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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    高校通识教育课程改革的实例一则及其再探索——以上海大学核心通识课为例

    水凌波
    23,34页
    查看更多>>摘要：在对通识教育的众多研究中,"哈佛模式"是被提及最多的一种模式.我国高校中现行的通识教育课程体系多半是参照美国高校的模式而来,却常被学生用来"充学分"和"刷手机",通识教育课程改革势在必行.上海大学自2011年实施大类招生与通识教育改革以来,通过三年的实践和努力,通识教育改革已进行了许多积极有益的探索.2014年开设23门核心通识课,通过追踪调研发现改革试水效果良好.同时也发现了通识教育改革中存在的共性问题,值得进一步思考与完善.

    通识教育课程改革哈佛模式普遍问题课程地图

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    "双创"背景下大学生创业的困境与突破分析

    王薇
    24,74页
    查看更多>>摘要：一直以来,大学生就业就是我国社会当中存在的一大难题,每年应届毕业生的就业率普遍不高,这就会造成一系列的社会问题.当前我国已经加强对"大众创业、万众创新""双创"理念的倡导,鼓励大学生群体创业,同时也为大学生创业提供了更多便利,这对有效处理大学生就业难的问题具有重要意义和作用.本文主要是对"双创"、当前大学生创业所面临的困境、在"双创"背景下突破大学生创业困境的有效对策三个方面做出了详细的分析和研究.

    "双创"大学生创业困境突破对策

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    从浪漫主义到哥特式看《弗兰肯斯坦》与《红字》的异曲同工之妙

    宋建华
    25页
    查看更多>>摘要：《弗兰肯斯坦》被世界文坛公认为是第一部真正意义上的科幻小说,而《红字》是美国浪漫主义小说的代表作.一部是科幻文学的鼻祖,另一部则是开创了美国心理分析小说的先河.虽然两部小说的文学题材不同,但是在写作风格以及作品所展现出的意识形态上却有着异曲同工之处,本文深度分析了两位都具有浪漫主义情怀的作者为何都采用"始于浪漫,终于哥特"的文学写作风格.

    浪漫主义哥特文学题材写作风格

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    艺术活动的高校校园文化建设意义——以丽江师范高等专科学校为例

    王飞
    26页
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    对线性代数的研究性教学法的若干思考

    王高振
    27-28页
    查看更多>>摘要：首先尝试对线性代数的研究性教学法的若干思考与建议,其次从几个方面阐述开展研究性教学法的必要性,最后给出线性代数的研究性教学法的若干措施与建议.

    线性代数研究性教学法合作探究学习

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    基于"虚拟+模拟+实装"平台的专业清单式教学模式探索

    张鹏
    28-29页
    查看更多>>摘要：基于"虚拟+模拟+实装"平台的专业清单式教学模式是结合实际设备,构建贴近任职岗位的综合教学训练平台,拟制教学训练任务清单,实现立体式项目化的教学训练模式.本文从基于"虚拟+模拟+实装"平台的专业清单式教学模式的研制内容、教学模式的应用方法和教学模式的实践意义三个方面,阐述了对这种专业教学模式的初步探索,为下一步研究基于"虚拟+模拟+实装"平台的专业清单式教学模式构建与实践打下基础.

    虚拟+模拟+实装清单式教学模式

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    建构主义理论和大学英语多媒体教学模式探讨

    赵霄
    29-30页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,新课程改革理念逐步深化,将教学理论和信息技术结合在一起,是现代化教育教学工作的必然发展趋势.英语作为高校教学工作的基础内容,将建构主义理论与大学英语多媒体教学模式结合在一起是对教学理念的创新与改革.为此,本文将针对大学英语多媒体教学模式与建构主义了理论进行共同分析与探讨.

    建构主义理论大学英语多媒体教学模式分析与探讨

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    "核心素养"视角下综合实践活动课程的开发模式探究

    王文潞
    31页
    查看更多>>摘要：综合实践活动课程是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的一门新课程,是新一轮课程改革的理论生长点.为了适应"中国学生发展核心素养",开展综合实践活动课程则是其重要的体现.因此,基于当今义务教育阶段中综合实践活动课程开发的现状与不足,本文提出了"核心素养"视角下综合实践活动课程的具体开发模式,即资源分析、主题选择、课程实施与课程评价.

    核心素养综合实践活动课程开发模式

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    浅谈高职院校大学语文教学改革

    吴静
    32-33页
    查看更多>>摘要：高职高专大学语文课程是学好专业课的基础,能够夯实学生的从业实力,是终身教育的需要.而近年来,高职院校大学语文课程的教学效果普遍反映不是很好.为此,大学语文教学需要尝试改革.

    高职语文教学效果改革

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    《空间陈设艺术》课程的教学研究与实践

    赵丹
    33-34页
    查看更多>>摘要：陈设艺术课程是让学生在室内设计的整体构思下,对艺术品、生活品、收藏品、绿化等做进一步深入细致的设计,营造出一个同样的空间,不一样的氛围;同时体现出文化层次,获得增光添彩的艺术效果的课程.在教学过程中让学生走进实训课堂,让学生成为室内的主人,用设计师的理念重新进行设计.

    陈设空间应用

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