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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    浅谈导入新课的巧妙艺术

    曹秀娟
    253页
    查看更多>>摘要：新课程是强调以人为本的教育理念,使学生成为学习的主人.为此,教师必须有全新的教育理念与之相适应,特别是新课引入,不要像以前枯燥乏味,教师设计的引入能否产生悬念,能否激起学生强烈的好奇心和求知欲,是一节课成功的关键.如果教师在导入新课的过程中,针对学生的年龄特点和心理特征,精心设计好导入的方法,贴切而精练的语言,准确、巧妙地导入新课,就可以激发学生的学习兴趣,吸引其注意力,使他们积极主动地投入到新知识的学习中.

    数学课导入新课艺术

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    浅谈初中地理教学中的几点感悟

    孙世亮
    253-254页
    查看更多>>摘要：本文对目前在地理教学中所普遍存在的问题,进行分析研究,并提出如何解决的方法.有一定的借鉴意义.

    初中地理教学感悟直观教学提问艺术

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    让学生在语文课堂上彰显自己的个性

    刘华剑
    254-255页
    查看更多>>摘要：要让小学生在语文课堂上彰显自己的个性,必须把过去"一言堂"为主要形式的语文课堂教学转变为以激发学生求知欲、开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学.语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性.

    小学语文课堂教学彰显个性

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    探讨生活化教学模式在小学数学教学中的运用

    刘艳
    255-256页
    查看更多>>摘要：随着教育体制改革的深化,对于小学数学教学提出更高的要求.为此,教师要重视传统教学方式的创新与改革,注重数学学科与生活的联系,在课堂教学之中融入生活化教学内容,点燃学生的数学学习兴趣,调动学生参与至数学教学课堂的积极性与主动性.本文中研究生活化教学模式在小学数学教学课堂之中的运用,并给出了相关措施,希望为促进小学数学课堂教学质量与效率提升提供一定的参考与借鉴.

    生活化教学模式小学数学教学运用

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    利用信息技术创建初中语文高效课堂的实践

    毛建霞
    256-257页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,信息技术的应用领域越来越广泛.信息技术进入课堂,大大改变了课堂教学方式.初中阶段的语文学习对于培养学生学习兴趣有重要作用,信息技术应用于初中语文课堂有利于提高课堂教学效率.本文就具体实例谈谈利用信息技术创建初中语文高效课堂教学的实践.

    信息技术初中语文高效课堂

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    浅谈在英语教学中创新能力的培养

    赵云飞
    257-258页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.面向21世纪,中国教育改革的一项极为重要的任务,就是在全面推进素质教育的过程中,培养学生的创新意识,开发其创新潜能,提高其创新能力.在初中英语教学中,如何培养学生的创新能力呢?

    英语教学创新能力培养

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    初中英语语言环境创设的重要性

    林红辉
    258-259页
    查看更多>>摘要：随着世界范围内全球化的展开,国际之间的交流也开始变得越来越频繁,英语成为了世界上最流行的一门语言.作为中国学生,为了将来有更光明的前途与发展,学习英语必不可少,且要想学好这门语言免不了需要付出一定的汗水.在学习英语的过程中,不论是在主观题亦或是客观题上,皆显示出学生深受汉语环境的影响,往往以中文逻辑带入英语逻辑中.近几年来的现象表明,学生学习英语的积极性很高,风气甚浓,学习英语氛围甚佳.当然,除了学生的学习态度及学习方法之外,英语的学习仍离不开一个因素,即语言环境.一个好的语言环境是学生学习并且学好英语的最基本条件,也是让英语学习者的英语水平更上一寸楼的一个阶梯.由此可见,一个好的英语环境就显得非常重要,尤其是对应试教育下的初中学生,他们只知道一昧做题,却忘了语言本身的含义.在此,本文主要结合当代应试教育下初中生英语的学习状况,探讨语言环境的创设对初中英语学习的重要性.

    初中英语语言环境重要性创设方法

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    有效转化小学数学学困生的策略分析

    戴秋良
    259-260页
    查看更多>>摘要：学困生是每个班级普遍存在的群体,这一群体的形成原因是多方面的,如家庭原因、校风班风原因、学习基础原因、学习方法原因、学习习惯原因等,他们的存在制约学校整体教学质量的提高,最主要的是对学生的个体成长发展不利,所以对这些学困生进行及时转化显得极为迫切.作者以小学数学为例,结合自身教学实践,对学困生的转化策略浅谈几点个人想法和意见.

    小学数学学困生转化沟通因材施教

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    小学语文古诗词教学的改进策略

    童柒立
    260页
    查看更多>>摘要：古诗词作为几千年的历史产物,记载了无数优美诗篇,也承载了古人们智慧的结晶.如今,后人为了纪念和传承古人们高远的智慧和道德,将古诗词作为教学的一部分,让每一代莘莘学子都能够欣赏并学习这些优秀文化.但是,由于我国过度强调考试制度的重要性,渐渐地,学习不再是学生的目的,老师也开始了所谓的"应试教育",考试,不经意间变成了学生培养真正学习能力的最大阻碍.本文就小学语文古诗词深度地探讨了目前小学古诗词教学目标及方法上存在的问题,并提;出了一些相应的改进策略.

    小学古诗词教学目标教学方法

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    基于核心素养的高中化学教学的提升策略

    赵茄静
    261页
    查看更多>>摘要：本文着重分析高中化学教学核心素养构成思路,以及基于核心素养的高中化学教学的提升策略进行研讨,从而使高中学生能够在化学教师的指引下,能够具有核心素养.

    核心素养高中化学教学提升策略

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