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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究

    陈丹
    225-226页
    查看更多>>摘要：随着我国教育制度的不断变革,新课程改革要求要改变传统的教学方式,促进学生综合能力的发展进步,所以在智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学能够有效的加强学生之间的交流合作,让学生对阅读方法进行有效的探究讨论,并为学生提供了相应的互动性的探究平台,有利于提升学生对语文学习的兴趣,促进小学生语文成绩的提升.

    智慧学习环境小学语文阅读课生成性教学

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    基于电子白板的小学作文教学探讨

    白洁
    226页
    查看更多>>摘要：交互式电子白板是一种新型的教学设备,能使小学作文教学变得更具交互性.这种教学设备有效应用到作文教学中,能够激发学生的兴趣,增加师生问互动的机会,使得小学作文课堂教学更加有效.本文从以下几个方面探讨了电子白板在小学作文教学中运用.

    电子白板小学作文教学

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    小学中年级语文阅读能力的培养策略

    曲冬云
    227页
    查看更多>>摘要：不少学生因为低年级贪玩,自我约束的能力差,缺乏良好的读书习惯.在升入小学三年级后,学生因为缺乏阅读而写不出生动优美的作文,因此阅读能力的培养要从小抓起.小学学习阶段是成长的关键,在这个阶段我们要培养孩子良好的阅读习惯.

    小学中年级阅读能力策略

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    浅谈小学高年级语文作文教学技巧

    赖景连
    228页
    查看更多>>摘要：作文作为小学生学习中最基础也是最重要的一个环节,作为一名小学生来讲,作文水平的高低,直接表现出学生课内知识、课外积累的底蕴.那么,作为一名小学语文教师,如何帮助学生在有限的时间里面,获得更大的收获;如何帮助学生从课本内容里提取出习作时的素材,从而能够从容的面对习作.这是每一名教师在实际的教育教学工作中所最为关心的事.在这里,我想要跟大叫分享的是我个人在教育教学中的一些简单小技巧.

    小学语文作文教学技巧

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    目标引领,让学生在英语阅读课堂上"学有所获"

    杨翠
    229页
    查看更多>>摘要：本文通过分析一节在教学目标引导下的、以学生为本的初中英语阅读课,总结出在课堂教学中,因"材"定标,因"材"施教,是有效践行新课标要求的体现.

    教学目标英语阅读课学生主体地位

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    如何利用童话创编提高小学生的写作能力

    岳春媛
    230,284页
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    问渠那得清如许——浅析高中语文作文写作素材的积累

    姚伟锋
    231页
    查看更多>>摘要：中学生写作,素材的缺乏是最大的障碍,虽然进入高中阶段以后,许多学生已经具备了写作能力,但有时候又缺乏写作素材,写出的作文显得空洞无物.因此,只有帮助学生积累作文素材,写作时才能文思泉涌,才更有利于学生提高写作效率,促进学生语文素养和写作能力的提升.

    高中语文作文写作素材积累

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    浅谈小学语文低段识字教学的策略

    黄平平
    232页
    查看更多>>摘要：小学语文教学科目是小学最为重要的教学科目之一.现今我国的小学语文教师们的应当要充分意识到自身的责任.在具体的语文教学过程中,小学语文教师们应当要充分认识到低段学生们识字教学的重要性,要选取契合低段学生们的心理的语文识字教学方式,让识字教学的教学质量得到充分提升.就此本文结合实际,浅谈小学语文低段识字教学的策略.

    小学语文低段识字教学策略

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    计算机、电子信息专业面向应用人才培养的"计算机控制技术"课程教学内容研究

    董杰
    233,238页
    查看更多>>摘要："计算机控制技术"是计算机、电子信息专业一门重要的综合性课程,随着控制技术的发展,课程的教学内容也需要改变.本文以培养应用型人才为目的,介绍了课程的特点和存在的问题,重点提出了课程体系和教学方法的设置,提高了学生的学习兴趣和教学效果.

    计算机控制PLC过程控制

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    中专化学课堂教学中教学氛围的营造

    唐显峰
    234页
    查看更多>>摘要：化学是我国中专教育体系中较为关键的一门学科,学好化学对中专学生今后的发展有着重要意义.然而现实是,中专化学课堂教学气氛沉闷、教学方法老旧等问题突出,导致很多中专学生并不能对学习化学产生兴趣.所以,为了有效提升教学效率,创建高效化学课堂,相关老师需要借鉴其他成功经验,采取恰当方式来营造良好的化学课堂教学氛围,从而为整个教学效率的提升提供先决条件.

    中专化学课堂教学教学氛围营造

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