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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    微课在小学语文教学中的应用

    李燕
    195页
    查看更多>>摘要：微课在小学语文教学中的应用有着非常积极的意义,它克服了传统语文教学模式的缺陷,真正激发起了学生的学习兴趣.当然其中仍有诸多问题需要注意,本文中笔者以日常教学经验为依托,对此进行了总结.

    微课小学语文教学应用

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    医学类学生在社区养老服务的社会实践模式创新研究

    蔡娜娜卢婷赵亮张海燕...
    196页
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    浅析新课改下小学数学教学方法的创新

    周亮
    196-197页
    查看更多>>摘要：小学教学中小学数学教育是最重要的基础性教学科目之一.小学教学阶段是培养学生思维能力的重要阶段.新课改提出,学生自主性是未来教学方式的发展方向,以学生为主体的教学理念是素质教育的重要思想,所以当前新课改下小学数学教学方法的创新也显得尤为突出和重要.本文研究新课改下小学数学教学方法的创新,并分析了小学教学方法创新的主要内容.

    教学方法创新新课改小学数学

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    探究性教学模式在初中数学教学中的应用

    韩小娟
    197-198页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的推动下,注重教学改革与教学创新是现代化初中数学教学活动的必然要求.初中作为承接教学知识的重要引导阶段,注重探究性引导是初中数学教学的进步应用模式,能够调动学生自主性学习意识,培养学生创新意识与发散思维,注重理论与实践的结合,促进学生的全面发展.

    探究性学习模式初中数学教学模式应用与发展

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    浅谈"翻转课堂"模式在山区小学数学教学中的实践

    庞东晓
    198-199页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,"翻转课堂"在小学教学中取得了较大的成功,但受诸多因素的限制,山区小学在"翻转课堂"的应用上却依然存在着很严重的问题,本文对"翻转课堂"在山区小学数学教学中的实践进行了分析,希望能够对山区教育水平的提高起到帮助.

    翻转课堂山区小学数学教学

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    基于"微课"模式融入小学语文教学中的应用探讨

    安芳
    199-200页
    查看更多>>摘要：新课改下,小学语文教学模式发生了巨大变化,这也使得许多新的教学理念与教学方法应用于实际教学中.微课作为一种新的教学模式,当前受到越累越多教师的青睐,将微课辅助课堂教学,能够大大提升课堂教学效率.本文先简要分析了微课模式在小学语文教学中的作用,然后探讨微课模式的具体应用,希望为相关教师提供一些有价值的参考.

    微课小学语文应用

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    微课程在高中思想政治教学中的应用研究

    李军
    200-201页
    查看更多>>摘要：微课教学可以提供直观、清晰、生动的教学画面,有一个情境化、形象化、趣味化的教学过程,它既能充分发挥学生的主体性、教师的主导性,又能提高教师的教学水平和学生的学习效率.所以,高中思想政治课教师应该认识到传统政治教学存在的问题,并结合现代信息技术创新微课新教学模式,借助对微课教学辅助工具的应用,丰富教学内容,提升教学质量,为学生的未来全面发展提供重要保障.基于此本文分析了微课程在高中思想政治教学中的应用.

    微课程高中思想政治教学应用

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    微课在高中化学教学中的应用研究

    钟太喜
    201-202页
    查看更多>>摘要：信息化时代的到来,信息技术被广泛的应用到各个领域,其实现了各个产业的信息化与现代化,其中,微课的出现,为现代教育工作的实施提供了技术支撑.在高中课程教学体系中,化学是基础学科之一,其所占据的地位是很重要的,为便于学生更好的理解与学习高中化学知识点,可充分利用好微课资源,以微课这一电子平台来丰富化学教学,从而提高高中化学教学质量.对此,本文就微课在高中化学教学中的应用展开了分析与研究.

    微课高中化学应用

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    互联网+教育模式下的初中文言文诵读教学初探

    董凯扬
    202-203页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的迅猛发展,知识信息凭借多种媒介免费共享,如何在互联网+教育模式下探求初中文言文诵读的方式已经迫在眉睫.本文尝试从初中文言文教学的现状,利用互联网软件平台激发学生诵读热情和利用互联网+教育模式培养学生诵读习惯等三个方面对初中文言文互联网+教育模式下的初中文言文诵读教学做初步探索.

    文言文诵读互联网+教育诵读习惯

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    互联网时代下英语混合教学模式的探讨

    刘春阳
    204页
    查看更多>>摘要：中国已进入互联网高速发展的时代,互联网时代使得英语教学也出现了一场教学革命,本文从英语混合教学模式的概念出发,阐述了传统英语教学模式存在的弊端,并且结合自身实际,给出了一些在课堂中推行英语混合教学模式的方法,希望给在英语教育一线奋斗的英语教师提供一些参考.

    互联网时代英语混合教学教学模式

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