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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅谈课堂教学中良好听讲习惯的培养

    鲁玲
    268-269页
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    现代技术打造高效英语课堂

    梁昌平庞婷婷
    268页
    查看更多>>摘要：交互式电子白板的利用,使教师可以充分发挥教学的主动性和灵活性,可以创造性的使用多媒体教学资源;对于学生来讲,电子白板教学寓声音、行为和视觉与一体,教学更加清晰、高效和动态化.这种新媒体新技术的课堂的教学内容和教学过程也更加活泼,可以有效调动学生的积极性和创造性.新技术的应用使教学方式发生了改变,教学资源得到合理利用,也减轻了教师的教学压力和学生的学习压力,有助于师生互动、生生互动,有更多的机会参与协作学习.

    现代化教学手段新媒体新技术触摸式电子屏交互式电子白板

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    探索小学数学的平面图形教学开展

    毛毅
    269-270页
    查看更多>>摘要："空间与图形"主要是探究实际世界中的物体和几何图形的形状、大小、位置关系以及它们的变化,它们是人们认识以及描述生活空间、进行沟通交流的主要工具.在小学阶段,平面图形的教学是学生们"空间与图形"学习的主要地方之一,因此,在数学课堂中进行有关平面图形的教学活动以及对学生们空间观念的发展是非常重要的.

    小学数学平面图形教学

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    如何在初中数学教学中培养学生的创新意识

    吴麾
    270-271页
    查看更多>>摘要：初中数学是初中最为重要的教学科目之一.随着时代的发展当前我国教育部门对于初中数学教学的要求逐渐的提升.当前初中数学教师们应当要充分意识到在初中数学教学中培养学生们创新意识的重要性,进而让初中生们的数学成绩得到提升,从而成为契合时代需求的初中生人才.就此本文结合实际,浅谈如何在初中数学教学中培养学生的创新意识.

    初中数学教学学生创新意识

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    小议高中物理课堂优化教学策略

    江孝涛
    271-272页
    查看更多>>摘要：新课程改革的强大动力之下,各学科开展教学时,开始以新课程标准为契机,深入地研究和发展新课程改革的全新理念,让课堂更具生命力量,使教师和学生产生思想上的共鸣,推动素质教育的全面实施,尤其是在优化教学策略方面,各学科教师更是大展身手.高中物理教师以积极地心态应对新课程改革,顺应新课程标准的发展方向,制定更为全面、具体、科学的教学方法,在优化教学策略上,发挥自身的独特优势,从而全面提高学生的综合素质、创新能力和实践能力.

    高中物理课堂优化教学策略

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    创设情境教学法在小学语文教学中的应用探讨

    鲍中奇
    272页
    查看更多>>摘要：随着教育教学改革的不断开展,对小学语文教学提出了新的要求,需要对新型教学方式进行应用,实现当下小学语文教学和情境创设的融合.通过实践得知,这种通过这种方法的应用取得了较好成效.在本文中,分析了情境教学法的作用,并且研究了该方法在小学语文教学中的实际应用.

    情境教学法小学语文教学应用

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    实验教学法在初中生物教学中的运用

    王惠霞
    273页
    查看更多>>摘要：实验教学法是初中生物教学课程中最常用、最能提高教学效果的教学方式,它可以通过相关的器材、仪器设备,让学生亲眼见证,亲自参与整个学习的过程,从而让学生由间接学习变为直接学习,提高了学生学习生物的积极性,更提高了生物教学的效果.

    实验教学法初中生物

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    让融合教学弥补初中数学衔接的缺口

    茆梅
    274页
    查看更多>>摘要：面对大量流动人口子女在学习上的问题,学校提出融合教育的教学策略,笔者就如何利用融合教育来提高初中数学教育,并弥补初中数学衔接的缺口来展开探索.

    融合教育初中数学衔接课堂教学学习兴趣

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    初中地理教学中案例教学法的实践——以"农业的区位选择"教学为例

    张子怡王月李颖
    275,279页
    查看更多>>摘要：地理案例教学法在地理教学中的作用越来越突出.本文通过农业区位选择一节的教学,对于地理案例教学的实施步骤进行总结归纳,并列出地理案例教学的教学效果,以及在地理案例教学中地理核心素养如何得到体现.

    初中地理案例教学法农业区位核心素养

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    课堂导语运用的三重境界

    徐文花
    276页
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