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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    浅析幼儿园区域游戏中教师的指导策略

    周珈仪曾荣芬
    165页
    查看更多>>摘要：区域游戏是深受幼儿喜爱的一种活动形式，它为幼儿提供了自由活动的机会和条件，幼儿在区域游戏中自主地学习和成长，使身心得到全面、和谐的发展。教师应该立足幼儿园区域游戏的实践，探索区域游戏的指导策略，发挥主导作用，促进区域游戏活动的开展。

    区域游戏幼儿园指导策略

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    浅析中职机械教学中如何培养学生自主学习能力

    邹丹丹
    166页
    查看更多>>摘要：中职机械是学习机电工程专业的一门必修科目，其包括的科目主要有:《机械基础》《机械制图》《电子电工》《金属冶金工艺》等，可以说其涵盖的面是十分广阔的，因此，中职学生要想在这一机械领域有所斩获，就必须不断强化自身的学习技能。自主学习能力便是其中重要的一种，故，在中职机械教学中强化学生的自主学习能力意义重大。

    中职机械教学策略自主学习

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    "361高效课堂"教学模式在《机械基础》课中的应用

    周颖
    167页
    查看更多>>摘要："361高效课堂"教学模式，是我校在借鉴杜郎口中学等学校教学改革模式的基础上，结合我校教育教学实际创立的，概括来说就是"三个改变，六个解放，一个核心"。"三个改变"是指:教师角色改变，学生角色改变，教室功能改变;"六个解放"是指:解放学生的头脑，解放学生的双手，解放学生的眼睛，解放学生的嘴巴，解放学生的空间，解放学生的时间;"一个核心"是指:让学生动起来、课堂活起来、效果好起来。使学生在学会学习方法的过程中完成经历—失败—反馈—矫正—经验这样一个自我获得的过程，提高了自学能力。

    "361高效课堂"机械基础自学能力

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    让研究性学习走进小学数学课堂

    朱英彦
    168页
    查看更多>>摘要：《新数学课程标准》在谈及新一轮课程标准改革的具体目标时，首要一条是:"改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。"这一目标使"改变学习方式，倡导研究性学习"成为这场改革的一个亮点。如何让"研究性学习"在小学数学课堂中生根发芽，使数学课堂真正焕发生命的活力，成为创新能力发展的摇篮呢?结合自身的教学实践和思考作一些探讨。

    小学数学研究性学习

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    浅谈谷建芬"新学堂歌"

    李丹丹
    169-170页
    查看更多>>摘要：中国著名当代女作曲家谷建芬老师创作的新学堂歌已经引起了社会各方面的关注，并且在多所学校进行了实践，学生们既能从中获得一种积极向上健康的生活态度也学到了中国古诗词的文化精髓。本文通过对新学堂歌的分析，探讨新学堂歌走进中小学课堂对学生有良好的教育意义，同时也起到了对中国古诗词文化的传承与发展，弘扬中国民族音乐。

    新学堂歌古诗词中小学音乐课

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    浅谈我国轮滑课程开展的历史背景

    朱勇
    170-171页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步和人们全民健身意识的提高，越来越多的人参加到了锻炼身体的行列里来。轮滑运动作为一项娱乐性和趣味性十足的运动，深受青少年们的喜欢。在这种大环境下，轮滑校本课程孕育而生，通过参与轮滑课程能够让更多的学生喜欢轮滑运动，从而为学生的终身体育打下坚实的基础。
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    新课改背景下初中美术教学互动模式探究

    赖明珠
    171-172页
    查看更多>>摘要：随着我国国民经济的不断增强，人们的物质文化与精神文化已齐头并进，同时取得了骄人的成果。而社会的进步离不开学校的强化教育，随着新课改的不断深入，我国中小学教育也与时俱进中，其教育成果与教学模式也呈现出一片欣欣向荣的景象。在新课改下进行初中美术教学模式的创新，不但能够有效调动学生们的学习积极性与主动性，而且还可以提高美术老师的教学质量，进而培养学生的空间想象与形象思维能力，促使他们的审美意识得到质的提高。所以，本文笔者在新课改背景下对初中美术教学互动模式的创新展开了探讨，以期给同行们的有关研究提供一些价值性参考。

    初中美术美术老师自主探究

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    中学美术教学面临的问题及应对策略

    黄天一
    172-173页
    查看更多>>摘要：由于长期的应试教育，中学美术教学的地位和影响，仍有许多不尽如人意的地方。

    中学美术教学策略问题

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    构建小学体育高效课堂策略分析

    袁全
    173-174页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革的推进，我国小学教育愈发注重其教学效率。在传统的小学教育模式当中，体育学科往往被当作辅助教学科目之一，教师并没有对其教学模式进行十分细致的研究。随着高效率课堂教学的相关概念的普及，教育界逐渐意识到高效课堂对体育教学的重要性。本文从当下我国小学体育教学的现状出发，就如何构建小学体育高效课堂提供了一定参考建议。

    小学教育体育教学高效课堂策略研究

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    初中音乐课堂教学师生互动问题的探讨

    黄佩云
    174-175页
    查看更多>>摘要：初中音乐课堂教学伴随教学改革的推广获得极大的进步，教师的教学理念及方法得到极大的改善，这使得学生的学习积极性也受到极大的鼓舞，新的课程标准促使课堂教学中师生互动得以实现，而且学习氛围极为融洽，由此让学生成为学习的主人，增加他们学习的整体效能，本文中针对初中音乐课堂教学师生互动问题的探究，然后提出合理化的教学建议，以期达到最优质的课堂教学效果。

    初中音乐课堂教学师生互动问题策略

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