首页期刊导航|课程教育研究
期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    加强诵读和朗读,提升语文素养

    祁文萍祁文霞
    217页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课外阅读,拓宽英语阅读教学的有效途径

    马勇
    218-219页
    查看更多>>摘要：初中英语阅读教学的目的不仅在于培养学生的阅读兴趣,养成课外阅读的习惯.同时,促进学生掌握阅读的方法.这样,才能真正的提高学生阅读能力,拓展学生的视野与提升学生的素养.本文围绕如何指导学生开展课外阅读进行阐述,旨在拓宽英语阅读教学的途径.

    初中英语课外阅读教学能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文高年级个性化阅读教学的现状分析

    桂玲玲
    219-220页
    查看更多>>摘要：小学语文高年级阶段的阅读教学应关注于学生的个性化发展,强调兴趣培养和创新意识培养,帮助学生养成良好的阅读习惯.本文将从小学语文高年级个性化阅读教学现状分析着手,探讨个性化阅读教学存在的问题.在此基础上,提出几点建议对策,包括提升学生的主体地位、开展多样化阅读教学、注重方法和引导等,以期提高个性化阅读教学实施效果.

    小学语文教学个性化高年级阅读教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中语文拓展阅读中王维山水诗意象分析

    邸肖一
    220-221页
    查看更多>>摘要：王维是盛唐时期诗人代表,其诗歌无论从艺术技巧、题材内容、思想内涵都对唐朝诗坛做出巨大贡献,而高中语文教学和拓展阅读中,王维诗歌比重非常大,本文对其山水诗中的意象进行了深入分析.

    王维山水诗意象

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈提高作文教学质量的几点做法

    吴雅卿
    221-222页
    查看更多>>摘要：为了解决学生作文时有事可写,有情可抒,有感可发,教师应重视培养学生观察、思维,想象能力.读写结合,逐步过渡,循序渐进.在教学过程中应多安排语文课外活动,还应注重作文的引导和批改方法,力争形式多样化,循循善诱,启发引导.

    作文想象能力活动方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    轻叩诗歌的大门,徜徉诗歌的世界

    王东来
    222页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学作文指导与评讲有效性分析

    陈雪
    223页
    查看更多>>摘要：小学语文是小学生学习的主要内容之一,所以在小学语文教学中培养小学生的写作能力有利于提升小学生应用语文知识的技能,提升小学生的语言表达能力,促进小学生语文素养的提升.对小学作文惊喜果合理的指导与讲评,能够及时指正小学生写作中存在的缺陷,加强小学生写作信心,促进小学生写作能力的提升.

    小学作文指导讲评有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    活用个性化朗读提高低年级语文教学效果

    梁少敏
    224,293页
    查看更多>>摘要：在我国当代学校教育当中,随着教育事业的不断改革发展,语文教育的重要性愈加突显.它不但可以让低年级学生在学习中对国家有了进一步的了解,激发学生的爱国热情,还可以锻炼学生的听、说、读、写能力,促进学生的全面发展,为将来学生的学习和生活打下良好基础,创造更加美好的未来.

    个性化朗读教学小学语文教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探析朗读在英语学习中的作用

    张亚红
    225页
    查看更多>>摘要：随着国际化的发展,英语变得越来越重要,在我们国家的教学中,英语也已经成为非常重要的教学科目.但是在实际的英语教学中,很多学生对英语都提不起学习的兴趣,英语课堂教学效率非常低下.为了有效的提升英语课堂的教学效率,教师必须积极探索有效的教学模式,提升英语课堂教学的效率.朗读是英语学习中非常重要的因素,引导学生充分的朗读可以提高学生的英语学习能力,让学生能够将所学的东西应用到生活实际中.本文主要探析了朗读在英语学习中道德作用.

    朗读英语学习作用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析新媒体环境对中学语文阅读的影响

    杨晓雪
    226页
    查看更多>>摘要：时代在发展,社会在进步,然而,随着现代新媒体技术的发展和"互联网+教育"新理念的深化,运用新媒体辅助教学已经成为传统课堂语文阅读教学之外的教学新形势.本文在新课改理念逐步深化的指导下,通过对当下中学语文阅读教学的现状分析,浅析新媒体环境对中学语文阅读教学的影响,探索语文阅读与电子书包、智慧教室、VR教室等新媒体技术的融合,寻求"互联网+语文阅读教育"的教学新思路.

    互联网+新媒体环境阅读教学阅读资源

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据