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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    浅谈高中理科生的数学学习方法探讨

    张怡晴
    141-142页
    查看更多>>摘要：高中数学的语言抽象,逻辑性强,知识与知识之间具有极强的连贯性和系统性,因此在学习过程中具有一定的难度.所以,我们灵活的运用数学学习方法是非常必要的,利于提升数学知识水平.基于此,文章就高中理科生的数学学习方法进行简要的分析,希望可以提供一个有效的借鉴,从而更好地促进高中理科生的数学学习能力的提升.

    高中理科生数学学习方法

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    信息技术专业课堂教学模式改革探索

    肖明
    142-143页
    查看更多>>摘要：随着信息化水平的逐渐提高,我国高职及中专十分重要学生的信息技术教育工作,教育信息化的迅猛发展,为信息技术专业教学改革的推进提供了广阔的前景.随着我国新课改的全面推进,我们取得了成绩,但也存在着问题,要求教师在教学中发现问题、解决问题,摸索出适合信息技术课程的教学模式,运用信息技术,优化课堂教学,提高教学质量.

    信息技术教学模式课堂教学

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    高中政治课堂教学效率提高策略

    刘琼
    143-144页
    查看更多>>摘要：随着素质教育在我国的推行,人们越来越关注对于学生的创新意识、创新品质以及创新思维的培养提高,重视对于学生的创造力和动手实践操作能力的训练,在实际的教学过程中,要求教师去积极创新教学模式,认识多媒体在教学课堂上带来的效益,将多媒体课件科学合理地运用到高中政治的教学课堂上,与此同时,注意在课堂上的一些教学活动开展,巧妙地使用课堂的提问方法,充分调动学生对于政治学习的求知欲.

    高中政治创新课堂模式多媒体课件课堂提问技巧

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    浅谈游戏教学法在小学英语中的有效应用

    张广娟
    144-145页
    查看更多>>摘要：小学英语是英语学习的基础阶段,不仅要肩负基础的教学任务,还要承担起培养学生对于英语学习兴趣的重任.对于小学生而言,好动、爱玩是一种天性,将小学英语教学融入到游戏之中,对学生的吸引力是巨大的,能够有效激发学生的学习兴趣,让他们更加积极主动地参与学习之中.文章从实际出发,结合小学英语教学特点,从教师自身、课上开展、课下结合等多方面深入分析了游戏教学在小学英语教学过程中的运用策略.

    小学英语英语教学游戏教学应用

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    浅谈如何在中学数学教学中开展合作学习

    冯林波
    145-146页
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    小学高年级语文多样化教学方式实施策略及分析探讨

    郑蓉玲
    147页
    查看更多>>摘要：鉴于每个学生都有不同的个性特点和知识水平,如果还是像以前那样单一教学,就无法满足学生的发展需要,教学质量也无法得到提升.如果在日常教学中,加入多样化的教学方式,就能激发学生学习的兴趣和热情,使其更愿意主动地加入到课堂学习中来,积极探究,提升自主思考和语文能力.

    小学语文高年级教学多样化教学

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    关于培养小学数学自主学习能力的探讨

    虞健杨
    148页
    查看更多>>摘要：培养学生的自主学习能力是数学教学的重要目标之一.每一个学生都是独立的个体,他们本身有着与其他人完全不同的性格色彩,所以,自主学习的过程无疑是为学生提供了一张可供随意书画的白纸,给了他们一次自己构图上色的机会.

    小学数学自主学习方法

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    中职学校数控专业"分层递增"教学模式的探索与实践

    谢飞县
    149-150页
    查看更多>>摘要："分层递增"教学模式是借鉴"游戏通关"原理,融入激励机制,以教学项目为单元,采取"分层递增"循序渐进的教学模式,吸引教学对象自主完成学习项目.旨在破解因学生基础知识薄弱、知识关联度不高、教学资源使用不合理等现实问题而形成的困局.

    职业学校数控加工分层递增教学模式

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    构建思维导图,提升英语阅读理解能力

    黄国娇
    151页
    查看更多>>摘要：利用思维导图提升学生英语阅读理解能力是现代炙手可热的阅读教学方式之一,它的优点在于紧跟现今社会发展的步伐,为学生和教师在阅读理解学习和教学过程带来便捷、可观的效果.通过使英语阅读材料的内容更加直观、有逻辑性,帮助学生更好地对英语阅读进行思考理解,从而提高英语阅读学习能力.

    思维导图高中英语阅读理解能力

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    小学语文口语交际能力的培养与训练

    陈洁舲
    152-153页
    查看更多>>摘要：口语交际作为语文课程中重要构成之一,体现了小学生在心理、思想、语文素养和知识等方面的综合水平,小学语文口语交际的提高不仅能促进学生听说读写、交流表达能力的提高,还对学生的精神素养、行为习惯、阅读欣赏和语言运用等起到积极的促进作用.文章首先阐述了小学语文口语交际教学的特点和重要性,并分析了当前口语交际教学中存在的问题,最后重点探讨如何培养与训练小学语文口语交际能力,提高教学质量.

    小学语文口语交际培养训练

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