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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    以技能竞赛引领中职电子专业教学改革

    钮长兴
    143页
    查看更多>>摘要:目前,我国在职业院校竞赛制度方面已经有了明确的条文规定.技能竞赛能够有效提高职业学院的教学效率和改革进程.在电子专业教学改革中,要能够正确运用技能竞赛,在课程的选择上要选择适合学生实际操作,并且技术含量较高的课程,要注重教学方式的创新,不断引进优秀的教师资源,要为学生建立专门的实习基地,以此来提高学生的专业水平和教师的教学效率.

    技能竞赛中职电子专业教学改革

    小学语文教学中的探究式学习

    金昕
    144页
    查看更多>>摘要:探究性学习是一种有效的学习方式,它以学生为主体,让学生围绕问题去探究、分析,寻找问题的答案,使学生在探究学习的过程中提升能力和技巧.在小学语文中,探究性学习具有良好的应用价值,开展探究性学习,可以更好地调动学生的学习积极性和主动性,培养学生的自学能力、探究能力、解决问题的能力,实现高效教学,促进学生的全面发展.本文对小学语文教学中的探究式学习进行了探讨.

    小学语文教学中探究式学习策略

    自由落体运动的探究教学法

    陈亚敏
    145-146页
    查看更多>>摘要:物理学科是高中阶段学生需要掌握的重点学科之一,如何提升物理课堂教学的有效性是每一位从事物理教学工作者值得思考的问题.本文作者结合自由落体运动这一教学内容来进行教学设计,希望在今后的教学中能够得到广泛引用.

    自由落体运动探究教学方法

    新课程标准下初中数学教学的实践与思考

    陈其凰
    147页
    查看更多>>摘要:新课程教学以促进学生全面发展,提高学生的综合素质和实践能力为主要理念.数学作为初中阶段的一门重要学科,对学生未来的发展十分重要.因此,在初中数学的教学过程中一定要积极转变落后、传统的教学观念,发挥新课程教学理念的重要作用.本人结合自身的教学经验,认真分析了初中数学教学中存在的问题,并提出了在转变传统数学教学观念上应该坚持的基本原则和应该采取的相应措施.

    初中数学教学观念实践思考兴趣激发

    浅谈当前小学低年级的语文绘本阅读

    白小艳
    148,205页
    查看更多>>摘要:虽然学校目前尚未安排专门的绘本阅读课,但是只要将绘本下发到学生手里,学生都会被吸引,并认真阅读.虽然绘本教学效果较好,但是因为没有具体的教学范式来参考,从而使得部分教师不知道如何来操作绘本,因此,对于绘本的指导,教师基本上处于一个见仁见智的状态.

    小学低年级绘本

    从"数源自数"中进行分数教学的思考与实践

    陈新鸣
    149,152页
    查看更多>>摘要:分数的学习难在哪儿?主要是学生不理解分数是一个"数",以往的分数教学经常脱离自然数的经验.基于此,本文试着用学生学习自然数的经验展开分数教学,在抽象与建模的基本数学思想方法下进行教学设计.

    自然数建模抽象思想数学教学

    就业指导理论体系下的职业竞争力培养分析

    常会芝
    150页
    查看更多>>摘要:就业指导工作是高校学生管理工作的重要组成,体现了人本精神和科学精神,对促进学生的就业发展,提升学生职业竞争力起到了十分重要的作用.在激烈的社会竞争环境下,为了能够更好的提升学生市场就业率,需要高校结合不同学生群体制定分层级的就业指导理论体系,从而借助就业指导理论体系更好的提升学生职业竞争力.

    就业指导理论体系分层指导职业竞争力培养

    着一字而境界全出——"文眼教学法"在高中语文散文教学中的运用

    金蕾
    151-152页
    查看更多>>摘要:高中课文中散文的教学是语文教学教研时的重难点,本文则以一字为限,寻找文中最能显示作者写作意图的词语或句子,即"文眼".如果我们在阅读教授一篇文章时,能抓住其中之文眼,那么一字串全篇,提纲而挈领,纲举而目张,教学自然条理清晰,游刃有余,眉清目秀.

    文眼高中语文散文

    基于SPOC教学模式课程的设计与开发

    孔春艳
    153-154页
    查看更多>>摘要:SPOC(Small Private Online Course),即小规模专有在线课程,这一概念是美国加州大学伯克利分校计算机科学教授阿曼多·福克斯(Armando Fox)在2013年提出的.SPOC的本质是MOOC的改造与重塑,是针对小规模、特定人群,利用MOOC资源及在线评价、交流等功能来改变传统课堂教学现状,融合在线学习与传统课堂教学的新的混合学习模式.本文系统地讲解了SPOC课程的开发流程以及关键的步骤,其有效地推动教学观念的转变和教学方式的提升,并在一定程度上弥补了学术界在这一方面的空白,对于其他的研究学者有着较大的借鉴参考价值.

    SPOC混合式学习教学设计

    论高校英语中跨文化思辨能力培养的必要性

    康富强
    154页
    查看更多>>摘要:随着高等教育国际化成为教育发展的主要潮流,如何培养一批能适应国际交流需要的高素质英语人才是高校面临的新形势.本文从跨文化思辨能力的时代内涵、重要性入手,提出在高校英语教学中培养学生的跨文化思辨能力的必要性.

    跨文化思辨能力高校英语教学培养