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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    新课堂如何更好地发挥教师的作用

    李世洁
    125,295页
    查看更多>>摘要：《数学新课程标准》强调:教师应该成为学生学习活动的组织者、引领者、合作者,为学生的发展提供良好的环节和条件.但现实课堂中大部分老师们还是处于两种状态,一种是怕学生不懂而细细地讲,另一种是完全不讲,把学习完全交给学生.本文章就教师要在新课堂如何更好地发挥教师的作用,成功地实现角色转变,对组织者、引领者、合作者的重新认识.

    组织者引领者合作者

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    Excel软件与高中数学的结合应用

    杨子潇金丽
    126页
    查看更多>>摘要：合理有效利用科技软件对我们的学习效率有很大帮助.Excel软件功能强大,使用方便,可以将数学知识形象具体化.本文通过使Excel软件与高中数学学习相结合,在不同方面对Excel软件的应用进行解释阐述,从而希望更多的高中同学们在学习中可以经常应用Excel,进一步提升学习能力和创新能力.

    高中数学学习Excel软件

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    论初中英语教学如何充分利用网络资源

    毕霄燕
    127页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的快速发展,各种教学软件、网络资源层出不穷.作为初中英语教学活动的主导者,英语教师必须要跟上时代的发展潮流,积极运用网络资源,借助网络资源创新课堂教学模式,丰富课堂教学内容,活跃课堂教学气氛,在此基础上激发学生的学习兴趣和学习动机,将其主观能动性充分调动起来,使课堂教学取得事半功倍的效果.

    初中英语教学网络资源

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    利用实验教学培养学生绿色化学意识刍议

    陈桂森
    128页
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    分析DIS实验在高中物理教学中的优化

    曾帆
    129页
    查看更多>>摘要：DIS实验能有效的改变学生们学习物理知识的态度,还能让整个高中物理教学课堂变得更加的多样化,科学合理的对高中物理教学的课时进行分配,引导学生们进行物理知识的积累,激发出学生们学习物理知识的兴趣以及热情,不断的挖掘学生们内在的潜力,提升其创新能力,强化学生们学习物理知识的创新意识.本文主要就DIS实验在高中物理教学中的优化方式进行分析,对传统高中物理实验教学的优缺点进行探究,确定出高中物理教学的优化方案.

    DIS实验高中物理教学优化

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    情境化教学模式在高中信息技术课堂的构建与应用

    邓丽娟
    130-131页
    查看更多>>摘要：本研究根据情境化教学模式构建的目的阐述了模式构建的理论依据和分析模式的组成要素,从而构建了情境化教学模式的系统框架,得出的研究结论是情境化教学对改变传统信息技术教学具有积极的促进作用;有利于学生更好地参与学习过程;有利于提高学生学习兴趣和积极性.

    情境情境化教学教学模式情境化教学模式

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    提高高三数学总复习的有效性的几点思考

    申梦瑶
    132-133页
    查看更多>>摘要：随着数学学习不断深入,我们学生在高中阶段所接收的数学知识越发复杂,知识调用难度不断提升,尤其在进入高三阶段后,数学知识系统调用能力的考核比重逐渐增加,一旦数学知识无法得到高效应用,将降低我们学生数学学习综合成效.本文通过对提高高三数学总复习的有效性的方法进行思考,以期为提升我们学生数学学习综合效率,提供行之有效的理论参考依据.

    高三数学总复习有效性

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    小学数学分层异步教学的实施策略分析

    蔡桂芝
    133-134页
    查看更多>>摘要：进入新世纪以来,随着社会发展水平的提升,我国的教育发展事业也得到了进一步的推进,小学数学的教学模式也得到了革新.分层异步教学法是小学数学教学模式的一大新产物,在面临教学改革的时候,使用分层异步教学法不仅可以强化学生数学的基础,还可以提高学生的数学成绩,对学生学习数学是有很大的帮助的.本文将通过小学数学分层异步教学方法的含义和意义进行深入的分析,以及探究小学数学分层异步教学法的实施策略,对小学数学课堂的教学质量的提高给予借鉴.

    小学数学分层异步教学法实施策略

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    浅谈从理论到实践的高中政治教学新模式

    韩淼
    134-135页
    查看更多>>摘要：思想政治课是我国普通高中所设立的一门必修课程,旨在提高学生参与现代社会生活的能力,培养学生正确的世界观、人生观和价值观.而要想达到以上教学目标,除了对学生进行理论知识的讲授之外,还需要引导学生通过参与社会实践来使课本中所学的内容作用于生活.这就需要教师在进行高中政治教学的过程中,做好理论与实践的衔接.本文就结合自身的教学经验,就高中政治教学中从理论到实践的教学新模式展开探讨.

    理论实践高中政治教学新模式

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    利用农村资源有效的创设与开展农村幼儿园区域活动

    江倩
    135-136页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的不断发展,孩子们的知识量在不断地提升,所以,幼儿园教育要不断地改革,广大幼儿教师的教育观念也要不断更新,要为幼儿创设一个更有利于幼儿发展的活动环境,让幼儿在活动中学习,在活动中发展.但随着生活的不断富裕,幼儿园条件慢慢变好,农村幼儿园环境布置也都趋向于"城市化",缺乏农村气息和特色.《幼儿园教育指导纲要》中时、明确指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展."如何利用现有的农村环境,促进幼儿体、智、德、美全面和谐地发展?所以农村幼儿园如何创设与有效开展区域活动是值得思考的.

    乡土资源农村教育幼儿区域活动

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