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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    论高中物理实验教学模式的探索

    舒江洁
    105-106页
    查看更多>>摘要：关于现代高中物理基本理论的学习、学生在实验课堂上知识的学习和研究都是现代高中物理教学需要探究的部分.然而,关于物理实验知识的教学方案很少,需要进一步的研究.为了制定物理实验教学的策略和措施,学生学习的想法和态度的信息研究是现代教育改革更新必不可少的.本文确定物理实验成分的理解和学习结构,以及它们对其改革过后的作用.学生们理解物理问题、老师的老式观点、更新的想法,是的现代教学当中物理实验课程项目有关需要研究的地方.本文从实验在促进学习过程当中的重要性以及物理实验的作用做了一定的探究,为教学体系的改革更新做出了一定的参考.

    物理实验教学改革探索

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    高中语文诗歌鉴赏的应试策略分析

    陈惠珍
    106-107页
    查看更多>>摘要：诗词是中华民族艺术宝库中一颗光华璀璨的明珠,其语言含蓄而不失凝练,意境深邃而又唯美,自古以来就深受广大人民群众的喜爱及追捧.它以精简而又生动形象的语言勾勒出了一幅幅惟妙惟肖的画面,营造出如花如醉的意境,同时还表达出了诗人真挚感情,千百年来广为流传,脍炙人口,被人传颂,成为了经典.诗歌作为中华民族的文化瑰宝,其价值不仅在于给人以艺术的熏陶,更能启迪人的思想,陶冶人的性情.纵观近年来各省市古诗鉴赏高考试题,诗歌题材多样,考查的题型也是多样.研究试题的命题角度、测试意向、设计技巧,对我们的诗词教学和高考备考,应该是十分有意义的.本文主要探索古诗鉴赏的解题技巧,以期帮助考生们在语文考试中得到帮助.

    高中语文古歌鉴赏应试策略

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    小学生数学"问题解决"能力培养路径研究

    陈秀云
    107-108页
    查看更多>>摘要：培养小学生的数学问题解决能力能够提升小学生的数学素养,提升其分析问题和解决问题的能力和水平.基于此,本文首先分析了当前小学生数学教学的现状,进而提出了提高小学生数学问题解决能力的具体措施,以期对提升教学质量起到一定的借鉴意义.

    小学生数学问题解决能力

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    高中物理实验教学开展的策略及其有效性评价

    焦海洋
    108页
    查看更多>>摘要：物理作为一门以实验为基础的自然学科,在教学过程中离不开实验操作.在高中物理教学活动中,物理教师应重视物理实验教学,并通过物理实验教学,吸引学生学习物理的兴趣,促使学生在学习的过程中,能够进一步提高自身的逻辑思维能力.在实际的教学活动中,物理教师应结合当前高中学生在学习物理方面存在的问题,深入高中物理实验教学开展过程中存在的问题,才能不断的完善高中物理实验教学以及促进学生物理实验能力的提高.在进行高中物理实验教学有效性的研究中,物理教师应不断的创新教学方法,激发学生参与物理实验的积极性,才能有效的促使学生完成物理实验教学的目标.

    高中物理实验教学策略分析有效性探索

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    英语学习中思辨能力的培养

    龚晓斌
    109页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,我国对于人才的需求越来越大,对人才的素质要求也越来越高.在过去英语学习的过程中,我们常常采取死记硬背的方法,致使学习效率低,英语水平始终跟不上.本文中,笔者就将探析英语学习中对于思辨能力的培养,以期为广大同学提供学习上的帮助.

    英语学习思辨能力思维

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    探究大学生英语语言能力培养的对策

    耿亚旭
    110页
    查看更多>>摘要：大学英语教师培养学生英语语言应用能力的目的就是要运用形式多样的教学手段,激发学生学习英语的兴趣,产生学习动力,提高文化素质.

    大学英语教育英语应用能力培养区域经济

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    浅谈修改病句教学的几点思考

    何海玲
    111页
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    "小班师徒制"教学模式在现代护理教育中的应用研究

    董瑞吴昊王春梅张玲娟...
    112,153页
    查看更多>>摘要：探讨"小班师徒制"教学模式培养高职高专护理人才的实践效果.方法:设计对照组,对干预组学生实施"小班师徒制"教学模式,并对其理论知识考试成绩、专业技能考核成绩和学生对教师的满意度三方面进行效果评价.结果:与对照组相比,干预组学生的理论知识考试成绩、专业技能考核成绩较高(p<0.05),学生对教师的满意度评价较高(p<0.05).结论:对高职高专护理学生采用"小班师徒制"教学模式,能提高学生的专业理论和实践能力,诠释了现代职业教育的改革和发展要求.

    小班师徒制"教学模式护理教育应用研究

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    基于多样化教学下的中职语文高效课堂构建

    何文武
    113-114页
    查看更多>>摘要：在我国学校教育中,语文一直是重点教学科目之一,而在中职教学中,语文课程也同样如此,语文课程的开设可以提升学生的人文素养,对于中职教育的发展具有十分重要的作用.本文对中职语文高校课堂采取多样化教学手段进行分析研究,希望能够为相关教学工作者提供一定的参考依据.

    中职院校语文教学方法

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    如何优化小学语文课堂教学枯燥氛围

    胡艳平
    114-115页
    查看更多>>摘要：一般来说,优秀的学生都具有优秀的学习品质、良好的学习习惯与科学的学习方法.小学学习阶段是学生学习阶段中的一个重要过程,所以学生要知道该如何学习语文、怎样学习语文,做到自己心中有数,但是由于学生没有经历过,所以这就需要教师给学生正确的引导,引导学生建立良好的学习方法、科学的学习习惯.也就是说,对于小学语文的教学不仅需要教学课本上的知识,还要教会学生相应的学习方法与习惯.所以本文就是简单的说一下,如何优化小学语文课堂教学的枯燥氛围.

    枯燥氛围小学语文优化建议

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