首页期刊导航|课程教育研究
期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    内外兼修树德强技高效课堂之教师队伍建设

    马海峰
    52页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    苗族文化思想政治教育资源的开发方法试探

    麻友世吴吉凤
    53页
    查看更多>>摘要：苗族文化蕴含丰富的思想政治教育资源,开发少数民族地区的红色文化用于思想政治教育可以提高大学生爱国主义热情,用少数民族的说理方法来激发学生的文化自信,提高学习兴趣,用山歌礼词当中的劳动教育激发学生的学习热情,提高辩证思维能力.

    苗族文化思想政治教育资源

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中数学教学类比思想探究

    刘康平
    54-55页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革事业的发展,我国教育研究专家提出了以德树人的教育方针和目标.早在2013年,教育部就颁发了数学文化在高考试题研究方向的要求,旨在拓宽学生的数学学习思维,弘扬我国优秀的传统数学文化!在我国传统的优秀世界文化当中,有一种思想是不容忽略的,那就是类比思想.何为类比思想呢?简而言之,就是指学生通过理解,某一道例题掌握就到母体,通过发散思维可以解决出更多何止母题相似的题型.那么近些年来数学文化在高考当中的考查方向有哪些呢?本文将以近年的高考试卷为例,分析数学文化在高考试题考查的方向.

    高中数学数学文化高考试卷

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课标下高中语文素养教育策略研究

    蒙华强
    55页
    查看更多>>摘要：在新课程标准之下,高中语文教学中对素养教育越来越重视,语文素养培养对学生今后的发展有着较大的帮助.但是在实际的教学中受到我国应试教育的影响,在教育的效果上一直较为低下.本文首先对当前我国高中语文素养教育存在的问题展开探讨,然后在此基础上对高中语文素养教育的策略展开研究.

    高中语文素养教育问题策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改背景下农村高中历史教学的困境及反思

    梁军基
    56页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,农村历史教学出现诸多困境,为实现新课改下农村高中历史教学目标,教师应积极汲取多元化教学方式.本文通过农村高中历史教师积极转变教学理念、历史教师运用多媒体设备丰富教学内容以及提升自身教学反思能力等策略,解决新课改背景下,农村高中历史教学所陷入的困境.

    新课改农村高中历史教学困境反思

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村中学语文生活化的课堂教学策略初探

    李国梅
    57页
    查看更多>>摘要：生活与学习两者是相互依存密不可分的,良好的教育都是来源于生活的.因此,语文教学更是离不开生活,中学语文生活化教学就是要求语文教学要与学生的日常生活紧密联系起来,把语文教学中的基础知识、学科内容等融于生活情境之中,达到语文学习与生活一体化,培养学生理论联系实际的能力.但是在农村教学中,还会有很多因素制约着教学的发展.本文主要从农村中学语文生活化教学策略进行探析,并且提出相应的教学策略.

    农村中学语文生活化教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中国西部高中英语课堂师生口语交流的对策探讨

    韦蕴珊
    58页
    查看更多>>摘要：在数次新疆支教调研期间,笔者通过精细调查,对新疆高中英语课堂师生口语交流情况进行了现状了解,形成了较为详实的资料记录.结合目前笔者已经形成的事实认知和新疆高中英语课堂师生口语交流的客观实际,本研究以新疆高中英语课堂为样本,从更为宏观地域层面分析中国西部高中英语课堂师生口语交流的当前现状,基于此,从互动角度、互动资料、互动模式、互动区别四个方面进行了策略寻求.

    中国西部高中英语口语交流对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    维族家长介入3-6岁儿童汉语教育的现状调查

    朱蕾
    59-60页
    查看更多>>摘要：本研究从家长介入儿童学习汉语的学习内容、学习方式、学习过程三个方面来了解新疆3-6岁儿童学习维汉双语的现状.结合问卷调查及访谈的结果提出一些建议:家长应该端正态度、把握儿童学习语言的敏感期、正确选择适合自己孩子的双语书籍或动画片等,发挥家庭、幼儿园、社会三大教育合力,以促进儿童维汉双语教育更好的发展.

    家长3-6岁儿童幼儿维汉双语教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    外研版《义务教育教科书·英语》教材的使用体会

    司秀丽
    60-61页
    查看更多>>摘要：和实验版的英语教材相比,外研版的《义务教育教科书·英语》教材更加的注重语言本身的育人价值,从过去的那种知识本位的观念中走了出来.无论是在课程的设计还是实施建议方面都显得更为科学,也更加的符合了新时代的新要求,坚持与时俱进,从而很好的实现了语言知识的工具性和人文性的统一.新版英语教材很好的落实了《新课标》教材的基本理念,无论是整本书的体系构建,还是书中素材的撷取都显得更为科学和人性化.

    《新课标》《义务教育教科书·英语》教材使用体会

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    牵引初中数学偏科生走出困境

    王玉成
    61-62页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据