首页期刊导航|课程教育研究
期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    小学数学课堂自主探究与合作学习浅谈

    李秀芳
    125页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中英语课堂教学改革策略研究

    李月仙
    125-126页
    查看更多>>摘要：随着育人目标的转变,英语学科测试重点已发生变化,逐渐由语言基础知识的考量向综合语言运用能力测试过渡,对于学生的英语综合能力也提出了更高的要求.本文阐述了现阶段高中英语教学的现状,并针对高中英语课堂教学改革策略进行探究.

    高中英语教学现状课堂改革策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教育中创新能力培养探讨

    简文强
    126-127页
    查看更多>>摘要：随着生活水平的不断提升,家长对孩子的教育越来越重视了,希望其子女文化的综合素质都能提高,特别是自主创新能力和创造性思维能得到很好的培养,数学这门学科对促进学生的思维逻辑能力的提升起到了不可小视的重要作用,思维逻辑能力是自主创新能力形成的前期基础,本文结合目前小学数学教育的整体模式来看,对小学数学教育创新能力进行分析探讨与研究.

    小学数学教育创新能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    静电屏蔽在实际中的应用

    蒋敦武
    127-128页
    查看更多>>摘要：静电屏蔽被广泛地应用科学技术工作和实际生活生产中.例如静电屏蔽线、强电体要接地、防静电工作服、纳米静电屏蔽涂料、防静电屏蔽袋等.

    静电屏蔽实际应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中思想品德教学环节探究性学习模式的应用

    彭英才
    128-129页
    查看更多>>摘要：随着我国教育体制的不断深化与改革,探究式的教学模式也不断走进了初中课堂,探究式教学模式有利于培养学生的自主探究性能力.在初中教育阶段,教师更应该注重培养学生的探究意识和探究能力,并以此为教学目标,通过探究性教学,促使学生积极主动的参与到课堂中来,进行自主探究性学习,从而提高学生的自主探究能力,提升课堂效率.

    初中思想品德探究性学习教学模式应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    培养高中学生政治素养的方式及其策略

    谭啓爱
    129-130页
    查看更多>>摘要：高中学生政治学科素养是指学生能够运用政治这门学科所特有的思想方法、思维方式去分析、解决问题;能运用学过的学科术语组织答案;对所学的学科知识,能全面、系统地认识、理解;不断掌握学习本学科的特殊方法,能在学习中真正做到融会贯通,学以致用;能够树立正确的学科素养意识,树立正确的世界观、人生观和价值观.

    高中学生政治素养培养方法策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论初中数学教学中有效提问的实践与研究

    崇祥成
    130页
    查看更多>>摘要：随着初中数学教学课程的不断改进,越来越多的教师都对教学过程中课堂提问的教学方法重视起来.有效的课堂提问确实可以进一步提高学生的参与度,促使学生认真听讲.但是,现在还是有一部分数学老师不能很好的掌握这种方法,比如在提问的过程中,没能明确的把要提的问题表达出来,或者提问时过于生硬,没能加以润色.这样的话不能使学生更加积极的去思考问题,那么这种有效提问的课堂效果也就很难实现.因此,本文通过研究有效提问时要注意的方式方法,结合教学过程的实践,以供广大教师参考.

    初中数学有效提问应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术与化学学科深度融合教学效果评价的研究

    刘长安陈世廷彭俊英谭军...
    131页
    查看更多>>摘要：近年来,信息技术与化学学科的融合已经成为内外的研究热点,并且其教学效果显而易见.本文通过介绍信息技术与化学学科融合的内涵,对信息技术与化学学科融合实践及效果进行了研究,希望为信息技术与化学学科融合发展提供借鉴.

    信息技术化学融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    计算思维在中职计算机基础课程中的应用探讨

    梁建开
    132页
    查看更多>>摘要：计算机基础教学是中职教育过程中的重要组成部分,主要教学目标在于帮助学生建立计算思维,保证计算机教学的质量.本文通过阐述计算思维的概念和优势,分析了传统计算机基础课程教学中存在的问题,并就今后如何在计算机基础课程中更好的应用计算思维提出了策略.

    计算思维中职计算机基础课程

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    一节赛课引发的思考

    刘永娟
    133页
    查看更多>>摘要：初中物理教学备课磨课过程中,需要多关注细节,尤其是实验的设计,要容易操作,实验的探究要学生主动参与主动思考.抓住课堂的有效生成,为学生更好的学习设计课堂问题.注重课堂,注重实验是我们教师的立足之本,因为课堂永远是学生学习和发展的主阵地.

    物理教学实验探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据