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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    浅谈如何提高学生的作文水平

    高晓梅
    231页
    查看更多>>摘要：作文教学是语文教学的重要组成部分.作文训练是一项综合性很强的训练.它既是语言文字的训练,也是认识水平的训练.在这个训练过程中体现着听、说、读、思、写诸多方面能力的培养.作文水平的高低,直接体现着学生整体素质的高低.学生生活是丰富多彩的.但作文课上他们却常常口叼笔杆,眉头紧锁,冥思苦想,下笔艰难,最后不得不涂沫几笔,敷衍了事.其实,学生并非缺乏生活素材,也不是不会遣词造句,而是由于我们训练方法的陈旧、单调,训练内容的枯燥乏味,大大限制住了学生的写作欲望,使他们失去了对作文的兴趣.因此,作为语文教师应调动一切有利因素以多样化、综合性的训练形式为学生创设良好的写作空间和氛围,激发他们作文的积极性,从而能动地去反映他们多彩的生活.

    作文教学培养兴趣积累素材恰当训练

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    新课改下小学数学教学方法探究

    汤小丽
    232页
    查看更多>>摘要：课堂是教学的主阵地,不论何种阶段的课堂教学工作,不管是教学目标的实现,教学内容的讲解,还是教学计划的实施,都是在课堂中完成的.因此,提高课堂教学效率是当今小学数学教师的首要任务之一.

    小学数学课堂教学教学策略生活化教学

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    浅议初中数学如何利用导学案教学

    高洁
    232-233页
    查看更多>>摘要：由于数学课程严谨的学科特点,以及初中学生生理和心理都还不够成熟,正处于逆反叛逆阶段,导致初中数学课程对于学生来说是比较枯燥无聊的.老师要想让初中学生学好数学课程,就必须创新教学方法,提高学生对数学课程的学习兴趣,让学生学习数学变得更简单容易.所以在初中数学课程教学过程中使用导学案教学可以有效帮助学生更好的学习数学.

    初中数学导学案学习思路学习方法

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    新课改下初中物理教育教学的思考之创新教学

    余江琼
    233-234页
    查看更多>>摘要：新课改对于传统教学目标和教学思想是一个创新和改革,物理教师必须摒弃过去教学中的弊端,转变教育教学观念,努力把素质教育渗透到课堂教学中.教师在课堂上要营造出和谐融洽的学习气氛,提高教育教学质量,开创新时期的物理教学方法,从而提高学生的科学素质,培养学生的创新意识,提高学生的创新能力.

    新课改初中物理教育教学创新教学

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    建构主义在初中英语教学中的体现分析

    严燕芬
    234页
    查看更多>>摘要：建构主义是初中英语教学中必须要重点关注的内容,为了使建构主义能够更好地满足教学需要,首先对建构主义的基本内涵进行了分析,然后从建构主义的学习观、建构主义的教学原则具体研究了建构主义在初中英语教学中的思想体现,最后从创设多元化教学情景、开展小组合作活动、改变教师的教学定位几个方面论述了现阶段建构主义应用于初中英语教学的具体措施.

    建构主义初中英语英语教学

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    关于设置数学走读班的设想

    黄飞标
    235页
    查看更多>>摘要：我校数学学科是我校一个薄弱学科,在基础教育大改革的背景下,自主学习,选择性学习越来越被重视,学生可以选择老师,同样老师也可以选择学生,双向选择,产生共赢(提高教学质量)的机率比机械式安排行政班要高很多.当然最主要的目的是为打破我校数学学科一直比较薄弱的僵局,寻找一个突破口.

    数学学科走读班双向选择设置

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    浅议初中数学教学中学生学习主动性的培养

    王彦明
    235-236页
    查看更多>>摘要：初中数学课堂教学只有让作为主体的学生通过自己的双手亲自实践,才能充分调动学生学习的主动性和积极性,才能真正发挥学生的主体作用,才能切实、有效地实施素质教育.

    初中数学培养学生激发兴趣主动性

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    浅谈如何构建小学语文课堂有效教学

    李玲
    236页
    查看更多>>摘要：小学语文,是学生语文学习的基础性阶段,这一阶段的发展对学生今后的语文学习有着关键性的作用.在我们的以往教学观念里,语文,重在学生的课后读写、知识的巩固和拓展方面,却往往忽视语文课堂对学生学习所具有的重要作用.

    小学语文教育教学

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    浅析多媒体技术在语文教学中的运用

    吴秀英
    237-238页
    查看更多>>摘要：多媒体辅助教学手段的作用日益明显,在大力推动新课改的今天,我们要运用好多媒体教学技术进行课堂教学.语文是一门基础学科,在语文教学中运用好多媒体教学技术能够激发学生的学习兴趣;有效地突破教学重难点;增加教学内容,提高课堂教学的效率.

    多媒体学习兴趣重难点教学效率

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    教书育人善待学生

    许英
    237页
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