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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    运用建构主义学习理论提升高中诗歌教学质量

    栗晓莹
    79页
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    职业素质本位的高职教育课程建构研究

    张少华
    80页
    查看更多>>摘要：课程作为教育的载体,是实现教育目标的关键.我国高等职业教育要实现面向生产、建设、管理和服务第一线培养“很多的高素质劳动者以及高技能专门人才”的伟大使命,我们必须重视课程建设体系,进而深入研究和探讨.在高职教育课程开发作为研究对象主要是基于以下几点考虑:一是从理论到实践的传统课程框架过分关注理论的作用;二是轻视实践的传统观念,忽视知识在具体工作情境中的应用;三是先理论、后实践的课程安排顺序不尽合理,不利于激发学生的学习积极性.新时期条件下,高职教育课程改革如何适应知识经济和学习社会,如何培养学生的潜能,并通过培养学生的综合素质,是一个需要深入研究和亟待解决的实践课题.

    职业素质本位高职教育课程建构

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    士官基础课开放教学使用立体化教材研究

    崔艳萍张卫清阎知知
    81页
    查看更多>>摘要：随着信息化技术的发展,数字化、立体化已经成为新形态,而针对士官学员开放教学模式下的教学,文章针对目前士官基础课开放教学教材使用存在的问题,对采用立体化教材提高开放教学质量进行了研究.

    开放教学立体化教材

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    图书馆对学生学习的有效性及应用方法研究

    赵艳君
    82页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的推进,新时期下的高考与时俱进,内容越来越新颖,出题角度越来越独特,如果还像传统那样拘泥于课本知识是不能在高考中得胜而归的,因此,必须利用图书馆获得前沿知识,提高学习的有效性,从而快人一步,在高考中脱颖而出.本文首先分析了当前高中生利用图书馆现状,然后阐述了图书馆对学生学习的益处,最后提出了如何利用图书馆提高学生学习有效性的具体措施,以供借鉴.

    图书馆学生学习有效性应用方法研究

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    加强中学生思想道德教育的对策思考

    赵可歆
    83-84页
    查看更多>>摘要：中学生的思想道德教育关系到其健康成长以及国家的前途命运,是世界各国都非常重视的一项教育内容.强化中学生的思想道德教育,需要博采各国之长,形成多方合力,探索和构筑学校、家庭、社会三位一体的中学生思想品德教育网络,优化中学生成长的环境,为促进中学生思想品德教育营造良好的社会氛围.

    思想道德教育经验启示对策建议

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    孩子需要更多的爱和情感激励

    耿英会
    84页
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    中职学校新生入学环境适应不良的心理辅导

    王立
    85页
    查看更多>>摘要：本文旨在对中职新生入学后,环境适应不良的常见心理问题进行分析与探索.笔者在寻找问题形成的原因的基础上,通过心育工作中,向学生布置团队任务、完善心理辅导机制、让学生获得成功体验等方法,帮助新生建立自己的人际支持系统、顺利度过该阶段,为全面展开中职阶段的校园生活打下良好开端.克服环境适应不良的过程,也是学生心灵自我成长的过程,能达到让更多中职新生适应团队生活、增强自信,促进心灵健康成长的目的.

    中职新生环境适应团队策略辅导机制

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    小学体育与德育的渗透教育浅述

    孙晓松
    86页
    查看更多>>摘要：培养全面发展的人才是当前我国教育体制改革的努力方向.我国古代著名文学家司马光曾说:“才者,德之资也;德者,才之帅也.”这句话充分地说明了学生全面发展的重要性.但是,很长一段时间以来,整个社会受应试教育思想的影响非常大,无论是家庭教育还是学校教育都在重才智而轻德育,其结果是学生畸形发展,特别是道德品质方面的问题严重,所以对广大青少年的德育教育是非常有必要的,它不仅关系到学生们的未来发展,而且会影响到我们整个民族素质的高低,因此,在学校教育教学工作中抓好德育教育非常重要.

    小学体育德育教育

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    于“微”处育“大”德———以学微班会在德育教育中的探索与实践

    张正鹏
    87页
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    如何在小学语文教育教学中渗透德育教育

    景文闯
    88-89页
    查看更多>>摘要：语文课程作为贯穿学生时代的主要课程之一,国家相关部门引起了高度重视,小学阶段对于学生价值观的形成具有一定的导向作用.语文涉及范围广,知识丰富,语文知识的掌握需要学生有良好的思想观念做基础,将德育观念落实在学习过程中.文章主要是就小学语文教育课程中的与思想的渗透进行了阐述,针对其中暴露的问题制定了相应计划,希望能够提高小学语文的教育水平.

    小学语文教育教学德育教育渗透

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