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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    核心素养之审美情趣——英语学习中"美"的初体验

    马陆萍
    158页
    查看更多>>摘要：《英语课程标准(2011版)》指出:情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学习过程和学习效果的相关因素.情感态度二级要求学生能体会到英语学习的乐趣;乐于感知并积极尝试使用英语;积极参与各种课堂学习活动等.小学生既爱说又爱动,他们的注意力不持久.要提高课堂效率,让学生专注听认真学,不是一件轻松的事.如果能让学生在英语学习中感受美,从而感受到学英语的快乐,让学生始终对英语保持浓厚的兴趣,问题也就迎刃而解了.

    音乐语言画面活动

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    浅谈初中英语口语交际教学措施及评价探究

    欧铭为
    159页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学过程中,本文结合《初中英语新课程标准》介绍了口语交际教学的内涵,并提出英语口语交际教学的有效措施以及评价的方法,总结英语口语交际教学评价的意义.

    口语交际初中英语课堂评价实效

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    浅析如何在中职语文教学中培养学生的工匠精神

    孙玉娟
    160页
    查看更多>>摘要：建设中国特色社会主义社会期间,各式各样的传统文化精神得以复苏,引起许多媒体和社会单位的关注,而其中最富有代表意义的则莫过于工匠精神.如若想要令我国谋求更加长远化的发展道路,同时带动国民经济的飞速增长结果,就必须选择同步进行饱含工匠精神的技术应用型人才培养.基于此,高职院校理当以身作则,努力在语文教学中开辟出更加科学人性化的工匠精神培养路径,使得不同专业学生都能够具备可靠的职业技能和综合素养,避免和时代发展要求产生任何冲突迹象.

    中职语文教学培养学生工匠精神

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    高中英语课堂教学中小组合作意识的研究与培养

    吴国成
    161,248页
    查看更多>>摘要：随着新课标的实施,近几年来,许多教师在高中英语课堂上开始尝试小组合作学习,具体的做法是把全班学生分成若干小组,学生们在小组里分工合作,团结协作,相互扶持,彼此指导,积极主动,共同努力学会教师每节课安排的内容,通过小组合作配合使本来枯燥无味的高中英语课堂,变得更加多姿多彩、兴趣盎然,以此激发高中学生的学习兴趣,寓教于乐,让学生乐于参与到高中英语课堂上来.为了实现这一目标,笔者结合自身教学实践,对高中英语课堂教学中小组合作意识的培养进行了研究和分析.

    高中英语小组合作学习课堂教学

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    农村小学低年级学生注意力的培养

    韦娟
    162,261页

    农村小学低年级学生课堂训练注意力

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    "6+2"课堂教学模式教学策略之"评"

    吴公芳张群生
    163-164页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中,恰当的评价方式能够充分调动学生参与课堂学习的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生课堂学习效率,更好的体现学生学习的主体地位,促使学生学会学习,有利于学生的个性发展,取得良好的教学效果.我校推行的"6+2"课堂教学模式下的课堂教学中"评"的环节即是在近年来"6+2"课堂模式改革的实践中逐步形成并日渐完善的评价方式.

    积极性评价原则"6+2"模式

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    浅析高中物理复合场的解题思路和技巧

    卢琦煜
    164-165页
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    巧借化学实验提高学生的综合素养

    马志刚
    165-166页
    查看更多>>摘要：近年来随着新课程改革的实施以及素质教育进一步推进,化学实验在教学中的地位也逐渐在提高.多元化的实验内容也相应带动化学实验教学方式的多样化,对化学教师和实验设施均提出较高的要求.因此科学合理指导学生学习化学实验才能有效调动学生学习化学的积极性,培养学生综合素养,提高化学实验学习效率.基于此,本文对如何巧借化学实验,提高学生的综合素养进行了探讨,希望可以为相关学者提供一定的参考.

    高中化学化学实验综合素养

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    如何设计小学数学课堂练习

    宋艳玲
    166-167页
    查看更多>>摘要：课堂练习是课堂教学的重要组成部分,也是检查学生学习情况的有效手段,同时也能够体现出教师课堂上的教学效果.为了保证课堂教学高效,在课堂练习中教师应多下功夫,尤其是小学数学课堂练习,教师应做好练习设计.在具体的设计中教师应从学生的实际出发,并考虑到教学内容的需要力求内容新颖、形式灵活,并贴近学生的生活,从而能够大大激发学生的练习兴趣,并不断发展自己的创新思维,从而使得学生的问题意识逐渐增强.

    设计小学数学课堂练习创新思维问题意识

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    论初中语文教学中学生表达能力的提升策略

    苏毅
    167-168页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步与发展,现代人才之间的竞争越来越激烈,而语言表达能力已经成为人才必不可少的社会技能.因此初中语文教学中越来越重视学生表达能力的培养.本文对初中语文教学中学生表达能力的提升策略进行了分析,旨在有效的提升初中学生的表达能力.

    初中语文教学学生表达能力提升策略

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