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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    初中音乐课程资源的开发和应用分析

    张哲豪
    20页
    查看更多>>摘要：初中音乐课程资源开发和应用的基本研究思路是要结合学生的实际情况去增减教材、结合地方的实际情况去变换调整教材.本文主要是从教材资源、老师资源、学生资源以及家庭资源等角度去开发和应用音乐课程资源,从这四个角度去分析,这样可以充分调动音乐教师开发和应用课程资源的积极性,建立健全的音乐课程资源的开发和应用机制.

    初中音乐课程资源开发应用

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    中职语文生活化教学的实践与探讨

    张丽
    21-22页
    查看更多>>摘要：语文教学,是现代教育中的重要组成部分,对于培养学生的人文素养和综合素质能力,具有积极的意义和作用.将生活化教学方式,积极应用在中职语文教学过程中,能够起到良好效果.本文主要是从中职语文生活化教学的重要意义入手,针对中职语文生活化教学中的有效实践方式进行全面细致的分析和说明.

    中职语文生活化教学

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    小学语文教学整合方式研究

    陈芳平
    21页
    查看更多>>摘要：在当今全新的教育形势下,教师的任务已经不再仅仅局限于传道授业解惑,而更加要求教师在开展教学活动的过程中,能够创新教学,在增加学生知识储备量的同时,培养学生的各方面学习能力,培养学生的创新思维,引导学生能够真正的在课堂上有所收获.所以,教师在开展教学活动的过程中,要善于创新教学,结合学生的个性特征,结合教材内容,端正教学观念,真正的营造出最大效用的课堂,让学生在课堂学习的过程中,真正的提高自身的能力,丰富自己的涵养,为以后的生活工作打下良好的基础.下面,本文就小学阶段的语文教学展开叙述,具体讲解相关的教学整合方式.

    小学阶段传道授业解惑语文教学教学整合方式

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    浅析新时期的初中物理教学对策

    陈启宗
    22-23页
    查看更多>>摘要：物理是一门基础课程,也是初中阶段的新设课程,作为一名初中物理教师,一定要做好课堂教学改革.在教学中,教师要发挥好学生的主体作用,做好分层教学,发挥好实验的作用并且联系生活做好物理教学.

    初中物理主体作用分层教学物理实验生活实际

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    运用电子书包促进信息科技课堂教学有效性的实践研究

    黎发龙
    23页
    查看更多>>摘要：初中信息科技教学有效性如何落实,可以通过灵活运用电子书包的方式来实现.本文阐述了整合初中信息科技电子书包课程教学资源,从课前、课中、课后三方面实施促进课堂有效性的具体措施,并总结了运用电子书包促进信息科技课堂教学有效性的思考.

    电子书包初中信息科技教学有效性

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    浅谈高中物理小组合作学习探究教学策略

    陈思梅
    24-25页
    查看更多>>摘要：随着新课程教学的不断改革,我国的教学方法和素材也在不断的与时俱进,并且取得一定的效果.高中物理学科一直以来是学生们难掌握的重要学科,在教学过程中需要教师积极的配合和引导学生如何掌握学习物理知识的方法,物理学科不单单是靠教师单一的传授,还要靠学生自我探究问题和实验,通过在实验的过程中锻炼他们的动手能力和探究能力.但是在有些物理教学课堂中,教师并没有合理的引导学生,所采用的教学方式也是传统的"应试教学",导致学生无法正确有效的学习物理知识.无论是在初中,还是在高中时期,物理都是具有很强的可操作性,初中物理讲解的只是基础的理论知识和实验原理,而高中注重的逻辑性较强的实验过程,以"实验和理论"只是相结合进行教学,教师为了让学生更快速的掌握和提高物理知识,在课堂教学中利用小组合作学习模式,让学生在小组中充分的得到能力提升,通过小组成员的相互讨论和质疑中提升学生对物理知识领域的见识,拓展他们的认知视野,使他们更好的理解物理知识.

    高中物理小组合作教学探究创造机会合理分配

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    钢琴练习中慢练的方法原则和途径

    贺蕾程馨颖
    25页
    查看更多>>摘要：对于快速练习的乐曲,演奏者也要把握慢速和快速相结合的演奏原则,使乐曲的速度逐步由"量变"到"质变".成为一名优秀的演奏者需要经过坚持的刻苦训练,虽然慢聊有事比较枯燥,但慢速练习毋庸置疑是钢琴练习过程中科学合理的、符合自然规律的练习方式之一.

    钢琴练习慢练方法原则和途径

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    多媒体技术在地理教学中的运用探究

    朱亮
    26页
    查看更多>>摘要：在时代不断进步的今天,课堂教学也发生着变革.当今的教学时素质教育下的教学,很多教学理念和方法发生了变化,教材在在不断更新.新版地理教材也发生了许多的变化,现在叙述性文字少了,图片性内容多了;教师讲解的内容少了,学生活动内容多了.根据教材的这些特点,我们教师充分运用现代多媒体技术营造优质的课堂资源、合理利用网络资源构建学习体系,在轻松愉快的学习活动中培养学生学习地理的学习兴趣,有效地提高课堂教学效率.

    计算机网络多媒体教学课件创设情境

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    关于初中语文文言文有效教学的探讨

    胡再勇
    26-27页
    查看更多>>摘要：文言文是中国古典文化的精华之一,它有着独特的文化意蕴和崇高的美学价值,文言文教学的重要意义不言而喻.要教好文言文,就必须激发学生对文言文的阅读兴趣.

    初中语文文言文教学

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    高中化学计算类问题解决障碍的诊断及矫正

    高英
    27-28页
    查看更多>>摘要：当今世界正处在大发展大变革大调整时期.世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈.人们十分清楚地认识到,无论是经济发展、文化建设还是社会进步,归根到底都是人才的竞争,因此,致力于提高国民素质、培养高能人才的教育,其重要性日渐受到重视.而面对前所未有的机遇和挑战,我们更应清醒地认识到,在应试教育具有悠久历史传统的中国基础教育中,为了考高分而盲目地开展"越海战术",只关注学生的做题数量而不注重对学生学习能为培养.

    高中化学计算类问题解决障碍矫正方法

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