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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅谈通过音乐游戏提高小学音乐课堂教学趣味性

    李丹
    145页
    查看更多>>摘要：小学生正处于好奇心较重的年龄段,活动好动,热衷于娱乐游戏,在音乐课堂中,引入音乐游戏,有助于提高学生对音乐学习的兴趣,也可以将较为抽象的音乐理论知识具体化,还能在游戏中发挥小学生的主观能动性等.此文从小学音乐课堂中开展音乐游戏的必要性分析入手,通过笔者多年的教学经验对如何在音乐课堂开展游戏提供相应策略.

    小学音乐课堂音乐游戏趣味性

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    浅谈"电子书包"课堂下的师生角色定位

    田辉王茜
    146-147页
    查看更多>>摘要：随着教育信息化的推进,信息技术不但有利于提高教育教学质量,对师生角色的转化也起到了积极的作用.师生关系发生了怎样的变化,我们老师如何利用信息技术处理好新型师生关系,成为信息技术条件下的新课题.

    电子书包新型师生关系角色

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    浅谈幼儿音乐教育

    郭继峰未梅
    146页
    查看更多>>摘要：随着幼儿教育的改革的不断深入,人们越来越清楚地认识到音乐教育在幼儿教育中的重要作用,音乐教育不仅仅让孩子掌握一些音乐技能,更重要的是通过音乐活动让孩子获得身体、智力、情感、个性、社会性的发展.换句话说,学前儿童音乐教育首先是一种以音乐为手段来进行的人的基本素质教育,本着这一目的我园近两年积极开展了音乐教育的研究工作.依据《规程》精神,以发挥幼儿主体作用,促进幼儿全面和谐发展为宗旨从"兴趣、感受、表现、能力"等方面入手对幼儿进行培养.在大量的理论学习、探究实践、经验借鉴的过程中,由而获得了全面和谐的发展,同时也促进了教师观念的根本改变.

    音乐教育重要性特点

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    小学语文课堂提问方式的经验浅析

    赵燕芳
    147-148页
    查看更多>>摘要：课堂提问是教师与学生之间进行沟通交流的有效途径.在以往传统的教学模式中,教师仅仅以"唱独角戏"的方式进行课堂教学,学生在课堂上并没有真正的参与到其中,渐渐的,这种教学模式显示出了弊端,学生在课堂上并没有真正的参与到其中,仅仅是以知识的受众群体的身份出现在课堂上,对于小学阶段的学生来说,教师一味的讲解无异于"小和尚念经",会使他们感到枯燥乏味,很多知识仅仅是知其然而不知其所以然,大大降低了课堂教学的实效.而通过课堂提问可以充分得调动起学生的积极性,使学生的思维处于一个充分活跃的状态中.下面,本文就小学语文教学中的课堂提问展开具体的叙述.

    课堂提问实效性小学阶段语文教学

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    白板一方惊艳了时光——小语课堂教学例谈

    梁宁
    148页
    查看更多>>摘要：交互式电子白板从一问世就受到了广大师生的热烈追捧,自进入课堂伊始,即成为信息化课堂教学的主流技术和必备装备.它以生动鲜明的教学特点,丰富多彩的教学内容,形象直观的教学情境,促进了教育技术的信息化,有效地改进了教学方式,提高了语文教学效率,让课堂更加灵动.

    电子白板语文课堂

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    信息技术在小学语文课堂教学中应用的探索

    金念华
    149页
    查看更多>>摘要：利用信息技术提供的资源环境,发挥其传播知识新、快、全的优势,可以将小小的语文教材拓展到无限广大的空间,可以将薄薄的语文教材充实得更加厚实.

    信息技术语文课堂应用课堂效率

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    浅谈深化信息技术应用于幼儿园教育教学的创新策略

    许丹丹
    149-150页
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    互联网+翻转课堂教学模式在中学英语教学中的应用与反思

    郭燕
    150-151页
    查看更多>>摘要：互联网教育,由于与互联网的相结合,诞生出了很多学习者触手可及的教育产品,比如微课、慕课以及空中课堂等,由于互联网平台的接入,使得人们实现在线求学问道成为可能,这些都是最典型的互联网+的案例.

    互联网+翻转课堂电子信息技术教学模式

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    浅析高中物理教学中创新实验的设计与实践

    罗春果
    151页
    查看更多>>摘要：物理是一门以实验为基础的学科.创新实验在高中物理教学中起着举足轻重的作用.在新课改背景下实行的物理教学,教师理应自觉转换角色,对教学理念和教学方法积极创新和改进,由浅入深引导学生学习,激发他们的兴趣.在设计和实践等步骤中,首要的都是重视创新,进而改善方案和实验过程,增加课堂的趣味探究性并提高学生的自主创新性.

    物理教学教学创新实验设计实践对策

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    浅谈初中数学如何培养学生的创新思维能力

    刘斌
    152-153页
    查看更多>>摘要：随着新课程教学方法的不断改革,我国的教育教学素材以及策略也在不断的与时俱进,并且已取得不错的效果.尤其在初中数学课堂教学中,教师通过数学学科领域的探究性和有趣的知识,充分激发学生的积极性和学习兴趣,利用数学相关的逻辑性知识来培养学生的探索欲和求知欲,提高学生的逻辑思维能力.数学学科在任何时候都不能够"弃学",数学作为新世纪、新思维的原动力,因为它能够激发人们的探索欲望,能够带给人们生活上的各种帮助,所以人们必须重视数学知识,所以在初中课堂教学中,教师必须实施各种策略提高学生的创新思维能力,提高课堂教学效率.

    初中数学创新能力培养方法

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