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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    基于微课的"翻转课堂"模式在《涂料分析与测试》课程的教学设计案例分析

    李俊琳王威
    26-27页
    查看更多>>摘要：《涂料分析与测试》课程是材料科学与工程专业(材料方向)一门实践性很强的专业课程,主要针对涂料生产、涂装、分析与检测和调色等岗位,重点培养出涂料领域的应用型专业人才.由于该课程的内容具有多样性和实践性,因此很难激发学生的学习动机.微课的出现给教育教学的发展与进步注入了新的活力.基于网络的微课环境下的《涂料分析与测试》课程的翻转课堂教学新模式具有灵活性、时效性、开放性和实践性等特点,有利于实现学生的个性化学习,提高学生的学习动机和学习兴趣.

    微课翻转课堂涂料分析与测试个性化自主学习

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    民办高校财务管理专业教师培养模式研究

    李海龙
    27-28页
    查看更多>>摘要：民办高校中财务管理专业中存在教师培养的盲目性和技术理论的缺失,虽然国家和地方制定了一些相关政策,但民办学校财务管理具体操作规范还存在很多不完善,财务管理专业系统性培养还难以落实.针对相应问题,分别提出了相应的对策和应用性人才培养模式,优化财务管理专业的培养目标,优化财务管理专业的课程体系设置,加强实践教学环节,打造结构合理的"双师型"师资队伍.

    民办高校财务管理应用人才培养模式

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    以情境为导向的护理教学模式在基础护理教学中的应用

    薛梅
    28-29页
    查看更多>>摘要：目的:探讨以情境为导向的护理教学模式在基础护理教学中的应用效果.方法:以滁州城市职业学院2016级助产高专1班学生为观察组,引入以情境为导向的护理教学模式;以护理专业2016级助产高专2班学生为对照组,采用传统教学方法进行教学,比较两组学生考核成绩,并让学生对教学模式进行评价.结果:两组学生考核成绩比较,观察组成绩(85.63)优于对照组(77.42),差距具有统计学意义(P<0.05);观察组对以情境为导向的护理教学模式满意度为97％,高于对照组传统教学方法的83％,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:以情境为导向的基础护理教学能更好地帮助学生学习基础护理课程,提高学生成绩和实践能力,提升学生综合素质,并提高教学满意度,值得在教学中推广运用.

    情境教学护理教学应用

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    浅谈"双一流"建设背景下的大学生思想政治教育创新意识

    叶湘怡
    29页
    查看更多>>摘要：该课题主要是基于在党中央国务院提出建设世界一流大学和一流学科建设重大战略决策下,如何对创新我国大学生思想政治教育工作进行探讨的研究."双一流"建设已经正式启动,如何开展建设工作,是政府和大学共同面临的重大课题.在政府和学校自身已确定开展方向的大前提下,大学生思政教育的创新也应同步进行,不能仅有一流的大学和一流的专业,也应该有一流的思想政治教育工作意识,全面深化教育.

    双一流思想政治教育

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    合作学习在柔性生产线实训中的实现方法探索

    王才峄项贤军张雯
    30-31页
    查看更多>>摘要：当今社会对综合素养人才的需求越来越大.团队合作能力作为人才综合素养中必不可少的一个环节,其重要性及需求越发凸显.随着社会分工的细化,团队合作能力已经成为越来越多的企业在招聘人才时的一项重要的考察指标.合作学习作为培养大学生综合素质及团队合作能力的重要工具,在我国逐渐成为教育的潮流.此文以职业教育中的柔性生产线实训课程作为载体,通过课程改革将合作学习的方法融入到实训课程的教学过程中,经过教学实验对合作学习实施过程中的问题及要点进行了总结.

    合作学习团队合作能力职业教育柔性生产线实训

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    文化自信背景下中国话语权构建研究

    王林春
    32-33页
    查看更多>>摘要：我国经过三十多年改革开放和经济建设,国家整体实力大幅跃升,虽然在世界上的话语权得到大幅提升,但在世界上话语能力建设仍相对滞后,不利于我们更好发挥大国作用.要构建中国在世界上的话语权,既要发展经济,更要靠发展文化软实力,而道德与法治教学对提升我国文化软实力具有重要影响.本文对文化自信背景下中国话语权构建路径,初中道德与法治教学对构建中国话语权的作用进行了探讨.

    文化自信中国话语权构建道德与法治

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    谈谈护理学本科专业《中医护理学》的教学心得

    薛盟举
    33页
    查看更多>>摘要：笔者多年来一直从事《中医护理学》的教学工作,所授课程很受学生喜爱,本文对当前《中医护理学》教学中存在的一些问题及自己积累的授课经验心得写出来和大家分享,希望和广大青年中医教师共同进步.

    中医教学经验心得

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    高分子材料与工程专业向应用型转变人才培养的改革与实践

    郭立颖陈延明李凤红李继新...
    34-35页
    查看更多>>摘要：作为向应用型转变的本科院校,要求培养"理论基础扎实,动手实践能力强,工作在生产一线的应用型人才".高分子材料与工程专业在向应用型转变的办学过程中做了较多的改革与实践,从人才培养方案、师资队伍建设、实践基地建设、教学资源建设、校企合作办学等多方面进行了大转变,取得了一定的建设成果,希望通过转变办学思想,提高我校高分子材料与工程专业的人才培养质量,为应用型高校的办学提供经验.

    高分子材料与工程向应用型转变人才培养教学改革

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    新校区共青团品牌文化建设工作初探——以制药工程学院为例

    张雷
    35-36页
    查看更多>>摘要：在我校整体搬迁新校区的大背景下,本文从新校区发展建设出发,以共青团品牌文化建设工作入手,结合本学院实际情况,论述了新校区共青团品牌文化建设的必然性和积极影响,希望借此能够给我校新校区发展建设提供有力支持.

    新校区共青团品牌建设

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    高师院校师范生微格教学评价标准构建研究

    库都孜·托合塔森
    36-37页
    查看更多>>摘要：微格教学是教师或师范生在可控的教学体系中训练教学行为、提升教学技能的过程.它是培养师范生教学素养,提高教学技能的一种方法,教学评价作为微格训练的重要一环,其应用研究对于学生的技能成长和发展具有十分重要的作用.

    微格教学评价构建

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