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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    劳动关系专业就业方向与就业前景分析——以中国劳动关系学院劳动关系系毕业生为例

    刘娜张晓萌
    15-16页
    查看更多>>摘要：劳动关系属于新兴专业,该专业不仅需要较强的理论水平,还需具备丰富的专业实践经验.与发达国家相关专业就业情况相比,我国劳动关系专业毕业生则存在专业不对口、就业率较低等实际就业问题.为提升劳动关系专业学生的专业就业率,我们有必要深入分析其内在原因,不断完善专业人才培养模式.

    劳动关系就业专业培养模式

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    "主题牵引"下军校大学英语融合式教学模式研究

    尹冬梅刘宏宇
    16-17页
    查看更多>>摘要：为适应军队新人才培养方案的要求,解决目前军校大学英语教学中存在的问题,本文提出了"主题牵引"下军校大学英语融合式教学模式,介绍了该教学模式的构成及特点.通过该教学模式不仅有助于优化教学内容,体现军校英语教学特点;还有助于体现学员的主体地位,提高学员的语言运用能力.

    教学改革主题模式融合输出导向

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    高校艺术专业英语学困生的成因及转化对策

    黄小妹
    18-19页
    查看更多>>摘要：近年来,艺术专业的学生人数成倍地增长,但他们对于英语学习却感到困难重重.本文对艺术专业的英语学困生的成因进行分析,并从基础知识、兴趣、学习方法等方面提出具体的转化措施,帮助学困生提高英语学习的能力.

    艺术专业英语学困生兴趣动机方法意志

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    浅析高职院校学生人文素质现状与培养对策

    廖薇
    19-20页
    查看更多>>摘要：人文素质的培养在大学生全面发展过程中发挥着至关重要的作用,在高职教育阶段加强对学生实施人文素质教育有利于进一步培养学生的社会责任感,促使学生的精神境界得到相应的提升.本文从当前我国高职院校学生人文素养缺失的现状入手,对缺失的原因进行了简要分析,并提出了培养学生人文素质的对策,希望能够为推进学生的全面发展提供相应的辅助.

    高职院校人文素质思想教育

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    基于教育生态学的高职教育集团教学质量监控体系建设初探——以珠海市高职院校为例

    黄素容陈晓静
    21-22页
    查看更多>>摘要：完善和优化当前高等职业院校教学质量监控体系和运行机制,对教学过程进行科学监控,是高等职业院校提高教学质量的有效方法.应用教育生态学的观点来分析高职教育集团教学质量监控体系建设与外部生态环境之间的动态联系,并在此基础上提出优化教学质量监控体系建设的具体措施.

    教育生态学职教集团教学质量生态因子

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    通过微格教学模式提升师范生说课能力的实践路径探讨

    芦娟
    22页
    查看更多>>摘要：伴随着社会的进步和发展,现代教育理论的内容日渐充实和丰富.教学兼具科学、技术、艺术等特点,难度也在不断提高.在过去一段时间内,微格教学已经成为被师范院校普遍认可和接受的教学方法之一.这种先进的教学方法极大地促进了教师的专业技能培养、极大地提高了师范生的素质和质量,尤其是较好地促进了说课能力的培养.本文着重介绍了微格教学的基本内涵、基本内容以及微格教学在提升师范生的说课能力方面的实践.

    微格教学说课能力教学模式

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    试论信息技术促进军事理论教学的跨越式发展

    邓治慧陆海燕
    23页
    查看更多>>摘要：本文从信息技术的概念、信息技术与军事理论教学的关系、信息技术推动军事理论教学的意义三方面着手,探索研究信息化条件下实现高校军事理论教学的跨越式发展.

    信息技术军事理论跨越式发展

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    混合教学模式在高职《会计基础》课程教学中的应用

    程华安
    24-25页
    查看更多>>摘要：混合式教学随着网络化的迅速发展而集合了传统教学与在线教学的优点,本文将混合教学模式运用到《会计基础》课程教学中,通过分析课程教学目标和课程标准,设计了教学实施的过程,通过实践取得了比较好的教学成效.

    混合式教学模式课程教学教学成效

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    高校创业教育师资队伍建设的困境与策略研究

    李峻
    25-26页
    查看更多>>摘要：高校创业教育日益受到重视,文章阐明了高校创业教育师资队伍建设的现实状况,并且针对其中一些不完善的地方提出相应改进措施.创业在国家和社会的积极引领下,已经成为了热度极高的谋生出路和价值实现途径,各大高校为提升学生实践生存能力,也相继开设创业课程,但无论是学生参与情况还是创业效果,都显示高校创业教育存在不足,文章就师资方面进行原因剖析并寻求对策.

    高校创业教育师资队伍建设

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    高职院校创业实践模式下创新创业激励机制研究

    李丹
    27-28页
    查看更多>>摘要：本文通过对高职院校创业实践中激励机制存在的问题分析,发现学生参与创业实践的积极性不高、创新创业师资建设不完善、缺乏长效机制保障等问题.并提出完善大学生创新创业激励机制的对策.

    创新创业激励机制实践模式

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