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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    高校乒乓球课堂教学中训练动作意识形成性研究

    李谷兴
    19页
    查看更多>>摘要：在乒乓球教学中强调训练动作意识的形成,尤其注重里练习者自觉意识培养的训练,是现代课堂教学所提倡的学生自主性学习主体意识的体现.在训练不同时期,针对学生的技术能力层次,提供协调意识为主训练强化内容,是乒乓球教学动作意识形成性研究的出发点.

    动作意识形成性持拍徒手步法

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    如何避免初中语文教学目标设置的不科学性

    葛海妹
    20-21页
    查看更多>>摘要：语文教学的关键是深入解读课标,依据课标科学设置教学目标的大方向,解决"教什么"的难题.而在课标中,已经明确规定要重视文本的人文性、思想性,传承传统文化和美德.因而,初中语文教学目标的科学设置离不开正确深入解读课标.这是一个大前提.另外,教材的特点,教材本身所承载的人文性是教师本人必须县深入解读的,只有自己深刻领悟了,才能潜移默化的影响学生.也只有自己深刻解读了,才能知道教学目标设置的深浅和适度.

    教学目标课标学生教材

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    高职生物化学课堂教学设计分析

    侯雪亭
    21页
    查看更多>>摘要：众所周知,医学专业的基础课程就是生物化学,不仅难学也难教.因此,本文对高职生物化学课堂教学设计进行了分析,并以学生为中心,帮助学生树立学习的信心,利用有效的教学手段,让学生更好的学习生物化学课程,以此为日后的教学提供坚实的基础.

    生物化学高职教学设计

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    高职高专体育教学引入拓展训练对学生职业能力提升的影响

    杨珂
    22-23页
    查看更多>>摘要：拓展训练是一种以体验为主的学习模式,将拓展训练融入到传统的体育课堂,可以有效的培养学生的沟通能力、创新能力和团队熔炼,本文通过文献法、调查法、逻辑分析法,结合高职高专院校学生职业能力现状,提出针对职业能力培养的具体实施方法.

    体育教学素质拓展职业能力

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    提高高职药学专业药理学学习兴趣方法探讨

    李鹏杰刘凡诗杨勇
    22页
    查看更多>>摘要：药理学内容繁杂,难理解、难记忆、难应用,加之需要生理、生化、病理、微生物与免疫学等学科作为支撑,且知识体系过于抽象,给很多学生带来畏难情绪,因此通过教学方法、教学手段改革以及信息化资源的运用等多种手段,激发学生对药理学学习兴趣,提高教学效果.

    药理学学习兴趣改革

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    浅谈蔡元培美育教育思想对我国中小学音乐教育的启示

    钟舒怡
    23-24页
    查看更多>>摘要：美育,又称美感教育.蔡元培先生的美育教育思想是与我国音乐教育实践相结合,在一定基础上汲取了原有教育的精华之处,加上新思想的注入,本着'中学为体西学为用'的原则,形成了'兼容并蓄,思想自由'的教育理念.将中国的美育事业有着深远的影响,本文将从先生美育思想形成背景、思想概述、具体启示三方面来分析其思想对中小学音乐教育的启示.

    蔡元培美育音乐教育启示

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    漫话宋元时期城市商业的发展与繁荣

    梁哲浩
    24-25页
    查看更多>>摘要：宋元是我国封建社会融合与封建经济大发展的时期.在这一时期,城市商业经济获得大,生活较为富足与多样,是一个较为安定与和平的时期.本文从宋元的商业都市布局、宋元的市民生活观念、宋元文化特色三个角度,漫谈宋元时期的城市商业发展与繁荣.

    宋元城市商业发展繁荣

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    高职院校中药化学实用技术的教学方法探讨

    李卿
    25页
    查看更多>>摘要：中药专业和中药制药专业的高职院校学生在学习中药化学实用技术课程中存在自主学习能力差,化学基础差,实验动手能力不足,对待问题缺乏思考等问题.在实际教学中,本科的教学模式明显不适用于高职院校的学生.学生们由于自身各方面的原因,缺乏学习的动力,导致课程教学效果不好.本文结合自己的理论与实践教学情况及与学生们的课后交流情况,总结出几点教学方法,以更好地提高课程的教学质量.

    高职院校中药化学实用技术因材施教

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    创新思维是学生数学核心素养形成的最佳途径

    廖其法
    26页
    查看更多>>摘要：教育工作者不断的进行探索,总结教学经验和教训,新型教育要求培养学生自主学习的习惯,让学生具备数学抽象,逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析这些素养,这就要求我们教师要在课堂教学中注重培养学生的自主创新性学习的习惯.

    自主创新性学习迁移理沦问题情景联想和想象认知

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    高中英语"美式辩论赛"活动课实践研究

    林竹
    27页
    查看更多>>摘要：在培养学生核心素养的前提下,高中英语活动课丰富多彩,但是学生的思维能力与语言运用能力仍有提升的空间."美式辩论赛"活动课主要以"品质思维理论"为指导思想,通过一系列教学活动来训练学生的思维能力和语用能力,帮助学生在辩论比赛取得优异成绩,达到挖掘学生思维潜质,提高语用能力,增强学习信心的目的.

    美式辩论赛思维品质高中英语活动课

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