持续发展

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    初中《道德与法治》教材编写的特点研究

    成善鸿
    63-63页
    查看更多>>摘要：教育部办公厅日前发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》。《通知》明确，为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求，从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。本文就初中道德与法治课堂教学中可能存在的几点问题进行探究，并对新教材内容谈谈自己的看法，帮助教师理解新教材的特点，以期提高初中道德与法治课堂教学实效，更好的体现道德与法治课堂的本真。

    道德与法治特点研究

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    新能源专业技术技能型人才培养体系设计

    黄建华廖东进
    64-65页
    查看更多>>摘要：高职人才培养是一种技术型人才和技能型并重的人才培养，充分体现了人才培养的发展型、复合型和创新型。本文结合高职新能源光伏发电技术与应用专业的人才培养体系建设，论述我校技术技能型人才培养体系设计方法。

    人才培养体系技术技能人才新能源

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    对小学数学课堂有效教学策略的思考

    刘爱华
    65-66页
    查看更多>>摘要：有效教学的核心就是教学的效益，就是什么样的教学是有效的，是高效、低效还是无效。通常认为“有效”，就是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。

    小学数学有效教学教学策略

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