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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    运用要素分解法学习数学概念

    张娟萍
    180-181页
    查看更多>>摘要：通过要素分析促进学生明晰概念本质、厘清知识点性质,使概念结构化;进一步分解问题要素,从而寻找解决问题的路径;并且根据概念的基本要素编制数学问题.

    要素分解法数学概念概念学习

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    小学思想品德教学问题与对策分析

    姚召强
    182-183页
    查看更多>>摘要：思想品德这门课程其实是教和学相互结合的一门课程,在进行教学的过程中要不断地激发学生的学习兴趣,这样才能激发学生的学习欲望,因为这门课本身不是主要学习课程,学生在平时的学习中重视程度不高,所以教师要通过教学理论和教学实践相结合,在教学中加入生活中的案例,让课堂回归社会,不断贴近学生的生活,了解到知识学习的真正使用性质,提高学生的思想道德素养,要让学生把自己平时学习到的思想理论运用到实际生活中来.

    小学生品德教育

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    如何搞好高二地理复习教学

    张国春
    182页
    查看更多>>摘要：高中必修地理在高中只开设一年半,为了在较短的时间里完成必修三册的教学任务,又要进行系统的学业水平测试复习,使95%以上的同学顺利通过学业水平测试,达到较高的优秀率,教师应抓好地理复习教学工作,那么如何搞好这一工作呢?

    目标优化体验还原

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    PBL教学方法结合整形病例在耳鼻喉教学中的应用

    肖静黄冉
    183-184页
    查看更多>>摘要：目的:探讨PBL教学方法结合整形病例在耳鼻喉教学中的应用效果,为本科耳鼻喉教学提供参考依据.方法:主要采用自行编写的教案,在本科医学的理论教学与实践教学中,应用PBL教学方法,PBL是英语单词Problem-based Learning的简称,再在课堂中结合整形的实际病例,借鉴美学的教学理念,最后应用量表对教学结果进行分析.结果在本科生耳鼻喉教学过程中,应用PBL教学方法结合整形病例具有一定的可行性,并且应用PBL教学方法在实践中的教学效果要优于理论教学的教学效果.结论:PBL教学方法结合整形病例在耳鼻喉教学中具有较好的应用效果,可以考虑在耳鼻喉的教学过程中应用,但相比于学生实习时的教学效果,理论教学仍有许多地方亟待完善.

    PBL教学方法整形病例耳鼻喉教学应用

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    专业背景下职高数学教学改革初探

    王盈智
    184-185页
    查看更多>>摘要：在职业中学里面,很多学生都有重技能、轻文化观念,但是随着社会多元化发展,社会更需要复合型的综合技能型人才.作为培养社会中级技能人才的职业中学,也需要不断创新教育方法,来提高学生的综合技能素养.基于这种形式,在基于本校的专业背景下,有必要对职高数学教学进行改革,以提升教学效果,为培养高水平的技能人才服务.

    专业背景教学改革技能素养

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    学生学习兴趣在小学数学教学中的培养

    伍定贤
    185-186页
    查看更多>>摘要：在数学教学中培养学生的学习兴趣是挖掘学生学习动力,促进学生全面发展必由之路.教师要善于去探索不同种类的教学方法,找寻到开启学生兴趣之门的金钥匙,从不同角度激发学生的学习兴趣,让学生在兴趣的趋势下快乐学习,为日后学生的数学学习奠定良好的基础.设身处地的为学生着想,找准教学角度,提高教学质量,为学生创造有趣的数学学习体验,是每一位教师的职责所在.

    学习兴趣小学数学教学重要性培养

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    实施问题式教学提高小学语文教学效率

    祁霞
    186-187页
    查看更多>>摘要：我国在教育领域一直提倡的教学理念是教师尽量只是提供辅助辅导,多让学生自行进行思考,但是由于深受传统教学模式以及课程时间的限制,为了能够完成教学任务,教师大多在赶进度的情况下对学生进行全方位的讲学,即一味的在课堂中给学生们详细的讲解教材中的种种内容,忽略了与学生们有效的互动,使得语文课堂变成了"做笔记、听故事"的学习场所,长期下去学生们只会越发的感觉语文课堂学习变得越来越枯燥,学生们更会因此养成一种不喜欢动脑的习惯,这种学习态度对学生们的学习和发展来说是一种十分消极的学习态度.培养学生们的逻辑思维能力和创新能力才是提高他们学习能力的关键,因此转变教学模式、优化小学语文课堂,给学生们制造更多思考和探究的空间是目前小学教师最迫切需要解决的问题.

    小学语文课堂问题式小学语文高效率新模式

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    提高初中计算机教学有效性的途径

    王党根
    188页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的来临,计算机课程在中小学中逐渐普及.为提高初中计算机教学的有效性,需要做到改革教学模式,培养学生的学习兴趣;调整教学内容,重视实践教学环节;完善教学方法,提升教师教学水平.促使中学生有效掌握计算机的功能效用,并通过科学合理的使用计算机为社会的发展做贡献.

    初中计算机有效性教学途径

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    浅谈中职市场营销教学的实践

    黄玮
    189页
    查看更多>>摘要：如今市场营销已然在我国各类行业领域之中贯穿应用,各类中职院校相继开设市场营销专业,并且将其视为经管类专业的必修课程.如今该类课程集合了实践、应用、操作等特性,核心动机指标在于完善学生的营销思维体系,进一步迎合科学与社会的可持续发展趋势.本文对中职市场营销教学的实践进行了简要分析.

    中职市场营销教学实践

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    浅议校外音乐教学中的素质教育实施

    唐丽芬
    190页
    查看更多>>摘要：对于我国的校外音乐教育而言,其与校内音乐教育不同,在课程约束上相对较少,而且在素质教育体现上也比较薄弱.而从校外音乐教育的建设初衷上来看,校外音乐教育开展的目的就是为了通过如今的多媒体教育平台来实现社会层次的素质提升,基于以上原因,我们需要着重对校外音乐教育中的素质教育进行重视,并对校外音乐教学中的素质教育实施措施进行研究,在本文章的研究中,笔者就从目前校外音乐教育现状入手,对目前校外音乐教育中素质教育的实施中存在的问题进行简单的论述,并提出相应的解决措施.

    校外音乐教学措施素质教育

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