首页期刊导航|课程教育研究
期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    学龄前儿童社会实践教育初探

    杨海霞
    93,286页
    查看更多>>摘要：幼儿社会实践教育与其将来在社会中的交流、交往、情绪、情感、人格和适应性等因素密切关联.我们"主张儿童走进活生生的大自然、大社会中,把儿童直接感受的丰富经验与各个学科的术语结合起来,提升为一般性、普遍性的知识","大自然、大社会都是我们的活教材."实践教育对于促进儿童成长发展具有重要的作用和意义.

    学龄前儿童社会实践教育行为习惯思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学中心理健康教育的渗透策略

    王锡娟
    94页
    查看更多>>摘要：在新课改的进程中,对小学生进行一定的数学教学,要在其中不断的进行心理健康教育的渗透,这是当前时期,素质教育的需求,也是适应小学生心理发展的关键所在.在日常的小学数学教学当中,要进行一定的心理教育,这是保持小学生良好的心理健康状况.在下文中,小编就如何在小学数学教学中进行心理健康教育的渗透,进行详细的讲解.希望通过一定的讲解,一定程度上建立健全小学生的心理健康,从而,为进一步的提升小学数学学习的效率性打下坚实基础.

    小学数学心理健康教育渗透策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中学生三维健康观的养成研究分析与提升对策

    袁志峰
    95-96页
    查看更多>>摘要：身体健康、心理健康、社会适应良好是现代健康观的三个维度.中学生正处于青春发育期,他的人生观、价值观、社会观都没有成熟,当然健康观也没有形成.目前大多数老师侧重于学生人生观、价值观教育等,容易忽视学生健康观培养,我们经常听到某某学校学生跳楼、某某班体育课学生引体向上无人能做等,反思其现象中学生三维健康观的养成教育显得尤为重要,学生的健康状况不容乐观.本文从身体、心理和社会适应三个维度分析研究学生的健康观,针对现阶段学生的健康情况,提出了提升学生健康观的对策措施.

    中学生健康观养成研究分析提升对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何依托农村资源组织少先队特色活动

    王海凤
    97页
    查看更多>>摘要：农村少先队如何适应新课程改革,如何适应现代化发展,开展有新意、有实效,让少先队员喜爱的活动,如何发挥少先队助手的作用,这是每一位辅导员应积极探讨的问题.我认为:农村少先队应该在新课程理念的指导下,让少先队融合于学校课程改革之中,抓好少先队常规建设,构建少先队学习型组织,拓展活动空间,创新工作方式和内容,充分利用独特的乡土风情和农村优势,紧紧依托农村实际组织开展特色活动,我们的少先队工作才会有新的突破.在新课改精神指导下,并结合农村实际,我对我校少先队工作做了以下的思考与探究.

    农村资源组织特色活动实效

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈初中班主任工作中的赞赏艺术

    李洁敏
    98,119页
    查看更多>>摘要：渴望别人的欣赏和赞美是学生深切期待的需要.在班主任工作中,教师给学生恰如其分的赞赏,能增强学生自尊,树立自信,激发他们的积极性和创造性,增进师生感情,从而收到事半功倍的教育效果.本文就如何运用赞赏的艺术,从真心关爱、把握分寸、抓住契机、切中要点和讲究策略五个方面去进行探讨,旨在为初中班主任提供有益借鉴.

    班主任工作赞赏教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    柔性管理助推女校长尽展魅力——学校管理之我见

    朱丽华
    99页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈新形势下如何更好地开展班主任工作

    李永刚
    100页
    查看更多>>摘要：作为新时期的班主任,要努力学习转变观念,要关注学生防患未然,要以身作则树立表率,要利用班会全面教育,要因材施教,只有这样才能让每个学生得到相对于他自己的最优化发展.

    班主任学生关注关爱发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于中职院校班主任工作的思考

    吴艳娟葛亚丽
    101页
    查看更多>>摘要：中专作为我国教育体系中不可或缺的部分,只有加强中专生管理工作,才能创造良好的学习气氛,而班主任是学生管理工作的执行者,是学生健康成长的引导者.本文阐述了我国中专学生的特点以及存在的问题,作为班主任如何开展学生管理工作,如何在思想,学业、人际关系、个人情感等方面正确的引导.

    班主任管理措施中专学生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文情境化课堂识字教学方法

    肖运发
    102页
    查看更多>>摘要：学生要想做语文阅读以及书面表达等的学习,就必须先掌握好识字教学的内容.很多的学生无法把文章的所表达的内容进行体会和理解,还有的学生没法在写作的时候将自己想到的内容给表达出来,这些表现都是由于这些学生没有做好识字这一块,没有体会和积累到足够的词汇量.所以说小学语文对于学生们能够更好地体会到阅读文章以及进行写作创作的乐趣有着很深的影响,不过现在的情况却是,大部分的小学语文教师依然用十分单调的教学方式来进行识字教学的任务,这样对于学生来说没有任何的帮助.本文分析了小学语文情境化课堂识字教学方法.

    小学语文情境化课堂识字教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"95后"大学生特点的高职学生管理方法探讨

    宋超
    103-104页
    查看更多>>摘要："95后"大学生个性鲜明、思想独立、自我意识强烈、极具竞争和创新意识,但他们又缺少辨别力、抗压能力差,这些特点决定了教育者要对该群体的特点及产生的原因进行科学的分析和研究,通过不断创新工作模式、转变工作思路、树立"以生文本"、"立德树人"的工作理念,切实做好95后大学生,特别是高职95后大学生的管理工作.

    95后大学生高职学生管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据