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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    高中英语阅读理解策略教学探究

    葛俊娜
    211页
    查看更多>>摘要：通过当前高考对阅读理解的要求,提出了英语阅读策略的认知和培养;在分析学生的各种不良阅读习惯及其原因后,介绍阅读中常用的有效策略,提出综合运用各种阅读策略,进行阅读技巧的培养;最后结合新课标和高考,倡导在教学中指导学生知识性和欣赏性阅读的策略,从而进一步提高他们的测试性阅读能力,养成良好阅读策略,为其终身学习英语奠定基础.

    阅读理解阅读策略知识性阅欣赏性阅读

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    探索低年级语文特色课内阅读教学

    莫秀英
    212,238页
    查看更多>>摘要：阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.低年级课内阅读教学,是培养低年级学生阅读能力的主要途径.有了课内阅读教学的基础,可以更好的发展课外阅读.学生能更早实现:多读书,好读书,读好书,读整本的书的愿望.在课内阅读教学中,教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,让学生在课内阅读学习中,学有所获,受益终身.

    低年级语文特色课内阅读教学

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    论如何在阅读教学过程中强化小学语文语言文字的训练

    庞洪星
    213页
    查看更多>>摘要：语文阅读教学主要是通过对语言的感受、思考与理解,来提升学生对语言的运用能力,因此,对语言文字的训练在小学语文阅读教学中是具有针对性且十分有效的教学方法,本文结合实际教学内容,对小学语文阅读教学强化语言文字训练的策略与具体方法进行了分析.

    阅读教学小学语文语言文字训练方法

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    采取科学引导策略做好小学阅读教学探析

    任月霞
    214,274页
    查看更多>>摘要：小学阅读教学中,有效的方法策略可对学生阅读起着重要指导作用,对学生阅读兴趣的提升起着极大的促进作用,只有学生掌握科学的阅读方法和正确的阅读步骤,才能真正提高学生的阅读水平.本文特针对采取怎样的策略才能做好小学阅读教学的科学引导展开了探讨.

    小学语文阅读教学教学策略

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    浅谈培养中职英语阅读能力的途径

    李丽
    215页
    查看更多>>摘要：中职教育注重培养应用型、技能型的人才,从这个角度出发,英语阅读能力的实用性决定了中职教育会十分重视英语阅读能力的培养.然而近些年受到高等院校扩大招生的影响,初中毕业生更加倾向于选择读高中考大学的路径,中职学校的学生资源越来越差,大部分在校学生没有好的学习习惯,如果中职教育方式不作出对应改变,与时俱进,中职英语阅读能力的培养也得不到相应的效果.因此本研究将结合这一背景,探究当前环境下最能够有效提高中职学生英语阅读能力的方法.

    中职英语教学语言学习阅读习惯阅读技巧

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    浅谈高中英语阅读教学

    宋海峰
    216页
    查看更多>>摘要：英语阅读作为英语能力的重要组成部分,不仅是提高英语能力的有效方式,同时也是英语学习的主要目标之一.随着新课程改革的不断推进,高中素质教育对英语阅读能力的培养提出更高的要求.因此,本文分析了课程改革中高中英语阅读教学中出现的问题,以及提高英语阅读教学有效性的对策.本人结合自己的教学实践,对上述问题作粗浅的探讨.

    阅读教学存在的问题提高阅读能力的对策

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    在阅读教学中提高学生的审美情趣和欣赏品味

    刘旭帮
    217-218页
    查看更多>>摘要：随着语文新课改进程的不断深入,学生综合素质的提升已经成为了初中语文教学的重点.在学生综合能力中,审美能力与欣赏能力是最基础的内容,因此在阅读教学实践中教师应当通过有效的策略来培养学生的审美情趣和欣赏品味.本文以苏教版初中语文教材为例,在对当前初中语文阅读教学现状加以概述的基础上,分析了在阅读教学中进行审美教育的必要性,最后探讨了相应的改进措施.

    初中语文阅读教学审美情趣欣赏品味

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    浅谈小学语文如何开展课外阅读

    李福增
    218-219页
    查看更多>>摘要：课外阅读是语文教育的一个重要组成部分,是培养学生感悟语言,培养学生阅读能力的重要环节,必须使学生养成多读书、好读书、读好书的习惯,全面提高他们的语文综合素养.而激发兴趣是指导学生课外阅读的前提;在此基础上要向学生传授阅读方法;注重激发学生的阅读思维;着力培养学生的阅读思考能力;还要开展各项活动,使课外阅读更持久地促进学生成长.

    方法阅读地位作用思维能力兴趣

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    浅谈丰富学生习作素材的方法

    包凤华
    219-220页
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    心随文动,妙笔生花——小学语文作文范文两则

    戴嘉怡潘佳佳
    220-221页
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