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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    浅析基于现代学徒制的课程教学模式构建——以《旅行社管理》课程为例

    徐杨洁
    155页
    查看更多>>摘要："现代学徒制"是职业教育主动服务当前经济社会发展,打通和拓宽应用技术和技能型人才培养的主通道,是推进现代职业教育体系建设的战略选择,是深化职业教育领域综合改革,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措.本文立足于"现代学徒制"观念,以《旅行社管理》为例,论述现代学徒制与课程教学模式的构建.旨在通过本文的研究,为旅游管理专业其他课程及其他专业的"现代学徒"模式研究提供经验和参考.

    现代学徒制《旅行社管理》课程教学模式构建

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    三疑三探教学模式的诗歌鉴赏初探

    杨晓帆
    156,178页
    查看更多>>摘要："三疑三探"教学模式是河南省西峡第一高级中学在教学实践中探索出来的一种新型教学模式.将三疑三探教学模式应用于高中语文诗歌鉴赏改革,可以改变传统诗歌教学模式死板乏味的现状.文章从设疑自探、解疑合探、质疑再探、拓展运用四个步骤浅析诗歌鉴赏教学的具体步骤和注意事项.

    三疑三探诗歌鉴赏自主探究合作探究

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    PBL教学法在骨髂肌肉康复教学中运用的效果评估

    曾湘玲
    157页
    查看更多>>摘要：对PBL教学法在骨骼肌肉康复教学中的效果进行评价.方法:将4个班随机分为实验组和对照组,实验组采用PBL+传统教学方法,对照组采用传统教学方法,对比两组课程考核成绩.结果:实验组考核成绩高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:PBL教学法比传统教学法在提高学习效果方面更有优势.

    PBL教学骨骼肌肉康复

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    由一堂蹩脚的复习课初探高效的单元复习课

    吴琳琳
    157-158页
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    启发式教学方法在高中生物教学中的应用

    杨琴
    158-159页
    查看更多>>摘要：对于高中生生物课程自身的教育价值比较重要,在教学的过程中出现的任何细节处理和高中生的学习成绩都息息相关,其近几年采用启发式教学方法的效果较佳,该方法也被誉为创新规划教学体系,在提升高中生物教学中起到良好的应用价值.本文以下针对目前我国高中生物教育情况进行客观的分析,也为启发式教学方法提供一些新的思路基础.

    启发式教学高中生物应用

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    小组合作学习优化小学数学教学

    闫瑞成
    159-160页
    查看更多>>摘要：小学学习使学生步入正规学习的开始,是为学生打下学习基础的重要时期,同时我国的小学教育改革以来,对于小学的教育重视程度在不断地提高,并且课改也取得了很多实质性的进步,教师的教学手段不断创新,教学效率不断提高,而学生在学习过程中也不再只是单方面的接受来自教师的知识传授,更多的是自身开始自主学习,逐渐的掌握学习的方法,但是这样的转变也只是在初期,在小学数学这门学科的教学过程中依旧存在着很多问题,本文就小组合作学习在小学数学课堂教学中的问题及对策进行一番探讨.

    小组合作学习小学数学课堂教学问题及对策

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    互动教学在高中英语教学实践中的应用

    谢博
    160-161页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的深入影响作用下,针对学生发展和时代的需求,传统教学模式已无法满足,新型教学模式-互动教学的产生是新课程理念的充分体现,对学生研究、合作、自主的学习模式进行积极倡导,注重培养学生的创新思维和合作能力.因此,在高中英语教学过程中,英语教师应当将教学观念转变,运用互动教学模式与学生加强交流,使学生学生兴趣充分激发,从而促进英语教学质量显著提高.

    互动教学高中英语教学应用价值

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    幼儿园游戏化教学探析

    相秀
    161-162页
    查看更多>>摘要：幼儿天性爱玩,将游戏融入幼儿教学中,可以利用幼儿的天性提高他们的学习兴趣.本文主要就幼儿园游戏化教学的相关概述进行了简要的阐述,而后针对幼儿园游戏化教学的意义进行了深入研究,结合本次研究最终提出了以游戏导入教学活动内容、以游戏开展教学活动等实施策略,最终希望借助于本次研究,能够为相关的幼儿园游戏化教学探析,提供一些可供参考的内容.

    幼儿园游戏化教学探析

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    项目学习法在高职护理学基础教学中的应用

    席海芳
    162-163页
    查看更多>>摘要：护理学基础是实践性很强的一门课程,想要培养学生主动探究和创新思维及分析问题、解决问题的能力,需要在高职护理学基础教学中应用项目学习法.项目教学法可以有效提高学生学习的积极性、主动性以及综合职业能力.本文对在高职院校《护理学基础》课程教学中运用项目教学的意义进行了探讨.

    项目教学法高职院校护理学基础

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    浅谈信息技术的运用提高学生学习语文的兴趣

    张艳红曲婷婷
    163页
    查看更多>>摘要：课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道,课堂教学的效果直接关系到教学的质量和素质培养的实际价值.

    信息技术语文教学课堂引力

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