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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    数学教学中的自主探索与创造力的培养

    潘险峰
    162-163页
    查看更多>>摘要：数学是一门抽象的学科,要适当的引导学生动手操作,培养学生的学习兴趣和积极探索精神.变"要他学"为"他要学",变"学会"为"会学".

    数学自主探究创造能力培养

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    初中政治教学的创新与实践

    南俊
    163-164页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生性格形成与价值观形成的重要阶段,也是学生接受学校教学的重要时期.初中政治课程作为培养学生正确价值观、帮助学生塑造品行的重要学科,对于学生的成长与思维形成具有非常重要的意义.

    新课标初中政治教学

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    聋生单词记忆策略和有效教学方法

    唐玉华
    164页
    查看更多>>摘要：单词是学习英语的基础和核心.正常人学习英语都认为单词是拦路虎,我们聋生由于存在听力缺陷,缺少听和说两个重要的输入和输出功能,这更是他们英语学习的一个最大难关,如何轻松闯过这个难关,是我们聋校英语教师急需研讨的一个课题.本文从教师的"教"和学生的"学"两个方面,根据自己的教学实践,浅谈引导学生学词、记词的具体策略和方法.

    聋生英语单词记忆效率

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    小学数学趣味课堂

    万久容
    165-166页
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    浅谈物理实验教学中创造性思维的培养

    伊西松保
    165页
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    高中英语写作中学生创新能力的培养

    王慧铭
    166页
    查看更多>>摘要：高中学生练习英语写作至关重要,是适应时代发展和教学改革的基本保障,但写作素材的积累还在平时,不是一朝一夕就可以看出效果的.将语言知识向能力转化,开发他们的智力,激发其创新能力已成为广大教师的共识.

    高中英语写作创新

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    小微课,大创新——浅谈小学语文微课教学思路

    伍晓红
    167-168页
    查看更多>>摘要：21世纪,越来越多的事物被冠以"微"的名号,从微博、微信、微小说、微电影到微旅行,我们已经进入"微时代".微课也与时俱进,应运而生.微课是教学的辅助手段,通过5-8分钟的音频或视频的播放,建构情景式教学,帮助学生理解知识点,提高学习效率.在小学语文的教学过程中可以通过微课解疑答难、创设生动的教学情境,建构愉悦的课堂氛围、让学生调动多种感官来感受课堂意境,引导学生自主学习,掌握重点、突破难点,让课堂教学"活"起来,放飞想象的翅膀,让学生在互动中学习,促进教学的展开,完善教学成果,真正实现教学相长.

    微课创新教学思路小学语文

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    如何使学生成为语文课堂活动的主人

    殷伟娜
    167页
    查看更多>>摘要：给孩子一个多彩的课堂,让课堂成为学生的天地,让语文走进生活,让孩子更加自信,更加主动的去学习,去创新,去发展.

    学生课堂主人

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    还学生一个想象的语文课堂

    江雪娥
    168页
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    多媒体——英语课堂的好帮手

    武静
    169-170页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的进步和现代教育技术的持续发展,多媒体技术已被运用到教学过程中.多媒体技术的运用在小学英语教学中,对学生学习的兴趣发挥着非常积极的作用,对学生能力的培养也不可低估.

    多媒体小学英语学习兴趣"四会"能力

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