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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅谈高中语文中国小说欣赏课本剧的高效运用

    舒锦梅
    125-126页
    查看更多>>摘要：随着新一轮课改的启动和新课程标准的实施和推广，我们越来越明显地感受到语文教学的最终目的应立足于促进学生语文素养的全面发展，为他们的终身学习服务，为生活和工作奠定基础。但是在日常的教学实践中，我总会遇到这样的尴尬局面:在教授高中语文选修中国小说欣赏单元的时候，因为课文太长学生不读课文，所以老师上课根本就推不动。一堂课下来，学生对课文的理解总是不太深刻，对文中出现的语言不会加以运用。新课程改革的要求是，语文教学既形式多样、气氛活跃，又要提高教学效率、激发学生的学习兴趣，全面引导学生主动探索新知的能力和水平，享受文学的艺术魅力。结合高中学生的身心发展特点，编演课本剧是其中一种行之有效的方式，提高了学生的学习兴趣。

    高效课堂中国小说欣赏课本剧

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    探讨二次函数在中学数学中的应用

    郭博元
    126-127页
    查看更多>>摘要：二次函数是中学时期的重要教学内容之一，如何将二次函数应用于中学的教学中不仅是教学改革的重要要求，同时也是相关教学工作者们一直重点关注的问题。本文从实际情况出发，简单阐释了我国现阶段中学生学习二次函数的过程中存在的问题，并对如何提高二次函数在中学教学中的应用提出了一些建议与策略，以期为相关教学工作者提供必要的帮助与借鉴。

    二次函数中学教学应用策略

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    初中《道德与法治》教学中案例教学的应用

    任娜
    127页
    查看更多>>摘要：经济的发展步伐不断加快，初中教育进一步深化改革，道德法治教育受到高度重视。初中《道德与法治》教学的目的是培养道德法治意识，提高学生的道德素质，懂得运用法律保护自己，并规范自己的行为。将案例教学引入到《道德与法治》教学中，对初中学生的综合素质培养起到一定的促进作用。本论文针对初中《道德与法治》教学中案例教学的应用进行研究。

    初中《道德与法治》教学案例教学应用

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    小学数学多元化教学策略实践探析

    王晓红
    128-129页
    查看更多>>摘要：目前我国依然在积极推进课程改革，并且课改力度越来越大，层次越来越深，在这个过程中，教学方式自然也需要作出改变，这样才能更好地适合于素质教育的要求，如果还如同过去一样采用分数来单方面对学生进行衡量，这无疑是非常不利于学生自身的发展到本文首先探讨了小学教学工作中存在的一些问题，之后结合实际情况探讨如何在小学数学的焦旭也中融入多元化教学理念，希望可以给相关工作的开展提供一些参考，并且不断给我国教育事业工作的开展提供一些新的方法和新的理念。

    小学数学多元化教学策略

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    初中数学课堂教学开展研究

    袁思生
    129页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展，在新教改的引导下，初中数学课堂教学能够有效地提高教学质量和教学效率。课堂教学主要是通过现代化的教学模式，更为人性化地体现学生的主体地位，以实际理论为基础与实践内容相结合，更好地让学生在同等时间内获取更多知识，实现更为科学的教学效果。在现代初中数学教学中，加强对课堂有效性的研究和应用，能提高学生的数学学习兴趣，能加强学生的思维创新能力，能促进学生对数学学科的积极性和主动性，能更好地通过课堂学习和自主学习提高学生的数学成绩。

    初中数学课堂教学开展策略

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    思品课辨析题的类型和解答技巧

    温振兴
    130页
    查看更多>>摘要：所谓辨析题，就是运用马克思主义的立场、观点和方法，对试题给予的观点、材料、情景等现象进行辨别分析并做出科学评价的一种试题。这类试题重在考察学生分析问题、解决问题的能力。纵观近几年全国中考题，辨析题所占分值有增无减，再一次说明思辨能力是思品课中的一项重要基础学力，培养学生的辨析能力非常重要。本文结合相关的教学案例介绍了一些解答辨析题的技巧。

    思想品德辨析题解答效果

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    The Fundamental Reason of Learners' Errors in SLA

    王思茗
    131页
    查看更多>>摘要：Learners' errors mainly resulted from intralingual factors and the interference from students'fi rst language(L1).
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    中考物理复习点滴体会

    吴彩凤
    132-133页
    查看更多>>摘要：中考物理复习过程中要明白复习的目标，目标清楚了后面的方法才得以实施，采用有效的复习方法，最后实施有效的具体复习措施，这样才能在有限的时间内达到我们的目的。

    目标方法措施

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    小学数学问题情境创设策略

    代福财
    133页
    查看更多>>摘要：以问题情境创设为重心，优化小学数学教学成效，打造学生乐学、愿学、肯学、会学的优质高效课堂，是新课标改革进程中，对小学数学教学提出的具体新要求。鉴于此，本文将以问题情境创设的有效实施为研究切入，通过趣味性、实践性和延伸性策略加以讨论和分析。

    小学数学问题情境策略

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    激发小学生学习科学兴趣的几点体会

    王鹏
    134页
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