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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    浅谈"以图导学"在初中地理教学中的应用

    王刚
    115页
    查看更多>>摘要：谈到了地理学,我们首先想到的就应该是地球仪,地球仪在地理学中具有代表意义,地球仪也属于"以图导学"的一部分,在地理教学中,"以图导学"能够有利于学生直观的感受地理知识之间的联系,能够让学生更加精准的掌握地理知识,而且在一定程度上能够培养学生的地理空间感和思维能力.在地理学中,"图"是最为常见的一部分,也是不可或缺的一部分,"图"就是内容,也是知识,图能够更加直接、更加生动、更加准确的表达出要表达的内容,化抽象为具体.在地理学中,"图"是文字无法替代的,"以图导学"在地理教学中的重要性不言而喻.下面我们来谈一谈"以图导学"教学方法的运用,希望能够促进"以图导学"在地理教学中的应用.

    以图导学地理教学应用

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    高职Java课程混合式教学模式实践

    王美琴汤巧英
    116,79页
    查看更多>>摘要：在当下"互联网+"背景下,慕课引领了一场教育教学革命,对世界各国的高等教育产生重要影响.该文首先介绍当前高职院校Java课程教学中存在的问题,分析了当前风靡全球的慕课教学模式的优势和挑战,尝试将慕课引入到高职Java课程教学过程,与传统课堂教学有机融合,配合以全新的考核体系,希望达到更好的教学效果.

    慕课Java课程混合式教学模式

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    试析类比法在高中物理电学教学中的应用

    王丽华
    117页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革和新课程标准改革的进一步推广,传统的教育观念与教学模式都亟需改进、优化,同时在教育教学的过程中,更加注重对学生综合素质与能力的提高,促进其实现全面发展.对于高中物理教学来说,由于其内容具有较强的抽象性、逻辑性,导致大多数学生存在一定的学习困难,学习兴致不高,因此在高中物理教学中就需要加强对各种新兴教学手段的应用,进而有效提高教学效果.本文主要是详细的分析和研究了类比法在高中物理电学教学当中的应用.

    高中物理电学教学类比法应用

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    思维导图教学法在初中英语语法教学中的应用研究

    王晓慧
    118页
    查看更多>>摘要：在初中英语的学习过程中,语法通常是学生学习的重点内容,同时也是英语教学的重要环节.思维导图教学法是一种较为先进的教学方式,可以在课堂教学的过程中充分激发学生的学习兴趣并调动学生的学习积极性,使得学生可以在课堂教学的过程中即时参与到教师的课堂教学活动中,从而有效提高课堂教学质量,为学生今后的发展奠定良好基础.

    思维导图初中英语语法教学应用

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    中职汽车维修专业的实践教学改革初探

    王家兵
    119页
    查看更多>>摘要：职业教育是一种特殊教育,基本目的就是培养技术人才,培养以适应生产和运营管理服务的技术人员.要定位人力资源目标和工作的特点,他们的职业生涯和职业培训的要求:培养目标和定位要适应本行业对人才的要求.汽车维修专业具有很强的实践性,只有重视实践教学才能让学生真正掌握汽车维修的知识和技能,培养合格的汽修专业人才.

    中职汽车维修实践教学改革

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    小学数学生活实践化教学的探讨

    涂万刚
    120页
    查看更多>>摘要：教师要将抽象的内容具体化,实现翻转课堂,以学生的生活体验为先,积极引导学生动手操作,提高学生实践动手操作能力.

    小学数学生活实践化教学

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    谈小学英语教学中学生积极情绪的培养

    王俊玲
    121页
    查看更多>>摘要：本文认为英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点,要有利于激发学生的学习兴趣,更有利于保持其学习兴趣.在英语教学中应重视情绪问题,注重学生积极情绪的培养,使语言学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和形成自主学习能力的过程,并以新的视觉和高度,从心理疏导、归因训练、动机内化三个方面来论述.

    心理疏导心理免疫归因训练动机内化

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    高中数学教学中学生自主学习能力的培养分析

    王新生
    122页
    查看更多>>摘要：随着我国新课改的全面普及,现在的课堂教育方式越来越多样化了.这也对学校教师提出来新的要求,那就是培养学生自主学习的能力.在目前的学校教育中培养学生自主学习能力既能保证学生的学习质量,也能提高课堂的学习效率.本文通过对高中数学教学中学生自主能力的分析,来讨论如何培养学生的自主学习能力.

    高中数学自主学习培养分析

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    高中文言实词课堂教学的探索

    吴艳杰
    123页
    查看更多>>摘要：在高中的语文教材中,文言文占据教材的五分之二左右的比重,而在高考的语文试卷中,文言文更是占有着不可忽视的地位,如何能让学生对文言实词感兴趣,如何能让学生无论在课内的学习还是在高考中,不再惧怕文言实词呢?本文探讨几种能高效解决文言实词的办法,让课堂教学和高考实现完美的结合.对现存的文言实词的教学进行思想意识和实际操作方面的一点补益.

    文言实词高考高效方法必修

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    信息化教学模式下中职服装学生服装工艺实践能力塑造

    谢伟敏陈绍春刘红艳胡莉虹...
    124,157页
    查看更多>>摘要：本研究所探讨的中职服装专业学生工艺实践能力塑造的信息化教学模式设计,是结合中职服装工艺"以就业为导向、以能力为本位"的教学目标特点,根据专业的实用性改革传统服装专业教学模式,以强化实践操作教学活动为主,针对服装工艺核心课程特点,从职业岗位群的需要出发按照实际服装岗位能力的需要,进行基于信息化教学平台的翻转教学工具建设,强调强化学生自主学习和实践操作能力的培养,以提高学生的综合素质和创新能力,满足对学生独立工作必备的行业素质和专业能力的培养.

    信息化教学模式服装工艺教学实践能力培养教学改革

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